给小学生读书的建言
1、从小培养孩子的阅读习惯。从来没有陪孩子阅读太早的说法，即便是他/她还小。
2、对孩子读书的整体表现作出评价，比如是否认真、积极等；
3、第一，婴儿期就让孩子接触书本。把书籍放在孩子生活的所有范围，给孩子读书。让孩子天天耳闻目睹书籍形成生活与书籍密不可分的认识。
4、多读好书，好的书籍可以让孩子的眼界更开阔，心胸更豁达，腹有诗书气自华。
5、、为孩子大声朗读。低年级的阶段，家长要大声读给孩子听，还是不能停止的，在大声朗读的过程中，一定要通过语气、表情来体现书中人物的不同特点，适当地夸张一点、张扬一点，对于诠释文本的内涵、加强孩子对于文本的理解是有帮助的。在遇到孩子感兴趣的章节时候，家长也可以和孩子分角色进行阅读，也可以通过表演的形式再现故事情节，让孩子在表演的过程中获得阅读的愉悦。
6、孩子刚上一年级，开始了漫漫求学路，家长可以从以下方面给出自己的简单意见：
7、宝贝,看到你一天天茁壮成长,爸爸妈妈打心眼里感到高兴,生活中你待人诚恳有礼,富有爱心,学习上听老师和家长的话,认真努力,真是个好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病,并且要不怕困难,勇往直前,做一个更出色的好孩子!
8、你是个聪明可爱的小女孩,在学习上严格要求自己,按时完成作业,特别是上学后,你各方面都有很大进步,相信你在新的一年会有更喜人的成绩,加油!
9、提出孩子在读书过程中需要改进的地方，比如不够细心、容易分心等；
10、二要让孩子阅读自己感兴趣的书籍孩子阅读完以后，要让孩子用自己的话复述一下这个故事的主要情节，以及他明白了什么道理三给孩子出几道和这篇阅读有关的题目去让孩子做
11、第三，父母做好榜样常常在孩子面前读书。加强孩子读书重要性的认识。我的小女儿因为我坚持这样做了她阅读能力很强。老师说她二年级阅读水平己超过五年级学生的一般水平。
12、指出孩子在读书过程中的优点，比如阅读速度快、理解能力强等；
13、一、应当多推荐适合孩子年龄段的书籍作为读物，太专业类的书不适合给孩子读；
14、给孩子树立一个好的榜样。让他们看到你在阅读。孩子是最善于模仿的，相比一遍又一遍的说教，不如自己做个示范。
15、孩子在经过一年的学习后,成绩有了很大提高,学习主动性有所增强,当又不会的问题时,能够和同学老师一起讨论,得到了老师同学的良好评价。作为家长,看到孩子在这一年中懂事了长大了,也感到很欣慰。马上就要进入新学期了,希望能够百尺竿头,更进一步,使出自己的全部精力,投入学习之中,在老师的帮助与同学的互相共勉下,更上一层楼!
16、第一，尽可能在孩子小的时候培养孩子的阅读兴趣，而不是一味的强制孩子去被动阅读
17、培养孩子良好的阅读习惯孩子可终生受益。方法如下：
18、阅读后与孩子一起讨论。孩子阅读完一本书之后，作为家长，要与孩子共同聊一聊书中的内容，我觉得可以是说说感受，复述书的内容，也可以就本书中的一个人物、事件，甚至就书中的一些好词佳句作为聊书的`话题，比如，文中的一个很搞笑的词汇，一个动作，都可以聊起来，甚至可以引申开去。同时，为孩子做一个阅读记录，简单记录下一些读书后的情景、对话、感悟，对于孩子的表现要适时给予表扬鼓励。
19、坚持读书，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，把读书作为一种生活方式，养成好的阅读习惯，终生受益。
20、对孩子的未来阅读提出期望，鼓励孩子继续努力。
21、第二，把书籍作为出门的必备行李。每次出门无论去什么地方，给婴幼儿带书籍。对于大一些的孩子提醒他们带书籍形成一种习惯。
22、家长对孩子读书的建议：书是进步的阶梯，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书让我们开阔眼界，陶冶情操，让我们心情愉悦，丰富我们的生活。读书教会我们做人的道理；读书教会我们知识。读书破万卷，下笔如有神。读书人的气质与众不同。读书好，好读书，读好书！
23、孩子在读书方面表现良好，认真积极，阅读速度较快，理解能力也不错。不过，有时候还不够细心，容易分心，希望孩子在以后的阅读中能够更加专注，提高阅读质量。继续努力，相信孩子会在阅读中取得更好的成绩！
24、宝贝,你是一个非常活泼可爱的小男孩,在激励会说很多很多的.话,
25、以下是一份简单的家长意见参考：
26、班级组织书活动有利于孩子培养良好的阅读和学习习惯，对此我建议：
27、读书致用，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，用书中的道理指导我们的一言一行，做个品行端正，积极向上的人。
28、如实的写，不要因为孩子是自己的就包庇，这样是害了孩子
29、不要把陪孩子一起读书仅仅局限在睡前时间。给孩子读上一本书同样是一天新生活的好开始。对于小孩子而言，给他读书讲故事，有助于睡个舒服的午觉；对于大孩子而言，在他放学回家后，和他一起读书，也是一种让孩子放松的方式。
30、为了提高学生的课外阅读质量，我们应该做到一让孩子每一天都要去阅读，阅读的时间要在半小时以上。
给小学生读书的建言
31、二、应当多推荐能够培养孩子良好价值观的书籍作为读物，帮助孩子树立高尚的情调。
32、第二，为孩子选择适合去年龄段和智力发育阶段，你读不来读书。
