尊老爱幼的行为七种
1、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
2、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
3、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
4、三、遵规守纪，勤奋学习
5、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
6、在学校，上课注意听讲，帮助同学克服困难，见到老师和同学主动打招呼，独立认真的完成作业，考试不作弊。
7、遵守道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入不健康的网站，不进入营业性网吧。
8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、良好的社会行为是对社会有正能量的行为，正面的积极作用的行为，助人为乐，尊老爱幼，路见不平拔刀相助，拾金不昧，见义勇为，等等，良好的社会行为能影响社会风气，使社会风清正源，也是人类良好本质的映射，也有利于提高社会道德素质，多做良好的社会行为吧！
10、遵守国家法律，不做法律禁止的事。
11、二、诚实守信，礼貌待人
12、社会行为是属于社会性刺激而产生的行为。一个人的行为直接或间接的与另外一个人的行为发生关系，就会对他人行为有控制，影响和制约的作用。
13、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
14、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
15、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
16、只要有益于社会和人类的都是良好的社会行为。遵守国家法律，不做法律禁止的事。
17、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
18、四、勤劳俭朴，孝敬父母
19、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
20、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
21、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
22、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
23、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。
24、良好的社会行为包含：
25、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
26、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
27、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
28、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。。。
29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
30、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
尊老爱幼的行为七种
31、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
32、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
33、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
34、良好的社会行为有：热爱祖国，热爱生活，热爱社会主义，热爱；与人为善，团结合作，乐于奉献！具有良好的社会责任心，能够自觉遵守社会公德，处处时时遵纪守法，文明自律，能够坦诚相待，乐于助人，不做有损人格，国格的事情，言谈举止文明自律，为树立社会新风尚做出贡献。
35、举止文明，不说脏话，不，不打架，不。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
36、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
37、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
38、人们的一切模式的行为都是对一种或诸种刺激的反应。刺激可来自社会或非社会(如生理的刺激)。社会行为方式大体有暗示与模仿、竞争与合作、冲突与调适几大类。如按社会行为的性质，还可分为经济行为、政治行为、法律行为、文化行为和思想意识行为等几种。
39、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。
40、包括，这是社会主义美德啊
41、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
42、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
43、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。
44、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。
45、所以良好的社会行为，我们可以理解为自己的行为对其他人没有影响，你的行为对他人没有控制，也没有制约的作用。
46、良好的社会行为有公共场所不喧哗，不抽烟，不随地吐痰，不乱扔纸屑垃圾，遛狗戴狗绳不说脏话，穿着打扮得体不坦胸露乳，不勾肩搭背，不破坏公共场所的设施，尊老爱幼，遇到有困难的人主动施以援手，遵守秩序排队的时候不插队，遵守交通规则，遵纪守法。
47、在社会公共场合，不乱扔果皮垃圾，遵守公共秩序等等。
48、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
49、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
50、良好的社会行为有很多，在家庭范围内，孩子主动做家务，不给父母亲提不合理的要求，自己的事情自己做。
51、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
52、一、自尊自爱，注重仪表
53、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
54、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
55、五、严于律己，遵守公德
56、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
57、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
58、情趣健康，不看、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
59、社会行为是由社会刺激所引起的人的行为。在人类社会中，人们之间总要发生一定形式的交往和联系，在交往和联系中人们之间相互作用，相互影响，产生各种行为模式。
60、道德行为包括尊老爱幼、文明言语、礼让行人等等。不道德行为有搭公交地铁霸坐位，公众场合调戏女性裸露、勾引有妇（夫）之夫（妇）等等
