2021年二年级上册语文生字组词?
故组词故人，故事，算组词计算，算盘，报组词报纸，电报，品组词品味，食品，甜组词甜菜，甜瓜，黑组词黑熊，黑暗，袋组词袋鼠，口袋，洞组词洞穴，山洞，冰组词冰箱，冰淇淋，狗组词小狗，狼狗，彩组词彩虹，彩色，球组词篮球，排球，猴组词猴子，金丝猴，极组词北极，极光
号háo（哀号、号叫、寒号鸟） 号叫:我无法听见你真实悲痛的号叫。 堵dǔ（堵住、堵车、围堵） 堵车:你可以在堵车的高峰不要去开车而选择走路。 当dàng（上当、当真、当作） 鹊què（喜鹊、鹊桥、幼鹊） 衔xián（衔起、衔泥、衔接）
组词，堵塞， 造句 我真的是太堵心了，让我感觉这一切都是自己难以忍受的选择。 最近感觉内心堵塞，有很多想不开的事情，导致自己的人生真的是无法抉择的状态了。
人教版二年级曹冲称象的生字组词?
《曹冲称象》的生字是：曹:组词:曹操、曹总。 称:组词:称重，称职。 柱组词:柱子，圆柱。 底组词:底下，底价。 杆:组词:杆子，撑杆。
称chēng (称赞)(称颂)(声称)(称谢)(称呼)(称号)(职称)(敬称) 柱zhu;(柱子)(圆柱)(石柱)(冰柱)(光柱)(门柱)(水柱) 底 dǐ (海底)(底下)(地底)(底层)(海底)(底本)(底稿)(年底)(保底) 杆ɡǎn:①量词 ②器物上像棍子的细长部分(笔杆)(一杆秤)(枪杆)(笔杆)(杆秤)ɡān:较长的棍子(旗杆)(标杆)(杆子)(桅杆) 秤 cheng (杆秤)(台秤)(地秤)(磅秤)(过秤)(台秤) 做 zuo; (做饭)(做工)(做作)(定做)(当做)(叫做)(做伴) 岁 sui; (岁月)(几岁)(年岁)(岁数)(守岁)(虚岁)(早岁) 站 zhan(站立)(站着)(站住)(站台)(车站)(站岗)(电站) 船 chuan(船上)(上船)(船员)(轮船)(帆船)(船长)(船只) 然 ran(然后)(不然)(自然)(孜然)(当然)(然而)(偶然)(显然)
画huà（年画、画画、图画）：我画了一幅美丽的画。 幅fú（一幅画、幅面、两幅）：这一幅画很漂亮。 评píng（评论、评语、评价）：上课小明经常被老师批评。 奖jiǎng（奖状、奖励、评奖）：我们老师经常夸奖有进步的同学。 候hòu（气候、时候、候车）：小时候，我常骑在爸爸的背上。 报bào（报喜、报纸、报告）：清晨，我爷爷经常坐在椅子上看报纸。 另lìng（另外、另类、另一个）：我的另一个同学很漂亮。
二年级上册语文组词全部?
组词：宜，宜人，便宜，华，中华，华丽，年华，谷，山谷，谷粒，谷子，金，金子，金鱼，金刚，丰，丰收，丰富，丰年，壮，壮观，壮志，壮大，波，波浪，波纹，水波，浪，浪花，海浪，风浪，字，写字，字体，字音，苹，苹果，苹果树，苹果汁，丽，美丽，亮丽，华丽，劳，劳动，劳作，功劳，尤，尤其，其实，其中，区，山区，地区，区别，灯，灯光，灯火。
守组词：守望、守护、戍守、坚守。 戍守 shù shǒu 常用释义 动武装守卫；防卫。
二年级上册语文生字：拥，演，赞，诺… 组词 拥护，演员，赞成，允诺 相关例句 1.对于小明所提出的要求，爸爸欣然允诺。 2.这种让食品厂商给出允诺最后却不见成效的例子比比皆是。 3.自己不能胜任的事，切勿轻易答应别人；既经允诺，就必须实践自己的诺言。
球组词足球，篮球，笨组词笨重，笨拙，戏组词马戏，游戏，喝组词喝水，喝彩，驼组词骆驼，驼峰，害组词害怕，害羞，灾组词灾难，灾祸，溪组词小溪，溪水，植组词植物，植树，冰组词冰箱，冰淇淋，脑组词头脑，电脑，算组词计算，算数，图组词图书，图片，象组词大象，现象，象征
都组词造句：全都 都吏 为了救援灾区的孩子，他把储积的余粮全都卖了。 请大家都过这边来，我们一起做个游戏。中华汉字文化博大精深，学习时一定先把汉语拼音学习好，多读多写多练。
二年级第一单元 生字组词?
二年级汉字目组词?
