1、这些节选展示了屈原忠诚爱国、坚守信仰的精神，以及他对国家命运的忧虑和自我牺牲的决心。通过阅读这些原文，学生可以深入了解屈原的思想和情感，体味古代文化的独特魅力，同时也能够培养对国家、民族的热爱和责任感。
2、句中为的意思是:被。
3、怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒，不救楚，楚大困。
4、其后，诸侯共伐楚，大破之，亡其七邑。王乃召屈平曰：“寡人不用先生之言，今适如此，为之奈何？”屈平对曰：“臣闻之，国乱思良将，家贫思贤妻。今亡七邑，非必由于令尹也。王如修政，何以商于之地？”王曰：“吾欲易之，谁可使者？”对曰：“上官大夫。”王曰：“屈平既黜，孤何以亲之？”对曰：“以修政。”
5、王卒问政，上官大夫对曰：“昔伊尹相殷，契为司马，当其务，修其兵，因而用之。”王曰：“何如？”上官大夫曰：“可一试也，以臣所闻，先王尝有军旅，以御北夷，使屈平为统帅，立帛千匹，令屈平选兵将，以当北夷。”王曰：“善，寡人将之。”乃以上官大夫为中军司马，令屈平佐之。
6、《屈原列传》是中国古代文学名著《史记》中的一篇传记，也是高中必修的文学作品之一。其中的节选包括屈原辞官、离乡背井、投江自尽等重要情节。
7、屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”
8、上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，屈平伐其功，曰以为‘非我莫能为也。’”王怒而疏屈平。
9、出自两汉司马迁的《史记.屈原列传》。
10、从这以后，楚国一天比一天缩小，几十年后，终于被秦国所灭亡.自从屈原自沉汨罗江后一百多年，汉代有个贾谊，担任长沙王的太傅。路过湘水时，写了文章来凭吊屈原。
11、渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世皆浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”
12、原文第十段:
13、以上是《屈原列传》的部分节选。屈原作为楚国的忠臣，因其忠诚正直而遭受陷害，最终导致楚国的衰败。这一故事揭示了政治斗争的残酷性以及忠诚正直之士在政治斗争中的无奈。
14、屈原曰：“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”
15、渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”
16、屈平既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠王患之。乃令张仪详去秦，厚币委质事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦原献商、于之地六百里。”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚汉中地。
17、以上是个人学习方法，仅供参考。
18、《屈原列传》第三段背诵方法:首字提示法。先在纸上写出每一句首个字，起到提示作用，等背熟了，再略去首字，反复练习。比如第一句“屈平疾王听之不聪也，馋谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》”，首字是“屈”字，共五句；次句首字是“离”字，共两句。写在纸上，“屈”，五。“离”，二。……以此类推反复练习，直到会背为止。
19、第10段：屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。
20、屈原既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠王患之。乃令张仪详去秦，厚币委质事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦原献商、于之地六百里。”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚汉中地。
21、《屈原列传》选自《史记》，是司马迁创作的一篇列传。以下是《屈原列传》节选原文（高中必修部分）：
22、刓方以为圜兮，常度未替；易初本由兮，君子所鄙。章画职墨兮，前度未改；内直质重兮，大人所盛。巧匠不斫兮，孰察其揆正？玄文幽处兮，矇谓之不章；离娄微睇兮，瞽以为无明。变白而为黑兮，倒上以为下。凤皇在笯兮，鸡雉翔舞。同糅玉石兮，一而相量。夫人之鄙妒兮，羌不知吾所臧。任重载盛兮，陷滞而不济；怀瑾握瑜兮，穷不得余所示。邑犬群吠兮，吠所怪也；诽骏疑桀兮，固庸态也。文质疏内兮，众不知吾之异采；材朴委积兮，莫知余之所有。重仁袭义兮，谨厚以为丰；重华不可牾兮，孰知余之从容！古固有不并兮，岂知其故也？汤禹久远兮，邈不可慕也。惩违改忿兮，抑心而自彊；离湣而不迁兮，原志之有象。进路北次兮，日昧昧其将暮；含忧虞哀兮，限之以大故。
23、屈原列传的第三段的背诵方法:了解每一个字词的意思，再结合当时的历史背景，根据提示，结合文言文的译文，慢慢的理解性的记忆就可以了。
24、其后楚日以削，数十年竟为秦所灭。自屈原沉汨罗后百有馀年，汉有贾生，为长沙王太傅。过湘水，投书以吊屈原。
25、乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汨罗
26、屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。
27、屈原列传第三段主要写了屈原写离骚的原因和离骚与国风与小雅之关系，所以背诵时掌握以上两方面也很重要。
