傅雷家书随笔
1、年1月19日：傅雷从自身出发，理解孩子的痛苦，抒发着自己的悔与爱，真挚而感人。
2、第一章：傅雷的爱子情深;
3、傅雷的嘱咐：面对社会千变万化，该如何应对，作为父母百感交集。希望用自己走过的经验，告诉儿子少走怨路。父母走的弯路，都不希望孩子重蹈覆辙，他们都希望子女能比自己过得更好。
4、每章内容：
5、)以我们的感情来说，你一定懂得我们想见见你的心，不下于你想见见我们的心;尤其我恨不得和你长谈数日夜。可是我们不能只顾感情，我们不能不硬压着个人的愿望，而为你更远大的问题打算。
6、傅雷的爱子情深：对于长大的儿子，希望向外发展，但又不忍孩子远离身边。父母辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既为他们而高兴，也为此伤心难过。作为我们应该体会、理解父母的苦心，报答父母含辛茹苦的养育之恩。
7、人生做错了一件事，良心就永远不得安宁!2、人生的关是过不完的，等到过的差不多的时候，又要离开世界了。3、一切只有你自己用坚定的意志和立场……处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。
8、傅雷家书哲理句
9、傅雷还给儿子举了克利斯朵夫的例子，“克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影怀结晶吗？慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事情：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。”
10、年4月7日：傅雷先写自己的经历，再与儿子现在的状况做对比，提出了很有效的建议，读来大有裨益。
11、年3月19日：傅雷在此信中只是写了对《秋江》的意见和态度，实际上是对儿子的教育，语言含蓄而深刻，让人更容易的理解傅雷的心中所思和他对儿子的厚望与期盼。
12、)假如你看了我的信，我的发言，和周的报告等等有感触的话，只希望你把热情化为力量，把惭愧化为决心。你最要紧的是抓紧时间，生活纪律化，科学化;休息时间也不能浪费!还有学习的计划务必严格执行，切勿随意更改!
13、《傅雷家书》里主要收集了傅聪在国外学审察期间,傅雷给儿子的书信,其中有一部分是给傅敏的,还有一部分是给傅聪的老婆弥拉的，部分信件还有傅聪母亲的信。
14、经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。
15、此外，傅雷家书中还包括了许多其他的名人事例，如曾国藩、李鸿章等人的故事，这些故事鼓舞人心，让人们明白努力奋斗的重要性，同时也表明了傅雷的人生态度：努力学习，勇于拼搏，做一名有责任感的人。
16、读傅雷家书两则的感受：1954年10月2日，写给傅聪的一封回信的内容大体是这样的：
17、傅雷爱子心切：离别之时，傅雷自责对儿子的管教严格，手段太过严厉。傅雷反思在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地”了儿子傅聪。傅雷只是想“严父之下出才子”罢了。
18、刻苦用功、严谨，先做人后成“家”，生活有条有理，热爱音乐，心怀祖国。
19、出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。
20、傅雷要儿子做一个坚强的人，他要儿子在还不十分合心意的时候，劝儿子：“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般，或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废就好了。”傅雷还给儿子打了个比方“太阳太强烈，会把五谷晒焦，雨水太猛，也会淹死庄稼。”
21、傅雷对儿子的鼓励：傅老师对儿子的录音，作了精细的分析，以及客观的赞赏。并且提到了对儿子的希望。既体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明前进的路线。
22、第三章：傅雷的嘱咐;
23、母亲的关心：望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情。要靠坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。母亲告诉他如何处理自己感情与事业的问题，让儿子明白着重点是哪里。
24、第二章：傅雷对儿子的鼓励;
25、一个人往往对有在手头的东西（或是机会，或是环境，或是任何可贵的东西）不知珍惜，直到要失去了的时候再去后悔！这是人之常情，但我们不能因为是人之常情而宽恕我们自己的这种愚蠢，不想法去改正。
26、傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子做人要谦虚，严谨，面对困境不气馁，面剥顺境不骄傲，礼仪要得体等。
