1、校园里开着一丛丛姹紫嫣红的满天星。
2、校园的围墙上开着五颜六色的牵牛花。
3、操场上，一片欢声笑语，孩子们奔跑嬉戏。五颜六色的球在空中飞舞，像彩虹一样绚烂。
4、校园的腊梅树上开满了雪白雪白的梅花。
5、门前开着一大片五颜六色的鲜花。”句子仿写为：头顶蓝天中一大片的形状各异的白云。
6、回答如下：
7、“五颜六色”和“红花”矛盾了。修改：1、狐狸太太看见门前开着一大片五颜六色的花。2、狐狸太太看见门前开着一大片红花。
8、操场边上排列着整齐划一的乒乓球台。
9、房子旁边有一大片美丽的鲜花。
10、门前池塘里有好多亭亭玉立的荷花。
11、仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的语句。仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。
12、操场边上有一个绿油油的草坪。
13、操场边上长着一大棵开满芳香白花的梨树。
14、聚集着一群活泼好动的孩子。
15、或者：房子旁边有一大片碧绿的草地。
16、答“门前开着一大片五颜六色的红花”，这句话是修饰语和中心语搭配不当的问题，“大门前开着一大片五颜六色的红花”中的“五颜六色”和“红花”不搭配，把“门前开着一大片五颜六色的红花”中的“红”删除，就成了“门前开着一大片五颜六色的花”。这样子就行了。
17、山前是一望无际的翠绿草原。
18、操场上奔跑着一群生龙活虎的青年。
19、门前开着一大片五颜六色的花。
20、可以这样写：
21、或：门前开着一大片的红花。
22、这个病句子的病因是：重复用词，导致表述不清，内容混乱。
23、他们充满活力地奔跑着，笑容灿烂如阳光。
24、操场边上的小池塘里有好多亭亭玉立的荷花。
25、“五颜六色的花”或者“红花”，这两个词不能合在一起用，者选择五颜六色的花，或者选择红花，都是可以的。因为五颜六色的花里面包括了红花。
26、小朋友们穿着鲜艳的运动服，像一朵朵盛开的花朵，点缀着整个操场。
27、操场边上站着四路纵队的小学生，他们正在列队进入操场准备参加体操比赛。
28、门前开着一大片娇艳欲滴的红花。这样用“五颜六色”作鲜花的定语，用“娇艳欲滴”作红花的定语就没有问题了。
29、操场上站着一个个朝气蓬勃的孩子。
30、操场上的气氛洋溢着童真与快乐，每个人都尽情享受着运动的乐趣。这片五彩斑斓的操场，是孩子们快乐成长的乐园，也是他们梦想起航的起点。
31、操场上长着一大片绿油油的草地，像无边的绿毯。
32、门前开着一大片五颜六色的鲜花。
33、门前长着一大棵开满芳香白花的梨树。
34、首先这个句子的问题是前后矛盾，前面的定语是五颜六色，修饰后面只有一种颜色的红花，是错的。有两种改法，下面是修改后的句子：
35、柳树下开满了五颜六色的小花。
36、或者：房子旁边有一大片茂密的树林。其实，这样的仿写句子，由你想象出来的，也可以多加一些修饰词语，这样就更完美。如：房子旁边有一大片美丽的花坛，花坛上开满了五颜六色的鲜花，多么美丽啊！
