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比喻排比的句子大全三年级【49句精选】

1、秋,是一首诗,清高孤傲;秋,是一缕泉,冷酷不羁;秋,

2、拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点:所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。拟人句的识别,主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征,看看有没有人的喜怒哀乐?只要所描写的事物具有了人的这些特征,那么这个句子就是拟人句。

3、例“菊花在秋雨里频频点头”中“菊花”怎么能“频频点头”呢?这里显然把菊花当作人来写,具有人的特点,其次,这句话中既没有出现比喻词,又没有出现表示人物的词语,这完全具有拟人句三个特点的,因此这句就是拟人句。

4、校园是天让我飞翔,校园是地让我奔跑,校园是海让我游泳...

5、水街的另一边是一排翠绿的柳树,一阵风吹来,柳树那翠绿的衣裙像仙女一般翩翩起舞。

6、比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

7、人生如同一场旅行,不在乎目的地,在乎的只是沿途的风景,以及看风景的心情。

8、梦想如同远方的灯塔,照亮前行的道路,如同飞翔的翅膀,带我们飞向更高的天空,也如同内心的火种,永不熄灭地照亮我们的生活。

9、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

10、青春如同一张白纸,需要我们用心去描绘,用行动去渲染,用时间来证明。

11、秋像可爱的孩童,用画笔挥舞着,给树叶穿上新衣;秋像花季的少女,清澈的天空宛如她纯净美丽的心;秋像强壮的青年,用胳膊撑起蓝天,为我们开辟新路。

12、美丽的校园,是我最喜欢的地方。它是一个个音符,串联起我童年的梦想;它是一只有魔法的大雁,带我领略大自然的美妙;它是我快乐的源泉,同样也使我学到许多知识。

13、一、比喻,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

14、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

15、校园春意盎然,草坪像地毯,柳树长了一头秀发,梨花落地像雪花片片。

16、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

17、比喻句中常用的比喻词有:像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……

18、下课了,校园里很热闹。有的同学在跳皮筋,有的同学在踢毽子,还有的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。

19、三、排比:把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起,就叫做排比(两个句子或以上的并列句子,也可以称为排比句)。

20、校园是诗,校园是画。校园是一条历史长河,校园是香山红叶似火。这里是诗的海洋,这里是花的乐园,我们在这里耕耘,我们在这里收获。

21、秋天是一位伟大的农业家,你播种了各种食物;秋天是一位伟大的教师,他教给我们无穷的知识;秋天是一位有名的明星,它的歌舞给我们带来欢乐。

22、秋,是高高的蓝天,无一丝杂尘,任心飞翔;秋,是远方金灿灿的田野,稻谷飘香,纵收丰收的喜悦;秋,是映澈蓝天,北飞大雁,带去幸福的小溪;秋,是翩翩起舞,扇动金色翅膀的落叶。

23、用三个比喻句来描述你学校的三种景物,构成排比句:

24、小鸟在树上唱歌。

25、秋天是田中金灿灿的稻谷;秋天是树上累累的果实;秋天是劳动人民的福祉;秋天人们对美好未来的期盼。

26、校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。

27、蝴蝶在花丛中跳舞。

28、太阳西沉,天空出现粉红的绸丝缎,那是晚霞。天上的云彩,有的像山峰,有的像奔马,有的像狮子……鲜红、粉红、橘红……形态万千,颜色各异,好看极了!

29、秋天是一幅美丽的画卷,充满诗情画意;秋天是上帝赋予人类的礼物,洋溢丰收的喜悦;秋天是出海归来的渔船,满载人们的欣喜。

30、秋天让我们来体会“自古逢秋悲寂寥”的凄凉;秋天让我们来体会“无边落木萧萧下”的哀愁;秋天让我们来体会“秋空雁度青天远”的疏朗。

31、例:这只猴子像一个小男孩那样顽皮。

32、秋天是浓的化不开的水,似能捧起又从指尖流过。秋天是乱的解不开的结,似能解开却又重新纠结。秋天是甜的舍不下的蜜,似能戒掉又经不住索取。

33、秋天像妈妈的手,抚摸我们的脸;秋天像一个故事,讲述着收获的情景;秋天像刚刚睡醒的娃娃,精神十足!

34、校园的早晨是一幅美丽的风景画,小树摇曳像是学生在做操,杨柳挺立像是在学生站着看书,那大大的玉兰花,就像是学生受到表扬后露出的笑脸。

35、秋天像一位年逾不惑的中年人,落尽繁华,丰稔而睿智;秋天像色彩之神,使大自然的变得绚丽多彩;秋天像欢乐之神,为人们带来了丰收的喜悦。

36、友谊如同明亮的阳光,照亮我们心灵的每一个角落,如同清新的空气,让我们在困难中呼吸,也如同温暖的火炉,在寒冷的冬夜给我们带来温暖。

37、本体(猴子)、喻词(像)和喻体(小男孩)。

38、二、拟人,根据想象把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。

39、校园的一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春,拥有思想的瞬间,是幸福的;拥有感受的快意,是幸福的;拥有美丽的校园,也是幸福的。

40、那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。把房子染白了,把草地染白了,把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。

41、春天是一首美妙的乐曲,让世界充满生机;春天是一只快乐的小鸟,让世界充满活力;春天是一个优美的舞蹈,让世界充满微笑。

42、另外还有一片花圃,里面栽了很多漂亮的花,有月季花,有菊花,还有丁香花。每年的春天各种花都开放了,远远望去就像一幅画美不胜收。

43、下课了,操场上真热闹,有的同学打球,有的跳绳,还有的做游戏。

44、知识就像海洋,无边无际,需要我们用勇气去探索,用毅力去征服,用智慧去解读。

45、远方的路灯,像一只温暖有力的手,拉我们走出困境;远方的路灯,像大海中的一叶扁舟,带我们离开黑暗的深潭;远方的路灯,像母亲温暖的话语,抚平心灵上的伤害。

46、对于中低年级学生而言,判断一个句子是比喻句还是拟人句还是比较困难的。如“春天来了,柳条随风摆动,像少女的秀发。”很多同学可能不假思索地说,这是拟人句,把柳条当作少女来写了,这不是把物当作人来写了吗?她们说得好像有道理,其实答案都错了。其实,辨别一个句子是比喻句还是拟人句,关键要看这个句子有没有人物的动作或神情。有人物的动作、神情的一定是拟人句。

47、我们的校园又大又整洁,从远处看美丽壮观。校园里栽了两排挺拔的松树,就像站岗的士兵一样英姿飒爽。

48、这组组句子中把路灯比作手、偏舟、话语这是比喻。三个比喻句结构相同语气一致是排比句。

49、比喻1)父爱如山,母爱如海。  2)皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。  3)月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。排比1.  心灵是一方广阔的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。2.  痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人理解的悲哀,无助的面对一切挫折;痛苦是心灵最深的折磨,无泪且无法直言;痛苦是天生没有的表情,是烦恼中的恶魔。3.  愚蠢是一种天生的无奈,是一种后天的懒惰,是一种自己种下的恶果,是一种好果实中的蛀虫。拟人 1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。  2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。  3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

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