1、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
2、老师好像园丁似的精心培育祖国的花朵。
3、春天小草开始冒芽了，渐渐长高了。小草从地里钻出来了。碧绿的一片，好美丽呀！
4、影子常常跟着我。
5、小草没有花的芬芳，没有花的美丽，但它能净化空气，给人清新的感觉。
6、小张被大家称作劳动模范。
7、回答：内容要协调一致，前后呼应
8、三花丛中，一对五彩斑斓的花蝴蝶，骄傲的扑扇着它那艳美的双翼，仿佛要跟花儿来比美。
9、我打开门,脱下球鞋，换上拖鞋,走进厨房去喝水.
10、雪花好像花瓣似的。
11、二，三三三两两的萤火虫在夜空中轻巧地飞着，时高时低，忽快忽慢，就像隐形的仙女提着灯在空中遨游。
12、妈妈常常陪着我。
13、我渐渐长大了。
14、士兵发现目标,马上举起枪,瞄准,扣下扳机,硝烟中子弹像离弦的箭飞射出去。
15、荷叶好像草帽似的。
16、人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。
17、太阳好像火球似的。
18、他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰,开始看书.
19、妈妈好像抚养婴儿似的喂养那只小猫。
20、我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。
21、我们是祖国的花朵。
22、“被”字句是指在核心动词前面，用介词“被（给、叫、让）”引出施事或单用“被”的表示被动的主谓句。它是受事主语的一种。“被字句”的基本格式是：“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，即：被字句=被动者+被+主动者+动作成分。
23、今天的太阳像一团火似的。
24、小张被大家推举为劳动模范。
25、草地上毛茸茸的小草随风摆动着。
26、同学们从教室里跑出来。
27、女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
28、一，只见一只大个的蟋蟀，吟颜如刀，穿着一身黑色的盔甲，舞动着两只触须，正四脚腾空得意的鸣叫呢。
29、我是一名小学生。
30、女儿看见妈妈,立刻叫着跑了过去,抱住她的脖子,亲了一口,然后甜甜的笑起来.
31、白云好像羽毛似的。
32、我被同学们表扬和赞扬了，这一刻，我的内心真的有点激动不已的状态，真的是让自己有点飘飘然了。
33、小鸟好像唱歌似的。
34、星星好像眨眼似的。
35、小草绿绿的，就像盖上了一层绿地毯
36、天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
37、碧绿的小草，像绿色的地毯
38、瓶子里的水渐渐升高了。
39、每天，教室被同学们打扫得干干净净。
40、太阳出来月亮就回家了。
41、月亮好像玉盘似的。
42、小雨点儿从半空中落下来。
43、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
44、可以这样造句：1、丰收的粮食堆得好像山似的。
45、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
