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教师的名言经典-摘抄47句

教师的名言经典

1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

2、-“教育是一种引导,而不是填鸭式的灌输。”——约翰·杜威

3、从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位,小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童,必须爱护小学教师。——〔中〕徐特立《徐特立教育文集》

4、在古代旧时,老师多称为:“师父、夫子、教书先生、讲郎等等”。和老师相似的职业有讲师、教练、教授、教员、博士等。

5、扩展知识:

6、【简介】陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。

7、国家的存亡,民族的兴衰,人类前途的枯荣,其关键掌握在幼稚教师的手里。——〔中〕孙铭勋《孙铭勋教育文选》

8、礼记-“师也者,教之以事而喻诸德也。”

9、教师的绝大多数在教育别人的时候,竟忘记自己有必要向被教育者学习。——〔苏〕高尔基《高尔基论报刊》

10、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

11、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

12、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽

13、【简介】苏霍姆林斯基,前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作,直到逝世,在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部,毕业后取得中学教师证书。

14、“教师”最初指年老资深的学者,如《史记·孟子荀卿列传》:“齐襄王时,而荀卿最为老师。后来把教学生的人也称为“老师”。

15、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

16、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

17、【简介】徐特立(1877年2月1日—1968年11月28日),又名徐立华,原名懋恂,字师陶,中国革命家和教育家,湖南善化(今长沙县江背镇)人。他是和田汉等著名人士的老师。被尊为“延安五老”之一。

18、教师要成为学生的知识的源泉,就要永远处在一种丰富的、有意义的、多方面的精神生活中。——〔苏〕苏霍姆林斯基《和青年校长的谈话》

19、【简介】孙铭勋(1904-1961),贵州平坝人,我国早期幼儿教育家。早年从事幼儿教育与幼儿心理研究。1935年,加入中国,在上海、贵州等地从事地下工作。解放后,任西南军政委员会文教部研究员、西南师范学校副教授。

20、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

21、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。——〔中〕陶行知《陶行知教育文选》

22、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知

23、以下是一些教师名人名言经典语录:

24、——李商隐

25、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

26、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

27、内容延伸:教师是社会中非常崇高的职业,他们不仅仅是知识的传授者,更是学生们的榜样和启发者。许多名人也对教育和教师的重要性发表过一些经典的名言。这些名言鼓励教师们发挥自己的才华,激励学生们追求知识和成长。教师们通过培养学生们的智力、品德和创造力,为未来的社会建设做出了巨大的贡献。他们的努力和付出不仅仅影响一个学生,还会影响整个社会的进步和发展。

28、【简介】列·符·赞科夫,前苏联心理学家及教育家,前苏联教育科学院院士。通过长达20年的实验,赞科夫探明了教学结构是影响学生一般发展的外在因素,它通过激发和推动学生对学习的内部诱因的发生和发展,加速学生的发展进程。

29、-“教育不是为了生活,而是为了生命。”——美国教育家艾伦·艾萨克斯

30、年,我国各级各类学校专任教师数为1578.2万人,其中,普通小学专任教师为578.9万人,初中阶段专任教师为348.8万人,全国幼儿园专任教师数为223.2万人,全国特殊教育专任教师数为5.3万人,全国普通高中专任教师173.3万人,全国中等职业学校专任教师为84.0万人,全国普通高等学校专任教师160.2万人。

教师的名言经典

31、关于教师的名言有:

32、苏霍姆林斯基-没有爱,就没有教育。

33、以下是教师名人名言经典语录:教师是点亮学生未来的火炬,他们的努力和付出将影响一代又一代的学生。

34、-“教育是一种信仰,一种使命,一种责任。”——陶行知

35、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

36、老师又作教师、师长、导师等,是一种职业,古已有之,指传授学生知识的人员,有各种教育类型(如语文、数学等),班主任也为老师之一;也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导,有能力的人。相关节日是“教师节”。

37、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

38、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

39、-“教育的艺术不在于传授本领,而在于唤醒、激发和鼓舞。”——德国教育家卡尔·威特

40、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

41、【简介】玛克西姆·高尔基,原名阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫,前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者。高尔基于1868年3月28日诞生在伏尔加河畔下诺夫戈罗德镇的一个木匠家庭。4岁时父亲去世,他跟母亲一起在外祖父家度过童年。10岁那年,高尔基开始独立谋生。

42、身教重于言传。——王夫之

43、鲁迅-只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。

44、解释:这句话强调了教师的重要性和影响力,教师是学生成长道路上的引路人,他们的付出和努力能够为学生的未来带来光明。

45、当教师必不可少的、甚至几乎是最主要的品质,就是要热爱儿童。——〔苏〕赞科夫《和教师的谈话》

46、-“教育的目的不在于灌输知识,而在于培养能力。”——爱因斯坦

47、年12月,教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知。

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