陶行知的生活教育学说主要包括三个核心观点：
生活即教育：
陶行知认为生活本身就是一种教育，生活包括自然和社会生活的总和，是人类社会实践的体现。教育应该以生活为中心，通过生活实践来接受教育。
社会即学校：
陶行知主张利用社会的各种环境进行教育，认为学校和社会活动是相互联系的，整个社会的活动都应该成为教育的范畴。
教学做合一：
陶行知强调教与学应以实践行动（“做”）为中心，认为在做中教是先生，在做中学是学生。
这些理念体现了陶行知对教育的独特见解，强调教育与社会实践、生活紧密相连，旨在培养能够适应社会、服务社会的实际人才。