目字可以组很多词啊，比如，数目，目录，目标，目的，目的地，目睹，目前，目测，目光，目光呆滞，目中无人等等。首先引导孩子先想自己学过的字去组词，再联想生活实际来组词，组自己能够理解的，常见的就行，但要注意跟同音字和形近字区别开来，不要搞混了。
24风娃娃生字及词语二年级?
车 chē （车牌）（车辆）（车轮）（车速）（汽车）（客车）（火车）（车窗）（水车） 得 de ：用于表示动作变化的词的后面（跑得快）（香得很）（拿得动） dé （得体）（得到）（得失）（得胜）（取得）（得出）（得意）（得逞） děi ：必须，需要（可得注意） 秧 yāng（秧苗）（插秧）（育秧）（瓜秧）（育秧）（豆秧）（秧田） 苗 miáo （树苗）（禾苗）（苗头）（育苗）
车chē（汽车、风车、停车） 得de（吃得饱、好得很、飞得高） 秧yāng（插秧、秧苗、秧子） 苗miáo（树苗、花苗、麦苗） 汗hàn（流汗、汗水、汗珠子） 场chǎng（操场、球场、广场） 伤shāng（受伤、伤口、伤心）
开满鲜花的小路二年级下册生字组词。?
开满鲜花的小路，是春天最美丽的风景之一。在这条小路上，我们可以看到红色的玫瑰、粉红色的牡丹，以及各种各样的野花。对于二年级的孩子们来说，学习生字组词也可以在这条小路上进行。比如，“开”可以和“花”组成“开花”， “满”可以和“路”组成“满路”，“鲜”可以和“花”组成“鲜花”等等。孩子们在欣赏美景的同时，通过生字组词的学习，可以帮助他们更好地理解和运用语言。 生字组词不仅可以扩大孩子们的词汇量，也可以激发他们对语言的兴趣和热爱，让他们更好地掌握语言表达的技能。
开满鲜花的小路是一幅美丽的风景画，也是我们学习生字的好地方。在二年级下册里，我们学习了许多生字，可以用这些生字组成许多有趣的词语。比如，我们可以用“鲜花”这两个生字组合成“鲜花盆”、“鲜花篮”、“鲜花园”等等词语。而“小路”这两个生字也可以组合成“小路旁”、“小路口”、“小路尽头”等等词语。通过生字组词，我们可以丰富我们的词汇量，提高我们的写作和表达能力。同时，也可以让我们更好地欣赏周围的美丽景色，让我们更加热爱这个美丽的世界。
小路是一条被鲜花开满的美丽路径。为了巩固二年级下册的生字，我们可以用这些生字组成一些词语，比如：小花、花瓣、绿草、红叶等等。这些词语都是和自然息息相关的，通过学习这些生字组词，孩子们可以更好地了解身边的自然环境，培养对大自然的热爱和保护意识。同时，这种锻炼也能够提升孩子们的阅读和写作能力，让他们在学习中更上一层楼。因此，让我们一起来学习这些生字组词，走在小路上，感受自然的美好。
这道题目要求我们根据给出的生字“小路，鲜花”，组成不同的词语。例如，“小路”可以组成“小路弯弯，小路通向家，小路蜿蜒”，而“鲜花”则可以组成“鲜花盛开，鲜花绽放美丽，鲜花招展”。通过这些组合，我们可以拓展自己的词汇量，在学习中更加丰富多彩。同时，这道题目也启发我们在生活中会不断遇到不同的情境和问题，需要我们有创造性的思维和能力去应对。这就是学习的真谛——不仅是学习知识，更是锻炼我们的思维和能力。
在小学二年级下册的学习中，生字是必不可少的。其中，开满鲜花的小路是一个常见的题材，许多生字都会出现在这个课文中。学生们需要掌握这些生字，并且能够组成有意义的词语，才能更好地理解课文内容。例如，路、花、开、满、了、还、红、蓝、黄等单词都可以和其它词汇组合使用，比如“花开路满”、“红蓝黄花”等等。通过多次诵读和练习，学生们可以逐渐熟悉、掌握这些生字，从而提高阅读和写作的能力。因此，在二年级下册的学习中，开满鲜花的小路是一个重要的教育资源。
开满鲜花的小路，让我们感受到春天的美好，也为我们的生字组词提供了很多灵感。比如，“鲜花”可以组成“鲜花盛开”、“采摘鲜花”等词语，而“小路”则可以组成“小路弯弯曲曲”、“小路通往山顶”等词语。 此外，“花朵”、“绿草”、“蜜蜂”、“蝴蝶”等也可以与“小路”相结合，组成更加生动有趣的词语。在这个过程中，我们既学会了这些生字的读音和意思，也拓展了我们的词汇量和语言能力。在接下来的学习中，我们将继续努力，提高自己的语言水平，用更加丰富的词汇表达自己的想法和感受。
