小学生的数学书是否需要1对1补课， 因人而异。以下是一些具体的建议：
基础较好的学生
如果学生在课堂上的学习已经非常扎实，且能够跟上老师的教学进度，那么可能不需要额外的1对1补课。通过日常的练习和巩固，学生可以进一步深化和拓展自己的知识。
基础较差的学生
对于基础较为薄弱的学生，1对1的辅导会有较大的帮助。因为一对一的教学可以针对学生的具体问题，进行有针对性的补习，确保他们能够跟上学习进度并掌握相关知识。
参加竞赛的学生
如果学生有参加数学竞赛的需求，那么可以适当进行一些针对性的辅导，包括1对1的补课。这有助于提高学生的解题能力和应试技巧。
家长辅导能力
如果家长的文化程度较高，能够有效地辅导孩子的数学学习，那么可能不需要请专业的1对1辅导老师。但如果家长辅导有困难，那么请一位专业的辅导老师是必要的。
课堂学习效果
如果学生在课堂上的学习效果不佳，且老师讲解的内容难以理解，那么可以考虑在课后进行一些补充辅导，包括1对1的补课。这有助于学生更好地掌握课堂知识。
建议
评估孩子的学习情况：家长首先需要了解孩子的数学学习情况，包括课堂表现、作业完成情况和考试成绩等，以判断是否需要额外的辅导。
选择合适的辅导方式：如果决定请1对1的辅导老师，建议选择有经验且教学方法适合孩子的老师，以确保辅导效果。
平衡学习与休息：虽然1对1辅导有助于提高学习效果，但也要注意给孩子留出足够的休息和娱乐时间，避免过度负担。
综上所述，小学生的数学书是否需要1对1补课并没有一个固定的答案，关键在于孩子的具体学习情况和需求。家长可以根据孩子的实际情况，做出最合适的选择。
