关于不放弃的作文
1、说这件事的起因。
2、李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发愤读书，终于成为了一位伟大的诗人，并被称为“诗仙”。
3、用环景描写写出当时的心情烘托出放弃是的感受。
4、详细写过程，并写出自己当时的内心感受及外界的评价。
5、结尾（优美）
6、出处：毛《和英国记者贝特兰的谈话》：“这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行的这种方针，是坚持不懈的”。
7、“从此，我不要再轻言放弃了！”
8、在哲学思想方面，荀子认为自然发展有其客观的规律;反对天命，不迷信鬼神，认为人定胜天;还主张因地、因时制宜，充分发挥人的才能，促使万物发展。
9、锲而舍之，朽木不折，没有恒心，连棵树都砍不了;锲而不舍，金石可镂，有恒心，连金子都可磨。
10、用舒适也带一点悲伤的话语开始写正文。
11、成语启示：
12、战国末期我国著名的哲学家和教育家荀况在《劝学》中教育人们做事情要有恒心和毅力，坚持不懈、持之以恒。这个词从字面上理解就是不停地雕刻，就连金属和石头那么硬的东西都可以镂穿。其中“镂刻”是一种精细的雕刻方式。
13、唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，趁老师不在屋，他悄悄溜出门去玩。他来到山下小河边，见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。
14、关于不轻言放弃的作文结尾
15、坚持不懈
16、毅力和决心是人生成功路上至关重要的。
17、释义：坚持到底，一点不忪懈。
18、不知不觉中，我已经重新拿起笔，思考起刚才的那些题目来。此时此刻，我的头脑中再也没有半点退缩的念头。因为，我必须面对它们。我知道，只要我不放弃，我一定能把它们解决掉。并且，我一定要告诉自己：
19、李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢?”
20、李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么?”
21、在教育方面，他写过一篇十分著名的文章——《劝学》，来阐明他的教育思想。《劝学》中记述了他在教育、学习方面的很多理论，对后世影响十分深远。比如，他认为人接受教育，努力学习是非常必要的，这样才能“青出于蓝，而胜于蓝”，使学生超过老师，后人胜过前人。
22、文章告诉我们：无论遇到什么情况，只要是心中抱着坚定信念的人，就不会轻易地放弃，而是会昂首挺胸地去披荆斩棘，坚定地在前进中把一只只“拦路虎”消灭。
23、出处：鲁迅《两地书·致许广平十二》曰：“要治这麻木状态的国度，只有一法，就是‘韧’，也就是‘锲而不舍”。
24、锲而不舍的典故：
25、无论做什么事情，只要有恒心，有毅力，专心致志地去做就没有不成功。
26、文章表面是描述一个青年对象棋的痴迷，其主旨却是从这样的描述中揭示时代背景对人的观念的影响。由生活际遇而迷棋，由下棋而悟生活之道。
27、一个优美的开头引出这件事的起因。
28、老婆婆说：“我在磨针。”
29、写出自己不想放弃的原因
30、锲而不舍
关于不放弃的作文
31、释义：一直刻下去不半途而止，就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。
32、老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨，铁杵就能越磨越细，还怕磨不成针吗?”
33、在《劝学》中，荀子还用镂刻金石来说明学习一定要持之以恒的道理。他写道：锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。学习知识是一个由少到多、日积月累的过程，高深渊博的学识是一点一滴积累而成的，所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。所以人们学习时一定要坚持不懈，只有这样才会取得成功。
34、下棋很可能让人达到废寝忘食的地步，然而真正的饥寒交迫却也能轻易地让人放弃一生中最钟爱的事物！
