教育教学方面的名言
1、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
2、没有疑问就等于没有学问。
3、伟大的教育家孔子在两千多年前就曾说过“学而不思则罔，思而不学则殆”的至理名言。如果说孔子的话是针对学生学习而言，那么，对于教师而言，“教而不研则浅，研而不教则空”，就从另外一个方面说明了科研的重要性。
4、东风化雨教导有方嘉言善行
5、教师要融于师生的相互理解中。
6、不尊重学生，就是不尊重自己。
7、教学相长百年树人耳提面命
8、给学生一个世界，给老师一片天空。
9、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
10、兴趣就是最好的老师。
11、非学无以立身，非教无以立国。
12、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
13、春风中坐生聚教训画荻教子
14、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
15、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
16、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
17、望子成龙，金榜题名，功成名就，桃李满天下
18、教师的人格是教育的基石。
19、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
20、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。
21、因材施教春风化雨有教无类
22、以法为教有风有化化民成俗
23、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
24、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。
25、不言之化化及冥顽不教而诛
26、老老实实做人，认认真真教书。
27、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
28、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
29、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
30、纳百川，容学问，立德行，善人品。
教育教学方面的名言
31、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
32、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
33、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
34、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
35、不可教训玉琢成器乐有人才
36、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
37、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
38、培养人，就是培养他对前途的希望。
39、学高为师，身正为范。
40、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
41、不言之教断杼择邻易子而教
42、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
43、先学会做人，再学会知识。
44、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
45、韦编三绝独树一帜孟母三迁
46、爱就是教育，没有爱便没有教育。
47、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
48、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
49、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
50、思广则能活，思活则能深，思深则能透，思透则能明。
