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三年级英语为什么不先教字母而是句子-推荐22句

1、其次,三年级开始学习英文,其实是有些晚了的,很多孩子已经在三四岁或是更小就开始接触英文。这样,先接触的孩子会有更熟悉的语言感知能力,在儿童六岁以前是语言接受能力相对高的时期,六岁以后,这种能力会逐渐下降。

2、我小学三年级开始学英语,但自己贪玩就没听过。结果上初中之后跟不上,看到字母就想跑(*/∇\*)后来母上大人给我找了个老师,读了几节课的英文推理我的兴趣就被勾了上来,英语成绩也是蹭蹭涨,母上看差不多也就停了课。剩下就纯是兴趣指引,自己疯狂的听英文歌,疯狂看英文电影,疯狂的和别人用英语讲话,都是因为自己喜欢。现在可以与外国人沟通,发音也挺标准,学了就得用出去嘛~(❁´◡`❁)*✲゚*

3、这样看来,家长需要对孩子产生一个积极的影响,要让孩子明白学英语的目的,让他们觉得这不是个负担,而可以变成兴趣,家长在这方面一定要有一个积极的引导,孩子才不会把它变成负担反而变成一种乐趣去研究,从而达到学英语的目的。

4、为什么小学生3年纪就要学英语有用吗?

5、关于学英文有没有用?前一段时间,作家花千芳和万达公子王思聪大战,各持己见,网友们也纷纷表达自己的看法。当然,正、反方意见都有,在学英文有没有用这件事上,我表示支持王公子。

6、首先,我国的教育大环境你是无法改变的,那么你问到三年级开始学有用吗,那么孩子中考,高考会不会考这么功课,如果考,那就有用,如果不考,接触这门世界大二大语言,对孩子的将来也是有用的,俗话说,技多不压身嘛!

7、其实还蛮有用的,况且这是我们的教育体制决定的,我们无法改变,既然没办法改变,那不管怎样,我们都要把这个事情变成好的事情。

8、当然,我们没办法改变学校老师的授课方式,有的老师会把课堂讲授变为纯粹的应试方法,这其实就脱离了学英语的初衷,这时候家长的引导还是极为重要的,我们不能改变别人但可以改变自己,当你把它变成兴趣去研究学习的时候,你会发现,你也能很自信地去对待考试了。

9、个人认为英语是用来讲的而不是用来考高分的,但咱国家这种模式也没办法┐(─__─)┌……要学的话当然是早一点更好,最重要的是有兴趣。

10、从三年级开始学英语,其实就像是从幼儿园开始你可能就会让孩子学跳舞,从小坚持下来,孩子的气质肯定是和没学过跳舞的孩子有所不同,这也是你让他从小学跳舞的原因吧。所不同的是,我们在学校学习英语并没有把它当成一种兴趣,而且当成了像语文数学这样的课程,当成了不得不学的一门课,有一种无奈在里面。其实你只要换一种心态就好了。

11、英语其实就是一种语言,可理解为方言。

12、学英语有用吗?答案是要高考你觉得有没有用!

13、学英文,暂且不论考试升学时的重要性,就算不考试其实是打开了一扇窗,跟世界的交流更加融合,更加方便。可以直接听懂外媒的报道,不经过别人的转述或转载,看第一手资料,读第一手文章,做自己的判断,而不是透过别人的眼睛去看世界。

14、如果想不明白,那么问问自己,想孩子以后做什么工作,如果是普通工人我觉得反正也用不太到。如果你想孩子已经比较好的工作,我觉得就要会说英语。就像会电脑和开车。现在大街上外国人越来越多,以后更甚!

15、还有三年纪学,太大了,有能力12岁前就应该会。最好6岁前就应该接触,如果没有也别焦虑。学语言有很多方法,不需要坐教室里正襟危坐,当年我们的方法是错的。推荐两本书《六个月学会任何外语》《我教孩子学英语》,我看了12本如果教孩子英语启蒙的书,只要用这两本上的内容绝对够了。

16、考试方面,那这就得自己挨着寂寞,刷刷题背背单词什么的了,但是我感觉还挺轻松,读音标准了记单词也快,再加上那种奇妙的感jio蒙也是八九不离十(❁´◡`❁)*✲゚*

17、你这个问题其实应该拆分成两个层次来回答,第一,学英文,有没有用?有用,非常有用!第二,三年级学,会不会太早?不早,太晚了!

18、少儿记性好,模仿能力强,是学习语言的最佳时期,三年级开始学习英语很有必要。

19、综上所述,三年级开始学习英文,不是好不好的问题,是晚不晚的问题,加油吧

20、问的有点奇怪哈。

21、现在学英语的机构也有很多,大部分从三岁刚会说话就开始接收到十几岁的中学生,你会发现在这些机构学习的大部分孩子英语各方面可能掌握的比一般同学要好。一个可能是机构和学校老师的授课方式不同,再一个也跟孩子的认可程度有关系。

22、当然有用了,但是用处不大。因为孩子在十二岁之前是记忆力最好的阶段,脑子里记些单词对于今后的深入学习是有帮助的。

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