z和zh声母发音词语?
z和zh要让声母发音，那它所找的元音就该是i，组合为“zi”"zhi"那这个音节组成的字，就有很多词语。 “zi”自己，自由，自在，仔细，紫色，菜籽等。 “zhi”织女，织布，直销，直尺，只有，知道，知道，制约，制止等。 声母不能单独成音，需要一个韵母搭配，再加上声调，就构成完整的音节，然后构词。
z zh是韵母吗?
z和zh怎么教孩子区分?
教孩子区分"z"和"zh"的方法可以包括以下几个方面： 1. 发音练习：先向孩子展示并解释两个发音的差异。"z"的发音是舌头抵住上齿龈，气流从口腔中穿过形成/z/的音；而"zh"的发音是舌头抵住上齿龈，稍微挤压舌尖使气流通过形成/ʒ/的音。让孩子模仿这两个发音，并在家庭环境中多加练习。 2. 视觉辨识：找一些以"z"和"zh"开头的汉字或拼音，用大字体写在卡片上，让孩子仔细观察字形的差异。帮助孩子理解字母"z"出现时，发音是/z/，字母"zh"出现时，发音是/ʒ/。 3. 练习词语：选择一些简单的单词，如"自己"和"织布"，让孩子辨别其中的"z"和"zh"音。可以通过朗读、听写和拼读等方式进行练习。逐渐增加难度，逐步引入更多涉及"z"和"zh"音的词汇。 4. 对比练习：找一些近音相似的词语，如"足球"和"主题"，引导孩子分辨发音中的差异。帮助他们注意到，在"z"音中，舌头与齿龈轻触，而在"zh"音中，舌尖稍微向前挤压。 5. 建立语境意识：通过听故事、看视频或参与对话，让孩子在不同的语境中感知和理解"z"和"zh"的发音。让他们体验到这两个音的使用场景，加深对它们的印象。 以上方法可以结合使用，逐步帮助孩子区分和掌握"z"和"zh"的发音和使用。记住，耐心和反复练习是非常重要的。
z和zh发音分不清的是哪里人?
是湖南人。 湖南人的口音是，没有卷舌音，没有h的音。东北人是没有平舌音吧，好多用卷舌。湖南人说“真的”是说成“zen”滴，“中间”是说成“zen干”，“时钟”是说成“si zen”，没有卷舌，没有后鼻音之分，湖南很多方言，有些差不多，但是一听我们说普通话就能晓得是湖南人，因为这个特色发音。
普通话声母z和zh发音方法完全相同，只是发音部位不同对吗?
是，这两个声母从发音方法上讲，都是塞擦音，发音时，发音器官的相关部位先是闭合，阻塞气流，然后打开一条窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。 但是它们的发音部位不同，Z是舌尖前音，zh是舌尖后音。因为发z的时候，舌尖部位比较平直所以也叫平舌音，发zh时，舌尖向上卷起或者叫翘起，所以又叫卷舌音或翘舌音。
zh和z的成语?
足智多谋[zúzhìduōmóu] 足：充实，足够；智：聪明、智慧；谋：计谋。富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。 知书达礼[zhīshūdálǐ] 知、达：懂得。有文化，懂礼貌。形容有教养。
吱zⅰzhⅰ两个读音的组词?
吱咕，吱咀，吱啦，吱喱哇啦，吱溜，吱喽，吱喽喽，吱妞，吱扭，吱声，吱哇，吱唔，吱喳，吱嗻 吱哩哇啦 【解释】象声词。形容大声说话。 【出处】卢跃刚《大国寡民》：“门关住，吵架呢；吱哩哇啦打娃呢。”
吱溜：zī liū吱喳：zī zhā吱咕：zī gū吱妞：zī niū吱声：zhī shēng吱唔：zhī wú吱吱：zhī zhī
