大班识字象的笔画和组词?
象笔顺：撇、横撇/横钩、竖、横折、横、撇、弯钩、撇、撇、撇、捺 组词： 具象 [ jù xiàng ]1.具体的；不抽象的。 2.具体的形象。 异象 [ yì xiàng ]1.景象不同。 2.奇异的景象。 心象 [ xīn xiàng ]心事。 摸象 [ mō xiàng ]犹仿照，模仿。 象弭 [ xiàng mǐ ]以象牙装饰末稍的弓。 气象一新 [ qì xiàng yī xīn ]形容出现崭新的面貌，显得很光彩。
笔画数11 笔画 名称撇、横撇/横钩、竖、横折、横、撇、弯钩、撇、撇、撇、捺 想象、大象、现象、气象、小象 印象、象棋、象样、迹象、抽象、象征 象牙塔、象牙色
五年级下册语文识字表的多音字组词?
你好，1. 风景、景色、景象 2. 旅游、游泳、游戏 3. 跑步、步伐、步骤 4. 设计、计划、计算 5. 打钩、勾画、勾结 6. 看望、望远、远望 7. 画画、画面、画册 8. 书信、信号、信仰 9. 照片、照顾、照明 10. 讲话、话题、话语 11. 行李、行动、行程 12. 纪念、念书、念经 13. 习惯、惯用、惯例 14. 报告、告诉、告别 15. 音乐、乐器、快乐 16. 比赛、赛跑、赛车 17. 节日、节约、节目 18. 飞机、飞行、飞速 19. 集体、集市、集中 20. 读书、读者、读物
表不是多音字，表只有一个读音，即：biao（三声），其组词有：一表非凡，堂堂仪表，表里如一，出乎意表，虚有其表，表面文章，表面现象等。
有因为五年级下册语文识字表中有多音字的部分，其中包括了一些多音字的组词，例如：“芳草”、“浮云”等等，这些都是多音字的组词。 此外，在学习语文知识的过程中，也需要注重多音字的学习，能够帮助学生更好地理解和掌握语文知识，提高语文能力。 因此，多音字的学习和应用是非常重要的，需要我们在语文学习中加以重视和实践。
认字怎么组词?
组词：认真、认为、辨认等， 例如： 1.辨认药草对于莫问来说可谓轻车熟路,药草与药石都有五行所属,既有五行所属自然各归五行肺腑,辨别药草最简单最有效的办法就是神农当年采用的“尝”。 2.可以证实,显微照相图象中与硅氧相变有关的特征区域是能够辨认的。
组词是认真。 造句 我能够认真的面对自己将来的所有事情，一切都不是那么的敷衍。 做事情就应该认真一点，只有这样才能发挥出自己的能力。
一、认组词有认错、认识、相认、认为、认同、认真、认可、认知、辨认、承认、确认、默认、认生、认命等。 二、基本释义 1、认识；分辨：认字。认清是非。
会认字要组词是什么意思?
"会认字要组词"是一个口语化的表达，意思是在学习认字的过程中，需要将认识的字组合成词语。这个表达常用于教育领域，特别是在幼儿教育中，教导孩子们学习汉字和词语的组合。 通过将认识的字组合成词语，可以帮助孩子们更好地理解和运用汉字，提高他们的语言表达能力。 这个表达也可以引申为在学习任何语言或知识时，需要将基础的单元组合成更复杂的结构或概念，以便更好地理解和应用所学内容。
会认字要组词是学生能够辨认、理解和记忆汉字的意思。在一年级上册，孩子们会学习认识一些常用的汉字，比如“大、小、人、山、水”等等。老师会通过教授字词的形状、读音和意思，帮助学生掌握这些字的基本知识。认字的目标是让学生能够在阅读中理解字的意义，进一步掌握语言。
三年级下册语文识字表多音字组词?
识字组词有哪些词语?
组词是认识。 造句 你怎么认识这些介绍人的？ 我们所有人都认识他们许多人，还抚养过他们呢。 我该怎么才能和他认识呢？
