1、★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。
2、这个出乎意料的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
3、冬天到了，天气很冷，我们要穿上厚厚的衣服保暖。
4、因为有了更多的点字，句子的表达力和意义就能更准确地传达给读者。
5、花儿也向我们点头微笑春天的校园是多么可爱呀！
6、加点字可以使句子更加丰富。
7、我们要珍惜时间，好好学习、做事，才能取得好的成绩。
8、★他以优异的成绩考到了全年级第一，格外引人注目。
9、我喜欢吃冰淇淋。
10、这只小猫咪叫起来非常可爱。
11、答案仅供参考，希望能够帮助到您。以上句子涵盖了生活、学习、家庭、动物等方面，希望能够启发孩子们的思维和想象力，让他们在愉快的学习中不断进步。
12、如果我们不能掌握时间管理的技巧，我们很容易陷入学习、工作和生活的混乱中。
13、我把电源拔掉了我该怎么办呢
14、问句，也有两种修辞手法，一个是反问，一个是设问。他们都能增强语气，提高表达能力。
15、你们瞧，我家的小白兔是多么可爱呀！
16、作业还没做完，我怎么办呢？
17、可以这样来补充:
18、小鸟在蓝天上愉快地飞翔。
19、看一看你不懂的这个句子和上一个句子有没有链接？
20、如果家里煤气泄漏了怎么办呢
21、小鸟、枝头、唱歌
22、补充句子的方法就是在句子主体前面加上修饰语，或者展开想象，把后面没有写清楚的补充完整，例如，小明在玩耍。补充句子，小明在院子里自由自在地玩耍。
23、小鸟在林间欢快地歌唱，为大自然增添了无限的美丽。
24、我们班有很多好朋友，我们一起玩耍、学习。
25、妈妈会给我做好吃的，我很喜欢吃她做的饺子和面条。
26、弟弟很调皮，常常做一些让大家哭笑不得的事情。
27、一年级下册语文句子专项练习
28、对于一年级的小朋友来说，主要是对动物、植物、生活中最常见的事物产生疑问。
29、引人注目
30、关于“一年级为什么要把句子补充完整？”这个问题，我就来谈一下我的浅见吧。一年级的小朋友，有好多说话都不是很完整，更不能写一段话通顺的话了。一年级小朋友要求把句子补充完整，是为了练习说话，为了二三年级写作文打下基础。万丈高楼从地起嘛！
31、书桌上的这只娃娃非常可爱
32、如果你在写作中善于使用加点字，那么你的文章会更加引人入胜，让读者更容易理解你的观点。
33、因为加点字造句是根据规则进行填空，只要掌握了规则，就能够完成。
34、我把妈妈刚洗好的衣服弄脏了，这怎么办才好呢。
35、你看，那浑身长满金黄色绒毛的小鸡，和不停扭着灰色身子的小鸭，多么可爱呀！
36、您好，1.小鸟在枝头唱歌。
37、小明喜欢画画，每天都会拿起画笔画出自己的创意。
38、答案：1.我家有一只可爱的小猫咪，它喜欢在阳光下晒太阳。
39、小猫怎么生病呢？
40、这一题我不会，我该怎么办呢？
41、锻炼学生的组织语言能力
42、一、照样子，写句子。
43、鸟儿在枝头上欢乐的唱着动听的歌曲，那嘹亮的歌声随风飘散，飘到花丛中，飘到树林中，飘到小河边，花儿笑了，树叶跳起了舞，小河也配合着鸟儿的歌声发出哗啦啦的流淌声。
44、小树怎么叶子黄了呢？
45、如果你能够学会时间管理，你将更容易达到自己的目标和计划，减少压力和焦虑，同时也能够提高工作和学习的效率。
46、松鼠说河水很深，我该怎么办呢？
47、例2：问题：为什么需要学会时间管理？1学会时间管理是很必要的。
48、王大明和我闹矛盾了，我该怎么办呢？
49、这样补充句子的题型，既锻炼学生的说话能力，也锻炼学生的思维能力。
50、爸爸和我一起玩游戏。
51、走走停停，忍不住俯下身子，小草轻轻摆动，多么可爱呀！
52、例如：学生们积极地做加点字造句练习，提高了语文水平。
53、一年的学习生活快要结束了，下学期就该上二年级了
54、例：荷叶圆圆的，绿绿的。
55、狗狗在草地上追球。
56、★她今天穿得像个公主，特别引人注目。
57、小鸭子怎么游走了呢？
58、太阳（），（）。
59、鸟儿在枝头上东张西望的看向远方，还时不时的叫着，好像在歌唱又好像是在寻找着自己的小伙伴。
60、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
61、蹦蹦跳跳的妹妹多可爱啊。
62、十二生肖中的狗，是人们最好的朋友之一，它们忠诚、聪明、可爱。
63、苹果（），（）。
64、夏天的花是多么可爱呀！
65、老太太突然昏倒在地，大家慌手慌脚的，不知该怎么办才好。
66、我把妈妈心爱的香水打碎了该怎么办呢？
67、爷爷喜欢在公园里散步，呼吸新鲜的空气，保持身体健康。
68、妈妈教我写字。
69、因为时间是有限的资源，我们需要合理规划和分配它来做更多的事情。
70、这张桌子太沉，我搬不动，该怎么办呢
71、我把水泼地上了我该怎么办呢
72、加点字造句是比较容易的。
73、如果每天坚持练习加点字造句，就能够掌握更多的规则，实现达到较高的水平。
74、孩子们灿烂的笑容非常可爱。
75、我一直说真话怎么没人信呢