27、对人生的成就大小傅雷是这样的看
28、阅读感悟：
29、傅雷对孩子们的施教是非常严厉的，他不让自己的儿子去上小学，甚至反对孩子们去街头玩耍，他发现了傅聪音乐的天赋，便首先在家中担当起了教育的责任，一直环绕着音乐教育的中心培养。傅雷对待任何事物，都要求认真严肃，一丝不苟，而对待小孩子也一样。
30、)一般小朋友，在家自学的都犯一个大毛病：太不关心大局，对社会主义的改造事业很冷淡。
傅雷家书随笔
31、年1月26日写给傅聪的回信，这封信不同前一封，是在傅聪心境特别喜悦事业有成的时候回的。傅雷在给儿子回信中写道：“总算我的教育没有白费，你二十年折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！”
32、)要把这些事情当作心灵的灰烬来看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
33、傅聪受到父亲从小严肃的培养，变得文明礼貌，而他也是一个有着特异气质的孩子，对音乐的热爱天赋，致使他成为一名优秀的音乐家。
34、年7月27日：傅雷与儿子大谈诗词，信手拈来，妙笔生花，展现了一位在文学上有深厚底蕴的大家的学识与热情。
35、)亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。
36、年2月2日：傅雷关注着儿子的一举一动，并对儿子弹奏的曲子做以深刻的分析和建议，体现了傅雷对儿子的关爱。
37、第四章：母亲的关心;
38、年1月30日：傅雷简简单单的写出自己对儿子的思念，但那温暖的文字让人却充分的展现了傅雷心中无尽的思念。
39、年4月20日：傅雷关心着儿子，在儿子伤心的时候加以劝慰，温柔的话语中是一个父亲对儿子的深切关心。
40、一个人孤独了，思想集中，所发的感想都是真情实感。
41、年3月24日：傅雷告诫儿子要坚持对学问的忠诚，这不仅是一个父亲对儿子的教导，也是一个大家对学问的态度与坚持，难能可贵，让人深有体会。
42、对待艺术要真诚，有艺术尊严，有民族荣辱感，做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
43、)要有耐性，不要操之过急。越是心平气和，越有成绩。时时刻刻要承认自己是笨伯，不怕做笨功次，那就不会期待太切，稍不进步就慌乱了。
44、第五章：傅雷爱子心切。
45、傅雷在这封信中，给傅聪写道：“这种精神消沉的情形，以后还会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。”
46、你得千万爱护自己，爱护我们所珍视的艺术品!遇到任何一件出入重大的事，你得想到我们——连你自己在内——对艺术的爱!
47、在日常生活中要劳逸结合，正确，正确对待恋爱婚姻等。
48、)我始终认为手的紧张和整个身心有关系，不能机械的把“手”孤立起来。
49、在家书中，我们可以看到平时教育子女极其严厉的傅雷直抒胸臆，爱子情深。在信件中傅家人探讨音乐艺术、文学创作的深刻与高度，傅雷为傅聪纾解艺术道路上的心绪问题。
50、傅聪当时有一些烦恼和不安的心情，在精神方面有些消沉。
51、傅雷家书中有许多名人事例和道理，其中最具代表性的是孟母三迁的故事。孟母为了让儿子成为一个好人，不惜搬家三次，以求让他接受更好的教育。这个故事告诉我们，教育的重要性不可忽视，父母应该尽其所能地给孩子提供更好的教育环境。
52、傅聪在国外求学，努力克服语言和文化的障碍。他苦练琴技，积极进取，主动与父亲谈论艺术、文学，让父亲多给他推荐书目。他对待自己的表演自我要求极高，不易满足。在国际比赛中获奖，为国争光。
53、这些家信更因傅雷一家在时代悲剧中的命运变幻带有悲凉的感染力，傅雷在写给儿子的最后一封信中沉重地说，“生活中困难重重，我们必须不断自我改造，向一切传统、资本主义的、非马克思主义的思想、感情与习俗作斗争，我们必须抛弃所有的人生观和旧的社会准则。”
54、年8月11日：傅雷从儿子弹琴的水平，技巧上给儿子了许多建议，还有对儿子的分析，这其中完全表现出一个父亲对儿子的爱，也有一个前辈对后辈的谆谆教导，读来发人深省。
55、年1月18日：傅雷作为一个父亲在孩子面前用于承认错误，这不是有一般的勇气就可以做到的，完全体现了傅雷的正直与真诚。
56、)练琴一定要节制感情，你既然自知责任重大，就应当竭力爱惜精神。好比一个参加世运的选手，比赛以前的几个月，一定要把身心的健康保护得非常好，才能有充沛的精力出场竞赛。俗语说“养兵千日”，“养”这个字极有道理。
57、这些家信更因傅雷一家在时代悲剧中的命运变幻带有悲凉的感染力，傅雷在写给儿子的最后一封信中沉重地说，“生活中困难重重，我们必须不断自我改造，向一切传统、资本主义的、非马克思主义的思想、感情与习俗作斗争，我们必须抛弃所有的人生观和旧的社会准则。
