尊重名人故事
1、后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
2、4.是一位极具风度的外交家。在一次会见中，周接待了一位从一个国力比中国要强盛得多的国家而来的领导人。在见面时，那位领导人竟然待着手套，主动要求与周握手。并没有回避，也没有多言，而是应客人的要求，与对方握了手。正当那位领导人得意洋洋地认为，在中国的土地上成功地了中国的领导人时，周则不慌不忙地向身边的随从要了一条洁白的手帕，轻轻地擦拭着刚才握手的那只手，然后，当着那位领导人的面，将手帕丢进了垃圾箱。周围的人，无不为这得体而又强有力的回击叫好。
3、爱因斯坦：爱因斯坦是一位著名的物理学家，他对历史的敬畏之情体现在他对科学史的研究上。他认为，科学的发展是一个不断积累和进步的过程，历史上的科学成就对现代科学的发展有着重要的启示作用。
4、他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志着书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
5、纪晓岚有一天去游五台山，走进庙里，方丈把他上下一打量，见他衣履还整洁，仪态也一般，便招呼一声：“坐。”又叫一声：“茶。”意思是端一杯一般的茶来。寒暄几句，知他是京城来的客人，赶忙站起来，面带笑容，把他领进内厅，忙着招呼说：“请坐。”又吩咐道：“泡茶。”意思是单独沏一杯茶来。经过细谈，当得知来者是有名的学者、诗文大家、礼部尚书纪晓岚时，立即恭恭敬敬地站起来，满脸赔笑，请进禅房，连声招呼：“请上坐。”又大声吆喝：“泡好茶。”他又很快地拿出纸和笔，一定要请纪晓岚留下墨宝，以光禅院。纪晓岚提笔，一挥而就，是一副：坐，请坐，请上坐;茶，泡茶，泡好茶。方丈看了非常尴尬。
6、跟你讲一个古人尊重差异的例子：孔子冷静分析了学生的现状：他们因家庭条件、学业成绩、爱好等一些外在的因素导致性格、思想等一些内在因素方面产生了差异。
7、这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
8、曾经有一次，先生在家中宴客，儿子海婴同席。在吃鱼圆时，客人均说新鲜可口。唯海婴说：“妈妈，鱼圆是酸的！”以为孩子胡说乱闹的妈妈便责备了几句，孩子老大不高兴。
9、孙膑和庞渭同拜师于鬼谷子门下学习兵法。两人初时关系很好，后来庞渭先下山去魏国求仕途去了。魏王很赏识庞渭，庞渭确实也有才能，帮魏国立下了战功。庞渭因此得到重用，执掌兵权，也生出了骄傲自大之心。
10、善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪！”
11、孙膑经过学习，兵法精进了许多，师傅看他为人不错又将独门秘诀传授于他。此时魏王又派人来招孙膑下山，孙膑就去了。
12、孔子尊师
13、时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。
14、程门立雪的故事程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。
15、纪晓岚的幽默
16、公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。
17、鲁迅听后，便把海婴咬过的那只鱼圆尝了尝，果然不怎么新鲜，便颇有感慨地说：“孩子说不新鲜，我们不加以查看，就抹杀是不对的，看来我们也得尊重孩子的说的话啊！”
18、庞渭深知自己不如师兄，他一来势必要夺取自己的一切。因此心生怨恨，他表面上和孙膑依旧如故，暗地里却害他。孙膑被庞渭陷害，失去双腿，几乎一死。在朋友的帮助下逃离魏国前往齐国，由于孙膑的才能很快得到重用，一次与魏国的对战中，庞渭被孙膑打败，庞渭死于战场。害人终害己，这是不正当竞争所引发的惨剧。
19、拿破仑：拿破仑是法国历史上的重要人物，他对历史的敬畏之情体现在他对历史文化遗产的保护上。他在征服欧洲的过程中，保护了许多历史文化遗产，如罗马的斗兽场和埃及的金字塔。
20、这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊！他们两位还在这儿没走？”
21、1.马克思：马克思是一位伟大的哲学家和社会理论家，他对历史的研究非常深入，他的著作《资本论》对人类历史的发展和社会制度的变革产生了深远的影响。
22、鲁迅听后，便把海婴咬过的那只鱼圆尝了尝，果然不怎么新鲜，便颇有感慨地说：“孩子说不新鲜，我们不加以查看，就抹杀是不对的，看来我们也得尊重孩子的说的话啊！”虽然孩子年幼，但鲁迅先生也不失尊重，值得我们学习。
23、吴王夫差打败越王，将越王俘虏，有人建议将其杀死，但夫差没有这么做，而是将其变作服侍自己的奴隶。勾践忍辱负重，为了东山再起，甘愿为吴王尝大便，换得信任后，回到越国卧薪尝胆终于东山再起，一举将吴王打败。
24、太宗李世民有三个兄弟老四战死，老大和老三是一派，虽然老大是太子，但是李世民擅长打仗屡立战功，属下战将谋士如云，有兵权，又得民心。因此对太子威胁很大，太子因此想方设法要将李世民除去，于是消其身边的力量，准备找机会杀死他，李世民察觉后发动玄武门之变，杀死了他们。当上了皇帝，成就一番伟业。
25、鲁迅先生是我国著名的作家，作为名人，他时刻把尊重放在心中，鲁迅先生在教育孩子方面，认为要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蛮做，更大碍于孩子发达。”
