活动目标
认知动物，情感爱护动物。
提高幼儿思维的敏捷性。
幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
教学重点：知道各种常见动物名字。
活动准备：动物卡片，DVD。
活动过程：
看图识动物。
看电视识动物。
到大自然观察动物。
教学目标
培养学生良好的消费习惯，知道绿色消费。
了解绿色消费对社会对人类的重要性。
教学重点：懂得绿色消费，绿色选择。
教学难点：绿色消费在旧有的人消费理念的中很难打消，将绿色消费深入人心。
教学办法：讨论、探究、合作。
教具准备：幻灯片、音频。
教学时间：1课时。
导入新课：
图片展示：能关掉水龙头吗？
教师引入“传统消费”概念。
图片展示：地球留什么给后辈呀？
讨论：什么是绿色消费？绿色消费大家说？
小结：绿色消费。
教学内容
走进大自然。
教学目标：
激发学生对大自然的热爱。
认识到保护大自然的重要性。
教学重点：激发学生对大自然的热爱。
教学难点：从身边做起保护大自然。
教学方法：讨论、探究、合作。
教具准备：幻灯片、音频。
教学时间：2课时。
导入新课：
谈话导入，你能说说什么是大自然吗？
美丽的大自然。
蒙眼游戏。
观察云彩。
活动目标
知道治理环境的紧迫性，懂得环保的意义。
能从自身做起，践行绿色生活，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。
宣传环保，倡导绿色生活和节能减排，为环境保护贡献自己应有的力量。
活动过程：
谈话导入。
全球的环境。
身边的环境。
活动目的
爱护环境，从自身做起。
让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然的良好风尚”。
活动重点：通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。
活动过程：
起乐——《春天在哪里》。
生态要文明，环保须先行。请欣赏《环保拍手歌》。
环境保护是一个响亮的口号，环境保护要从我们每个人做起。请欣赏三句半：《说环保》。。
教学目标
明确生态文明的内涵。
了解党的相关方针、政策及贵阳市生态林城建设的思路。
联系生活实际，生态文明城市建设当代中学生应如何践行。
情感态度和价值观目标：
培养学生博爱、宽容、悲悯、善待自然、尊重规律的心灵。
知行合一的哲学思想。
德育目标：热爱家乡，热爱祖国，为人类的文明作出贡献。
生态目标：为共建爽爽的贵阳从小事做起，从身边做起，从自我做起保护好山好水好地方，珍惜大自然的馈赠。
教学流程：
导入：播放歌曲《爽爽的贵阳》，老师和学生共唱。展示课件：贵阳市位于祖国西南部的云贵高原上，这里风光秀美，气候宜人。地上奇峰翠谷，山环水绕；地下溶洞暗河，别有洞天，这为贵阳生态文明建设提供了良好条件。
理念把握（多媒体课件）：学生交流合作，将搜集到的有关知识个别发言，进行交流。什么是生态文明？学生可能有的回答是：生态文明是人类文明的一种，以尊重和维护自然为前提，以人、自然、社会和谐共生为宗旨，以建立可持续的生产方式和消费方式为内涵，引导人们走上可持续发展道路。它同样强调发展生产力，提高物质生活，但它更强调尊重自然，建节约资源的生活理念，形成健康、文明、科学、节俭的生活方式。
