一年级学生读字的方法可以总结如下：
拼音记忆法
利用汉字的拼音来读出并记住汉字。因为很多汉字都有对应的拼音，通过拼音可以更容易地记忆汉字的发音和字形。
上下文记忆法
将汉字放入具体的语境中，比如句子或故事中，通过理解整个语境来记忆单个汉字。这样可以帮助学生更好地理解汉字的用法和含义。
对比记忆法
将形状相似的汉字进行对比，比如“日”和“目”，可以发现它们的形状很相似，但是意思不同。通过对比，学生可以更容易地记住汉字的差别。
笔顺记忆法
按照汉字的笔顺依次读出每个笔画的名称。例如，“一”字的笔顺是“横”，“丨”字的笔顺是“竖”，以此类推。这种方法可以帮助学生掌握汉字的结构和书写顺序。
认读字母和音节
孩子们开始接触字母和音节，需要通过认读字母和音节来逐渐掌握拼音知识。这是识字的基础，也是提高阅读能力的关键步骤。
认读单词
孩子们需要认读一些常用的单词，如家庭成员的名字、数字、颜色等，以便能够进行简单的交流。通过认读单词，学生可以扩展词汇量，提高语言表达能力。
阅读练习
通过听读、跟读、自读等方式来提高孩子们的阅读能力。阅读练习可以帮助学生巩固所学知识，提高阅读理解水平。
建议
多读多练：通过不断的阅读和练习，学生可以逐渐提高识字能力。家长和老师可以给予适当的引导和鼓励，帮助学生建立自信心。
创造语境：在日常生活中，尽量创造机会让学生使用所学汉字，比如通过讲故事、做游戏等方式，让学生在实践中学习汉字。
利用工具：可以使用一些识字卡片、拼音学习软件等工具，帮助学生更高效地学习汉字。
通过以上方法和建议，一年级学生可以更好地掌握汉字的读法和写法，为今后的学习打下坚实的基础。
