小学生必背的精美散文
1、我们仿佛看见
2、变成柳树的根，
3、在这个流火般的炎炎夏日
4、更快更高更强
5、和平的呼声早响彻全球
6、离别之际
7、二年级朗诵散文二：我真希望
8、我以我血轩辕溅
9、翻开五月的日历
10、太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……太阳的脸变得更红了。它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。爷爷满面红光，望着奶奶说：“夕阳真美呀!”
11、这是一面永远高扬的旗帜
12、更真更纯更美
13、飘在高高的天上，
14、感觉小学生阅读散文时候尚早，而当代能写出堪读散文的作家几乎没有。
15、(生活在其他星球上的小王子告别了他心爱的玫瑰花，周游了许多星球，最后来到地球，带来了想象丰富而略带忧郁的故事。
16、似一柄刺向黑暗的利剑
17、朱自清——《匆匆》；
18、魏巍——《再见了，亲人》；
19、无数个铁的事实告诉我们
20、《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》(德国)米切尔?恩德(一部感动大人和孩子
21、友谊已扎根心田
22、烟囱里吐出来的
23、让我们追求卓越
24、(将科学与文学结合在一起，昆虫世界变得丰富多彩。)
25、耀华才有了今天如此崭新的形象
26、(瑰丽的自然美和温馨的人情美洋溢在中。)
27、祖国母亲岂容蹂躏
28、我们仿佛听见
29、不是难闻的气味，
30、望见了大自然这神奇的课堂。
小学生必背的精美散文
31、正清晰的响在耳边
32、不再在新学期里出现
33、《快乐王子集》(英国)王尔德
34、让我们走向辉煌
35、让我们放飞梦想
36、心中总有一份留恋
37、多少次风风雨雨的磨练
38、悠久的历史文明啊
39、而是轻盈洁白的云彩。
40、深深地鞠躬，轻轻地呼唤……
41、飘出布谷鸟的声声歌唱。
42、适合小学生阅读的散文集应数丰子恺的散文童心稚趣。他的散文总是站在孩子伙伴的角度上思考阐述问题，具有极其博大的同情心与爱心。能够培养孩子善良的心性、宽容的胸怀、诚实的品行。丰子恺的散文童心稚趣，总是站在孩子伙伴的角度上思考阐述问题，具有极其博大的同情心与爱心。能够培养孩子善良的心性、宽容的胸怀、诚实的品行。
43、告别了，母校
44、(你知道北风的后面是什么吗?你信不信后面是一个温暖的地方。整个故事都很感人。)
45、正潮水般的涌向天安门前
46、校园的阶梯留下了我们文明的举止
47、我的心里又添了几许忧患
48、似一只搏击风浪的海燕
49、席慕容——《白色山茶花》
50、那激越高昂的呼声
51、怎么也难以忘怀的读书时光
52、变成桃树的枝，
53、多少个感人肺腑的话语
54、演绎了多少苦难的岁月
55、虽然我们会永远分离
56、高风——《金黄的大斗笠》；
57、看白云多柔软，
58、让脚步沉重的不是背上的行囊
59、改革的春风正在沭阳大地吹遍
60、《屋顶上的小孩》(美国)克伦毕斯(这个孩子为什么会出现在屋顶上呢?作品用一个很特别的角度，写了孩子心灵深处的快乐和苦恼。这个系列都非常不错，曾经获得世界大奖，还有《桥下一家人》等。)
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61、也曾在耀华楼上静心苦读
62、又有多少悲剧频频上演
63、再见了，母校
64、让我们与母校同心相向
65、我频频地回眸
66、时代的号角已在大江南北响起
67、我们想踏遍母校的边边角角
68、理想象燃烧的火焰
69、伊拉克上空仍笼罩着战争的阴云
70、而是离别的哀伤
71、落后就要挨打
72、于书山书海里探寻属于自己的梦想
73、校园的绿荫记住了我们靓丽的倩影
74、我真希望，
75、告别母校
76、树更绿，
77、不是浓浓的黑烟，
78、多少个风风火火的日子
79、只因，以后我们天各一方
80、随着风儿飘荡。
81、《北风的背后》(英国)乔治·?麦克唐纳
82、还我青岛拒签和约
83、象一座岩浆迸发的火山