26、英国维多利亚女王招待印度客人，餐后印度客人把端上来的洗手水喝了，女王面不改色也将其喝了。大臣们见状纷纷效仿，成为美谈。
27、有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。
28、于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面开始下雪。
29、华盛顿：华盛顿是美国的开国元勋之一，他对美国历史的发展做出了重要贡献。他在辞职信中写道：“我怀着敬畏和感激之情，将我的职权交还于我的国家。”
30、在南北朝时期的齐国，有一个叫陆晓慧的人，他才华横溢，博闻强识，为人更是恭谨亲切。他曾在好几个王的手下当过长史，可以说是一个高高在上的人了，然而他却从来不把自己看得很高，前来拜见他的官员，不管官大官小，他都以礼相待，一点儿也不摆驾子。
尊重名人故事
31、年，孙中山患肝，弥留之际，当一位护理人员为他搬掉炕桌时，他安详地望着她，慈祥地说：“谢谢您，您的工作太辛苦了，过后您应该好好休息休息，这阵子您太辛苦了。”听了这番话，在场的人都泣不成声。
32、敬畏历史是一种对历史的尊重和敬仰，许多名人都表现出了对历史的敬畏之情。以下是一些名人的例子：
33、陆晓慧听了不以为然地轻松一笑，说道：“欲先取之，必先与之。我想让所有的人都尊重我，那我就必须尊重所有的人。”
34、进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。
35、中国古代读书人对老师的态度可以称得上是敬畏，著名的是程门立雪。因为那时候老师就是知识和道理的化身，尊师和重道往往是连在一起的。
36、“程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代着名理学家将乐县人杨时求学的故事。杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。
37、有一天，孙中山先生病了，住院治疗。当时，孙中山已是大总统、大元帅了，对医务人员仍很尊重，讲话很谦逊。平时，无论是早晨或是晚间，每当接到护士送来的药品，他总是微笑着说声：“谢谢您。”敬诚之意溢于言辞。
38、杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。
39、这些名人的例子表明，敬畏历史是一种对历史的尊重和敬仰，它可以帮助我们更好地理解历史，从中吸取经验和教训，推动人类社会的发展和进步。
40、廉颇和蔺相如同是赵国的两把手，但是蔺相如官职大于廉颇。廉颇的官职全靠身经百战得到的，因此不满于蔺相如全靠嘴皮子得到比自己大的官。所以生活中处处和蔺相如作对，蔺相如却并不和他计较，处处忍让他。世人都不解，认为蔺相如胆小如鼠，因而失去了对他的崇敬。蔺相如的门人也不解就去质问蔺相如，蔺相如才说出实情，他是为了赵国的大局着想，才这么做的。廉颇听后，羞愧不已，负荆请罪。两人终于和好，共同捍卫赵国安危。这是两人竞争的另一种结局，一段佳话。
41、春秋时代，孔子被人们尊为“圣人”，他有弟子二千，大家都向他请教学问。他的《论语》是千百年来的传世之作。孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。
42、正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。
43、有一次，他到太庙去祭祖。他一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问？”孔子听了说：“每事必问，有什么不好？”他的弟子问他：“孔圉死后，为什么叫他孔文子？”孔子道：“聪明好学，不耻下问，才配叫‘文’。”弟子们想：“老师常向别人求教，也并不以为耻辱呀！”虚心好学，肯向一切人，包括向比自己地位低的人学习，叫“不耻下问”。
44、如果客人离开，他更会站起身亲自将对方送到门外。有一个幕僚看到这种情景，很是难以理解，就对他说：“陆长史官居高位，不管对谁，哪怕对老百姓也是彬彬有礼，这样实在有失身份，更什么也得不到，长史何必这样麻烦呢？”
45、一些同学能理智地正视、包容、接受、尊重同学之间差异，而另一部分同学则认为这些差异的产生是因为比别人优秀，产生了优越感，瞧不起另一部分同学；被瞧不起的同学产生自卑心理，成为了班级中的弱势群体，即使遇到优越者偶尔嘲笑自己也是能忍则忍。
46、过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
47、有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
48、鲁迅的故事
49、程门立雪
50、鲁迅先生在教育孩子方面，认为要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蛮做，更大碍于孩子发达。”
51、回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。
52、诸葛亮和周瑜相互竞争可以体现在草船借箭，借东风火攻曹操，三气周瑜等，周瑜虽然明白诸葛亮是个人才很厉害，但是不能为己所用，因此处处想要害孔明，最终反被自己的嫉妒之心所害。
53、杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。
