1、①数位。
2、水温为0度时，这是水与冰的互相转化的关键温度，是临界点，关节点。由此可以看出，0不仅仅是没有的意义，而是有多种具体的、确定的内容，比其它数字的内涵更丰富。作为数学教师，把0等同于没有，那么就会闹笑话，如果今天早上最低温度是0度，那么今天早上就没有温度了。所以，数学老师不要眼睛只盯着数学课本，因为小学课本当中的数学知识有很多约定，只适合小学生学习，拿到课堂外就不完整了，因此数学老师也要多学点数学课外知识，备几本数学杂志或资料，扩大知识面。
3、②精确度。
4、休止符啊~乐曲中的音响并不是一直不停的，有时中间会有间断，出现无声的时间，这时，就用另一类符号---休止符来表示。休止符的名称与音符名称相似，简谱中用0表示。常用的有：全休止符0000。二分休止符00，四分休止符0八分休止符0十六分休止符0。全休止符的长度相当于全音符。二分休止符的长度相当于二分音符，等等。
5、synonym:azeroscore
6、amathematicalelementthatwhenaddedtoanothernumberyieldsthesamenumber.
7、在小学一年级这个阶段，“0”最常见的的三个含义：
8、如10、100等，这里的0就有位置意义。
9、,三是表示点位计数之用。
10、不是一位数。
11、表示没有考虑任何或所有单位
12、当其为时间时，a表示凌晨0点钟，b表示时间段为0时（分、秒等）；
13、2、0.20、0.200等，这里分别表示精确到十分位、百分位和千分位。
14、等于：零分
15、给出的图片就是盘子里一个有2个梨，这盘子里有3个梨，一个盘子里什么东西都没有，让学生看图片写出对应的数字，盘子里什么都没有的就用○来表示
16、同义词：零；零；密码；密码；
17、④临界点。
18、既不是正数，也不是负数，是对的。因为正数的定义是，在坐标轴上所有大于0的数定义为正数，显然零不大于零，所以零不是正数。同理，负数的定义是，在坐标轴上所有小于零的数定义为负数，显然零也不小于零，所以零也不是负数。因此0既不是正数也不是负数是对的。
19、英[ˈzɪərəʊ]美[ˈzɪroʊ]
20、在小学一年级数学开始学的就是数的认识，也就是简单的加减法，但是在学O的认识时
21、当其为速度时，表示该物体为静止状态；
22、一个自然数数位的个数，叫做位数。一个自然数数位的个数,叫做位数.含有一个数位的数是一位数,含有两个数位的数是两位数，含有三个数位的数是三位数……含有n个数位的数是n位数。
23、indicatingtheabsenceofanyorallunitsunderconsideration.
24、在小学阶段数字“0”，
25、表示“没有”可能是0最早的意思吧，也就是0的本义。如某种商品库存数为0，也就是这种商品在这个仓库中已经没有了。但0除了这种意思之外，它还可表示：
26、如0摄氏度，这是零上温度与零下温度的分界线。
27、当其为高度时，表示以此为基准点或面测量高度为0米（分米、厘米等）；
28、小学一年级数学0就表示什么都没有，就用0表示
29、当其为实物时，表示这种物的数量为0个，或没有这种东西了；
30、一年级数学0可以表示一个也没有
31、当其为温度时，指的是温度为0°C，不表示没有温度；
32、当其为纯数字时，表示什么都没有，为一个自然数；
33、计数法里规定：一个数的最高位不允许是0，如果没有这个规定的话，那么0就是最小的一位数，00就是最小的两位数，000就是最小的三位数……这样一来，最小的一位数、两位数、三位数，乃至于任何位数都是0，这显然是错误的。
34、一个数学元素，当它加到另一个数时产生相同的数。
35、一是表示没有，0表示“没有”可能是0最早的意思吧,也就是0的本义。如某种商品库存数为0,也就是这种商品在这个仓库中已经没有了。数字是一种用来表示数的书写符号。不同的记数系统可以使用相同的数字。
36、小学一年级数学“0”有两种表示；一指的是：没有，二指的是起点
37、小学一年级数学O可以表示什么？
38、③分界线。
39、synonym:zero;nought;cipher;cypher;
40、二是表示起点(开始)
41、英文写法：zero
42、除以任何一个数都等于0是错的。这里的任何一个数是含0的，0不能做为除数存在，所以这道问题回答是错。正确的是0除以任何一个数（不含0）都等于0的说法才对。小学数学知识，除法的运算规律，弄懂知识点，运算才能正确。
