字怎么组词二年级册?
字字，字典，字帖，字数，字谜，字有，字答案，字裤，字体，字母，字幕，字迹，字面，字符，字样，字词，字画，字号
组词，字体，写字 造句 我一直相信字体能够浑然天成，没有，只有这样才能让自己写出更好的字体，从而也能够让自己在字体方面更好地掌握自己的笔记。
字画、练字、生字、字体、识字、汉字、文字、题字 “字”，普通话读音为zì。“字”的基本含义为用来记录语言的符号，如文字；引申含义为文字的不同形式，书法的派别，如草字；书法的作品，如字画。 在现代汉语中，“字”还有人的别名的含义，如表字。
1、拆字 造句:请学生在笔记本上自我评量，看看在利用阶梯的方式拆字后，能够写出几个英语单字或句子。 2、认字 造句:虽然小朋友们不学拼音认字、也不学早期英语,家长们也抢着把孩子送到这里,有的还要提前预约。
可以组：一字千金、无字天书 解释： 1、一字千金：增损一字，赏予千金。 称赞文辞精妙，不可更改。 2、无字天书：现比喻晦涩难懂，很深奥的书籍或知识。
1、字，汉语一级字，读作zì，最早见于商代文字。 2、字组词：字画、生字、练字、十字路口、文字、汉字、字体、识字、题字、咬字眼儿、俗体字、字谜、白字、字据、八字帖儿、盲字、活字版、田字草、字字珠玑、文字狱。 3、“字”的本义为妇人孕育。《山海经·中山经·中次七经》：“其上有木焉，名曰黄棘，黄华而员叶，其实如兰，服之不字。”《易·屯》：“好贞，不字。”虞翻注：“字，妊娠也。”引申为雌性动物生育。由雌性动物生育又引申为孵化。“字”又由生育义引申为养育。由养育引申为爱。由爱引申为教育、治理。由教育、治理引申为许嫁。后来，“字”又引申为用文字写成的东西，如字体、书法作品、书信、便条等。
组词有字帖，字幕，汉字，生字 造句49、为独体字提供了其古象形字,便于人们开发右脑,加强记忆;对合体字则提供了‘会意识字’的范例,便于人们掌握这种识字方法,达到生字过目不忘。
组词造句：一字7、春秋虽以一字为褒贬，然皆须数句以成言。 8、他不易一字地抄袭我的作品。 9、他一字一句慢条斯理地读起来。
字组词：字画、生字、十字路口、练字、字体、识字、汉字、文字、题字、数目字、繁体字、古文字、字句、象形文字、签字、字符、名字、字典、赤字、字母、字迹、字据、字眼、字里行间、排字、简化汉字、咬字、待字、字正腔圆、字形。
字，zi，四声，生字，字母，写字，〈我弟弟已经会写生字了，)(一年级才开始要写写字母)。 (我一放学回家，就写字，)
二的汉字组词?
1、二线 解释：战争中的第二道防线。 例句： 老局长虽退居二线了，但依然尽心竭力地工作。 2、二战 解释：第二次世界大战的简称。 例句：二战中牺牲的人是有很多的。 3、二流 解释：属性词。不及一流的；第二等的。 例句：～画家。～球队。 4、封二 解释：的背面。 例句：那本书的封二很艳丽的。 5、二话 解释：别的话；不同的意见（指后悔、抱怨、讲条件等，多用于否定式）。 例句：～不提。尽管吩咐就是了，我决无～。 6、二审 解释：第二审的简称。 例句：二审的时间还没有确定。
二毛，二十，二楼，二百，二流、二门、二话、二乎、二伏、二庭、二圣、二志、二架、二月、十二、二中、二哥、二重、小二、二马、二龙、二爷、二七、二代、二虎、二小、二张、二班、二道、二更、二文、二季、无二、二周、二三、二分，三心二意，第二，二话不说，合二为一，别无二致，独一无二，二流子，二话，二传手。
二手 二手 [èr shǒu] 释义 1.指非一人的手笔。元夏文彦 《图绘宝鉴》卷五:“﹝ 倪瓒 ﹞晚年，率略酬应，似出二手。”2.副手；下手。《二十年目睹之怪现状》第九十回:“幸得带来的家人 曾贵 ，和一个钦差大臣带来的二手厨子认得。” 例句
一二一，二维码，二次方，二手货，二号线，二胎心，二级证，二月二，二班次，二姐夫，二中队，二期末，二姨夫，二三十，二代表，二单元，二选一，二锅头，二师兄，二等奖，二十块，二打一，二次元，二姑娘，二女婿，二月份，二百五，二三事，二回熟，二哒哒，第二季，二字号，数字二，二氧化碳，二人世界，二分之一。
五年级下册语文童年的发现生字组词2021年?
