湖南省综合素质评价老师评价的作用主要体现在以下几个方面：
促进学生的自我认识和规划：
综合素质评价有助于学生更全面地了解自己的优势和不足，从而明确自己的发展方向和目标，积极主动地提升自己的综合素质。
帮助学校转变人才培养模式：
通过综合素质评价，学校可以更准确地把握学生的成长规律和需求，进而调整和改进人才培养模式，以更好地适应社会发展的需要。
推动评价方式的改革：
综合素质评价打破了以考试成绩为唯一标准的做法，为高校招生录取提供了更加全面、客观的依据，有助于实现多元化、综合性的评价。
增强学生的综合素质：
老师通过评价可以发现学生在学术、体育、艺术、社会实践等方面的特长和潜力，鼓励学生积极参与各类活动，全面提升自身的综合素质。
有利于高校招生选拔：
综合素质评价结果可以作为高校招生选拔的重要参考，有助于高校更全面地了解学生的综合素质，选拔出更符合自身培养目标的优秀学生。
总的来说，综合素质评价老师的评价不仅有助于学生的个人成长和发展，还能促进学校的教育教学改革，为高校招生提供更加科学的依据。