84、干劲冲天
85、校园才有了今天如此的美丽
86、世界和平的交响乐不和谐的旋律时隐时现
87、五一诗朗诵
88、小鸟的歌声更动听更悠扬。
89、去拥抱辉煌灿烂的明天
90、《隐身人?时间机器》(英国)威尔斯
小学生必背的精美散文
91、北京因为我们而骄傲
92、二年级朗诵散文篇一：夕阳真美
93、小学生朗诵散文精选
94、我们却没有时间去重温旧日的容颜
95、将甜蜜的回忆留在每个地方
96、我想/高红波
97、《风之王》(美玛)格莉特·亨利
98、你为何总是让我们无端地勾起离别的忧伤
99、科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟
100、校园的操场永驻下我们矫健的身影
101、总挥不去三年积淀的幸福时光
102、让我们高扬五四鲜红的旗帜
103、日本右翼分子矢口否认侵华历史
104、所有的一切将只能在梦中回忆
105、望啊，望
106、这是一群爱国志士光荣宣言
107、带着一串串花苞，
108、那片片纸屑，我们轻轻把它们拾起
109、别离的眼泪早已挂满脸庞
110、愚昧就被欺凌
111、而是清澈晶莹的泉水。
112、让小树与我们一起成长
113、所谓仁者见仁智者见智，具体篇目我就不说了，您自己找来读读。相信您能找到合适的作品。推荐几篇非常好的散文，希望您喜欢：
114、花更红，
115、我的建议是：不妨找些现代大家描写童年童趣的散文。这方面较为杰出的有鲁迅、朱自清、许地山、梁实秋、郑振铎等
116、老舍——《古井》；
117、痛打卖国贼人心大快
118、再也不能与恩师们探讨人生哲理
119、《小王子》(法国)圣埃克苏佩里
120、你为何总是在我们离别的季节孤独开放
小学生必背的精美散文
121、也曾在假山水池边久久伫立
122、去拥抱新世纪
123、那扇扇门窗，我们细细把它们擦净
124、多少个甜甜蜜蜜的祝福
125、啊！一只甜蜜的蜂巢。
126、霸权主义者随意干涉它国内政
127、将甜蜜与哀伤同时摄入心底
128、让我们喜迎彩虹
129、我的信心倍增
130、将不再拥有这道风景
131、我真希望啊，
132、越八十年的时光隧道
133、多少次朝朝暮暮的期盼
134、它才有了今天如此的茁壮
135、多少个日日夜夜的等待
136、再也不能与同窗畅谈人生理想
137、我是一首永恒的爱国诗篇
138、莫怀戚——《散步》；
139、奥运因为我们而精彩
140、翻开五月日历
141、似一股奔涌而来的洪流
142、《好兵帅克》(捷克)雅·哈谢克(一个说不清真傻还是假傻的帅克，被卷入了一场谁也弄不清为什么打起来的大战中，好玩的故事让你笑得肚子疼。)
143、《王子与贫儿》(英国)马克·吐温(因为相象，王子与贫儿交换了自己的生活，各自体验到了另种滋味。)
144、傍晚，爷爷和奶奶带着我去看日落。太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。
145、看见您深情款款，总让我驻足彷徨
146、这里有逝去的岁月
147、而是淡淡的芬芳。
148、种下吧，为自己种下一棵相思树
149、年轻的朋友信
150、奋起直追自强不息
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151、更快更高更强啊
152、答：《三字经》《千字文》，《弟子规》《笠翁对韵》这些都是传统的经典文化。是国学文化的精髓。是传统文化中有价值的典范之作。提高孩子的道德文化素养，弘扬民族精神。而且近年来教育部倡导传统文化的继承和发扬。从中央电视台的《汉字英雄》、《诗词大会》、《经典咏流传》等等都可见一斑。传统文化的积累。可以，可以提高孩子的理解力。对他文化素养的沉淀很有帮助，将来孩子在初中高中的学习有极大的潜力潜力。
153、那棵小树，我曾亲手替它施肥
154、烟囱里喷出来的
155、(海伦?凯勒是一位生来看不见、听不见、说不出话的女孩。她最终获得了哈佛的学位，并在国际讲坛上用自己也听不到的声音震撼世界。如果只给你三天光明会怎么样呢?)