关于这个问题，1. 童年 (tóng nián) - childhood 2. 发现 (fā xiàn) - discovery 3. 生字 (shēng zì) - new characters 4. 组词 (zǔ cí) - word formation
五年级下册识字表多音字组词?
五年级下册识字表多音字的组词： 乘 chénɡ（乘车） shènɡ（千乘之国） 载 zǎi（记载） zài（装载） 曾 cénɡ（曾经） zēnɡ（曾祖） 干 ɡān（干涉） ɡàn（树干） 剥 bō（剥削） bāo（剥皮） 系 jì（系鞋带） xì（关系） 嚼 jiáo（嚼舌） jué（咀嚼） 晃 huǎnɡ（晃眼） huànɡ（摇晃） 蚌 bànɡ（蛤蚌） bènɡ蚌埠 禁 jīn（禁受） jìn（禁止） 娜 nuó（袅娜） nà（安娜） 折 shé（折本） zhē（折腾） zhé（折合） 混 hún（混水摸鱼） hùn（混合） 落 luò（落魄） lào（落枕） là（丢三落四）泊 bó（漂泊） pō（湖泊） 和 hé（和睦和谐） hè（应和） hú（麻将牌戏用语，意为赢。
第一课： 转----zhuǎn转变、转换；Zhuàn转圈、转盘 钻----zuān钻探、钻研； Zuàn钻头、钻石 种----zhǒng种子、种类；Zhòng播种、种植 待----dāi待一会儿；Dài对待、等待、期待 咽----yàn咽气、细嚼慢咽； Yān咽炎、咽喉要道 第二课：
五年级下册识字表中有很多多音字组词。 1.五年级下册是小学阶段的后期，识字表的内容和难度逐渐增加，其中多音字组词较多。 2.多音字组词是学生在阅读理解中经常遇到的问题点，因此识字表会重点收录，以帮助学生解决这一问题，提高阅读理解能力。 1.识字表虽然是小学阶段的教材，但是多音字的学习贯穿始终，掌握好多音字的读音和用法，对学生的语言表达和理解能力都会有很大的帮助。 2.家长和老师也应该在学生学习识字表的过程中，加强对多音字的教学和引导，在日常教学中注重多音字的解析和练习，以帮助学生更好地掌握多音字的用法。
表侄、表证、表针、表丈、表彰、表章、表载、表用、表异、表仪、表扬、表兄、表汗、表德、表笔、表厉、表里、表举、表率、表谢、表相、表演、表压、表现、表显、表贤、表闻、表文、表微、表托、表土、表头、表题、表态、表台、表诉、表俗、表树、表述、表疏、 表叔、表抒、表谥、表式、表识、表圣、表甥、表婶、表色、表劝、表裘、表庆、表亲、表起、表旗、表曝、表皮、表盘、表帕、表目、表象、表帅、表饰、表示、表生、表情、表墓、表则、表语、表意、长表、不表、
1古诗三首 昼(zhòu)（白昼）（昼夜） 耘(yún)（耕耘）（耘田） 桑(sānɡ)（桑树）（桑叶） 晓(xiǎo)（知晓）（晓得） 2祖父的园子 蝴(hú) （蝴蝶）
