陶行知的教育思想的理论来源主要包括：
中国传统文化：
特别是儒家文化，对陶行知的影响显著。他主张教育应以人为本，注重品德修养和人格完善，并强调教育应具有社会责任感和历史使命感。
西方现代教育思想：
陶行知在留学美国期间，深受实用主义教育家杜威的影响。他采纳了杜威的“从做中学”的理念，并认为教育应以学生为中心，注重实践经验和自主学习，强调教育的实用性和生活化。
陶行知将中国传统文化与西方现代教育思想相结合，并结合自己的实践经验和思考，形成了具有中国特色的教育理论，如“生活即教育”、“社会即学校”和“教学做合一”等核心观点。这些理论对中国现代教育产生了深刻影响