156、那朵小花，我曾亲自为它浇水
157、吸取甜美的营养。
158、《假如给我三天光明》(美国)海伦·凯勒
159、值得一提的是丰子恺的散文童心稚趣，总是站在孩子伙伴的角度上思考阐述问题，具有极其博大的同情心与爱心。能够培养孩子善良的心性、宽容的胸怀、诚实的品行。
160、我想把手儿
161、那怒形于色的人群
162、奥运诗朗诵
163、我想变成一只风筝，
164、相互倾诉着学习的快乐与烦恼
165、也曾在大自然中尽情徜徉
166、我的思绪飘飞的得很远很远
167、紫薇花啊
168、这是一群热血青年正义的呐喊
169、信念是坚固的堡垒
170、多少次默默无闻的注目
171、种下吧，为母校种下一株纪念树
172、这是一个非同寻常的历史转折点
173、不知何年才能相聚
174、伸进湿软的土地，
175、排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。
176、因为时钟已指向2005年6月
177、也曾在幸福亭里谈天说地
178、长成一座绿色的篷帐。
179、却把悲伤撒了一地
180、我想把脚丫
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181、告别了，老师
182、(高贵与屈辱同在，希望于绝望同存，但终究呈现了王者的风范。这不仅仅是说这匹马，也在说我们的生活。)
183、白玉兰啊
184、校园的小道刻下了我们匆匆的脚印
185、只因转过这个人生路口
186、它才有了今天如此的芬芳
187、团结一心务实苦干
188、血腥镇压何所惧
189、烟囱里飘出来的
190、漫长的人类社会呀
191、这里有年少的轻狂
192、这是一场反帝反封建的伟大胜利
193、不是灰灰的粉尘，
194、飘哇，飘
195、虽然我已收拾好行囊
196、多少次震撼人心的呐喊
197、再见吧，母校
198、火烧曹家宅义愤冲天
199、但我们永远不会把您忘记
200、我们居住的地球上，
201、细听春雨轻轻拍打着池边的树梢
202、(这两篇中篇科幻中的时间机器和隐身术，是以后多部科幻使用的幻想素材。威尔斯是继凡尔纳后出现的科幻的典范作家。)
203、把人生、价值、义务和责任一一探讨
204、教室，像一只蜂巢。
205、上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。
206、长啊，长
207、《骑鹅旅行记》(瑞典)塞·?拉格洛夫(一个不爱读书的小男孩，被一个小精灵变成了一个小人，骑在鹅背上，游历了祖国的河山，也经历了很多奇特的事情，很幽默生动。作品获得1909年诺贝尔文学奖。)
208、(这里收集了王尔德的全部九篇童话，用优美的文字讲述着最动人的故事。忧郁的情绪表达着美好善良的情感。)
209、我轻轻地挥手
210、我们将永远地离开
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211、《昆虫记》(法国)法布尔
212、中华大地哪能踏践
213、瞧太阳多明亮!
214、内惩国贼外争国权
215、《海蒂》(瑞士)施皮里
216、再也不能漫步在科艺苑的林荫小道
217、再也不能聆听树丛里的小鸟鸣唱
218、小学语文可以晨读的书有很多，小学生必背古诗词，名家散文美文，还可以晨读小学生英语小短文，还有小学生小古文，成语接龙，小学生词语积累手册等等。
