1、主语“我”表示这个句子所描述的情境与“我”有关。谓语“眼泪止不住地流淌”描述了“我”伤心的具体表现。其中，“眼泪”是眼泪的名称，“止不住地流淌”说明了眼泪流得很多，无法控制。
2、她伤心极了，因为即将毕业，离开心爱的母校，而将迈入一个陌生的环境；
3、但是这句话本身并没有明确的，所以无法采用1进行回答。
4、他难过极了，难过的吃不下饭。
5、她伤心极了，因为自己的粗心大意，数字考试成绩没有取得优异成绩；
6、他的声⾳难听极了，简直能震碎⼈的⽿膜。
7、篮板不断的奔跑，寒风挂在墙边的柳枝吱吱的响
8、他高兴极了考上了理想中的大学清华大学。
9、看到她病了我的心里很难过。
10、好听的话越讲越多，一旦过了头，就不可收拾；一旦成了习惯，就上了瘾，不说空话，反而日子难过。
11、她的眼泪如泄闸的洪水不断地往下流。
12、奶奶过世，我伤心极了。
13、"东东难过极了"开头的段落是很常见的，通常是在描述某个人或事情的状态和情感。
14、像乌云密布的心情，像再也回不到从前的样子，像污水一样不干净
15、小时候难过会哭，长大后难过会笑。
16、她伤心极了，因为最心疼她的奶奶因病去逝而离开了她；
17、走在回家的路上，我心里十分难过。脚像一块铁，走起路来是那样沉重。
18、"我伤心得眼泪止不住地流淌"是一个补充句子，其中“我伤心得”是主语，“眼泪止不住地流淌”是谓语。这个句子表达了一个人非常伤心，无法控制自己的情绪，眼泪不断地流出来。
19、飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上飞驰着。
20、我真的伤心极了，我觉得没有你陪在我身边，我觉得我人生瞬间有点失落了，我都不知道该怎么去面对自己的人生岁月了。
21、我顿时像泄了气的皮球，心里难过极了。小明觉得非常难过，好像失去了他最重要的东西。
22、云朵般⼤⼩的飞机在蓝天上⽕箭样飞翔。
23、需要更具体的问题来回答。
24、不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
25、我伤心极了，豆大的泪水从眼眶中流浪，心中像断了线的珍珠洒落一地。
26、我难过极了，泪水顿时模糊了我的眼睛，喉咙也哽咽了，说不出话来。
27、他真的是伤心极了，生动的操场上，他一个人用篮球疯狂的咋着？
28、她伤心极了，伤心之后总是会有无数的幸福。
29、什么是开心，让自己不难过就是开心。
30、他难过极了失去了一个得力的助手。
31、女人听后伤心极了，断断续续的哭了好几天。
32、他悲痛极了，失去了自己最爱的妈妈。
33、我伤心极了，这是因为爸爸没有陪伴自己过生日而已。
34、她哭了，那泪水像豆大的雨点落下来。
35、听到老师对他的批评，他非常的难过。
36、发生了这样的不幸，他心里又何尝不难过呢？
37、她伤心极了，因为母亲的责骂嚎啕大哭；
38、她的眼泪不断地往下流，泪水在地上汇成了一条小河。
39、亲情让我很难过很受伤，就是这么的
40、她的眼泪如水龙头中的水似的哗哗地往下流。
41、你坚持这样做让我很难过
42、听到老师不点名的批评，小芳如坐针毡，感到十分难过。
43、他伤心极了没有人信任他，理解他，人人都在误会他，把他当做坏人。
44、东东难过极了，东东和他的好朋友韩斌发生了一点误会，他们就不再说话了。其实东东很想对他说声对不起，可是话就是在嘴边，东东也说不出。就这样，他们两个就再也没有一起玩。
45、他难过极了，哭的很伤心，这件事情都是因为我的原因造成的。
46、在三年级语文中，这种类型的句子是一个简单的补充句子，通过补充一些细节来进一步描述主语的情感状态。这种句子可以帮助学生在写作中更好地表达自己的情感，增强语言的表达能力。
47、考试考砸了，让我很难过。
48、亲戚刚买的电脑，我不小心弄坏了，我伤心极了，不知如何是好。
