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经典道德名言警句-通用192句

经典道德名言警句

1、出自唐·骆宾王《萤火赋》。像君子这般有道德修养的人,即使在没人看到的地方,也不会做欺心的事。

2、礼貌之风为每个人带来文明、温暖和愉快。

3、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

4、"道德是一种美德,它可以使人们生活得更加有价值,更加有意义。"——Plato

5、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

6、)大家齐努力,科技教育盛开花。

7、出自《千字文》。养成良好的道德,便会成就自身好的名声。就如同体型端庄,仪表也会看起来肃穆一样。

8、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

9、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

10、上善若水,致人若镜。

11、奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前.——白居易

12、爱是人间最温暖的阳光,付出是人生幸福的源泉。

13、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备

14、)教师的人格是教育的基石。

15、千教万教、教人求真,千学万学、学做真人。——叶圣陶

16、落红不是无情物,化作春泥更护花。——清·龚自珍

17、出自《荀子·宥坐》。俟:等待。君子应当博学多识,深谋远虑,提高自身的道德修养,端正品行,等待机遇的到来。

18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

19、)师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

20、厚德载物,严于律己。

21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为.惟贤惟德,能服于人.——刘备

22、君子博学深谋,修身端行,以俟其时。

23、土扶可城墙,积德为厚地.——李白

24、)心灵的沟通胜于知识传递。

25、尊人立莫坐,赐坐莫背人。蹲坐无方便,席上被人嗔。“又”尊人与酒吃,即把莫推辞。性少由方便,圆融莫遣之。——唐·王梵志

26、出自萧绎《释尊祭孔子文》。道德高尚的人,心中如同水一样,道德修养达到最高境界的人,心中如同镜子一样明亮。

27、君子先慎乎德。有德此有人,有人此有土,有土此有财,有财此有用。

28、)认认真真教书,踏踏实实做人。

29、)教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

30、)尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

经典道德名言警句

31、霸祖孤身取二江,子孙多以百城降.豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双?——王安石

32、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——三国·曹操

33、)让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

34、"没有道德的人生是空虚的,没有道德的科学是无用的。"——AlbertEinstein

35、山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.——刘禹锡《陋室铭》

36、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——宋·陆游

37、)在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。

38、不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也.——魏徵

39、强本而节用,则天不能贫.——荀况《荀子.天论》

40、)严师出高徒。

41、)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

42、出自王安石《寓言》。有大功劳的人,将其毁掉十分容易,道德修养浅薄的人,也很难立足于世。

43、谚有之曰:“人莫知其子之恶,莫知其苗之硕。”此谓身不修不可以齐其家。

44、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

45、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。

46、功高后毁易,德薄人存难。

47、)千教万教教书求真,千学万学学做真人。

48、善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵.——管仲

49、)知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

50、古之王者,建国君民,教学为先。——《礼记·学记》

51、出自《大学传·第十章》。君子应当现在道德修养上十分慎重。有道德的人才能够得到人们的拥护,人们拥护,才能够保有土地,有了土地,才会变得有财富,有了财富之后,才能够使得国家强盛。

52、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远.——诸葛亮

53、礼以行义,义以生利,利以平民,政之大节也。——左传

54、"道德是人们生活的基石,是人类社会的纽带。"——Mencius

55、)命运之绳定会握在自己手中。

56、知耻近乎勇.——孔丘

57、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

58、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

59、类君子之有道,入暗室而不欺。

60、出自《大学·第八章》。有谚语说:“溺爱子女的人,不会知道孩子的缺点在哪里,希望庄稼能够快速生长的人,不会知道自家禾苗的茂盛。”这便是如果不能提升自身的品德修养,便不能管理好家庭的原因。

经典道德名言警句

61、教师最大的幸福是看到学生们在成长!

62、)要不断地向命运挑战。

63、出自《小窗幽记·法》。开口就讥笑人,这是最轻佻浮薄的行为,不仅仅会丧失道德,也足以让人丢掉性命。

64、)教师要用心去爱,去教育学生。

65、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。

66、寝不尸,居不客。

67、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗——乔·艾琪渥斯

68、)差生身上应更多体现着老师的爱。

69、教师是火种,点燃了学生的心灵之火。教师是石级,承受着学生一步步踏实的向上攀登。

70、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

71、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

72、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

73、)含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

74、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

75、贫而无谄,富而无骄.——子贡《论语》

76、)教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

77、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

78、"道德是人类心灵的导灯,指引人们走向光明。"——LaoTzu

79、)要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

80、)教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

81、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

82、出自《管子·戒》。心中具有道德,便不会被外物所诱惑。

83、"道德不仅是人类生活的基础,还是人类文化的根基。"——Confucius

84、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。——《论语》

85、)用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

86、)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

87、)教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

88、以下是一些关于做一个有道德的人的名人名言:

89、好笋出好竹,好师出好徒。

90、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

经典道德名言警句

91、3、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

92、)教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

93、国将兴,必贵师而重傅;国将衰,必贱师而轻傅。——(战国)荀子

94、人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。

95、)教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

96、)在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

97、知人者智,自知者明。——《老子》

98、)把爱带给每位学生。

99、业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随。——唐·韩愈

100、2、身教重于言传。

101、义之大者,莫大于利人,利人莫大于教。——(战国)吕不韦

102、)循循善诱,诲人不倦的是老师。

103、"道德是人类灵魂的镜子,表现出人的本质。"——Confucius

104、)当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

105、)双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。

106、)燃烧自己,照亮别人。

107、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

108、)怎样的老师造就了怎样的学生。

109、非学无以广才,非志无以成学。——三国·诸葛亮

110、我的微笑是通向你心灵的桥梁,你的微笑是我希望的源泉。

111、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

112、天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒.——苏轼

113、)和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

114、为人粗暴意味着忘却自己的尊严。

115、流水不腐,户枢不蠹。——《吕氏春秋》

116、头衔愈大,礼仪愈繁(丁尼生)

117、开口讥诮人,是轻薄第一件,不惟丧德,亦足丧身。

118、出自《小窗幽记·峭》。才智英伟敏捷的人,应当通过研究学问来压制他的浮躁;气节激烈昂扬的人,应当通过修养道德来化解他的偏执。

119、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

120、)博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

经典道德名言警句

121、大道之行,天下为公。——《礼记》

122、)愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。

123、粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。——明·于谦

124、“爱”就如流淌在“教育”这个庞大身体里的“血液”。

125、恭近于礼,远耻辱也。恭则不侮。——论语

126、教师的人格是教育的基石。

127、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。

128、)认认真真工作,老老实实做人。

129、出自《诗经·小雅·车辖》。人格的伟大就如同高山一样,使人们仰望。道德高尚的人,像一条通天大路,指引人们前行。这句话说明了人应当具有崇高的德行。

130、无德而禄,殃也。

131、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

132、)教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

133、关于师德师风的名言警句(热门篇)

134、侈则多欲.君子多欲则念慕富贵,枉道速祸.——司马光

135、人不能象走兽那样活着,就应追求知识和美德。——但丁

136、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

137、)今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

138、善政不如善教之得民也。善政,民畏之;善教,民爱之。善政得民财,善教得民心。——(战国)孟子

139、)想让生命辉煌,就别浪费青春。

140、君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语》

141、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

142、求名莫如自修,善誉不能掩恶也。

143、"道德是人类最珍贵的财富,它可以使人们生活得更加充实。"——Aristotle

144、尽责教书,大爱育人,诚信立世。

145、"最大的财富是道德,最宝贵的物品是名誉。"——Socrates

146、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——(春秋)管子

147、道德当身,故不以物惑。

148、教师,是播撒知识的,传递文明火炬的使者。

149、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

150、4、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

经典道德名言警句

151、教师是学生的镜子,老师是学生的影子。

152、德建名立,形端表正。

153、身教重于言传。

154、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

155、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。

156、生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。——俄。赫尔岑

157、)能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。

158、和蔼可亲的态度,永远是良好教态的注脚。

159、采用良好的榜样,施用温和的言词,并且不断诚恳地关心学生。

160、不是不能见义,怕的是见义而不勇为.——谢觉哉

161、修身以不护短为第一长进。人能不护短,则长进者至矣。——吕坤

162、)是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

163、修身洁行,言必由绳墨。——王安石

164、)坚持启发式,避免注入式。

165、)德无常师,主善为师。

166、高山仰止,景行行止。

167、出自《左传·闵公二年》。没有道德而去享受俸禄,着便是灾祸。

168、"没有道德就没有真正的幸福,没有道德就没有真正的人生。"——Buddha

169、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢.——李商隐

170、)严是爱,松是害。

171、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

172、)教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

173、加强思想道德教育,弘扬中华传统的美德。

174、天下有三危:少德而多宠,一危也;才下而位高,二危也;身无大功而受厚禄,三危也.——《南淮子.人间训》

175、才智英敏者,宜以学问摄其躁;气节激昂者,当以德性融其偏。

176、出自《论语·乡》。有道德的人,穿衣吃饭都应当符合礼智,见到客人,不可以船平时在家起居所穿的衣服。

177、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起。

178、)太阳下最光辉的职业--教师。

179、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

180、)有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

经典道德名言警句

181、坦诚感化学生,忠诚倾注事业。

182、)教师要融于师生的相互理解中。

183、)养不教,父之过;教不严,师之惰。

184、出自宋·欧阳修《唐王重荣德政碑》。求取好名誉,不如加强自身修养;不加强自身修养,即使浪得虚名,也掩盖不了自己的恶行。此言好名声并不能浪得,必须加强自我道德修养,实实在在地做出来。

185、)甘为学生进步的阶梯。

186、"如果你想成为一个真正有价值的人,那么你就要遵守道德。"——MahatmaGandhi

187、)在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

188、)不要简单地向后进学生说不。

189、)教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

190、关于师德师风的名言警句(经典篇)

191、)教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

192、这些名言都强调了道德的重要性,提醒人们要注重自身的品德修养和道德实践。通过修身、洁行、勿以恶小而为之、业精于勤、坦荡荡、壮心不已等表述,以及对于智慧、勇气、躬行实践等方面的强调,都为人们提供了关于如何做一个有道德的人的启示和建议。

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