小讲课课后评价可以从以下几个方面进行撰写：
教学态度
课前准备：教师是否准备充分，教案和讲稿是否整洁规范。
授课精神：教师授课时是否精神饱满，有激情和感染力。
仪表仪态：教师的仪表是否端庄，举止是否大方，能否体现教师风范。
教学内容与方法
内容充实：课堂内容是否充实，能否使学生轻松掌握知识。
讲解清晰：知识点讲解是否清楚，重难点是否突出。
师生互动：师生交流互动是否充分，能否有效激发学生的学习兴趣。
教学效果
学生反应：学生是否积极参与，课堂气氛是否活跃。
学习效果：学生是否能够理解和运用所学知识，教学目标是否达成。
教学改进建议
时间安排：如果时间安排不合理，建议调整授课内容，确保重难点突出。
教学节奏：如果授课节奏过快，建议给与学生更多时间消化所学内容。
多媒体应用：如果PPT或其他多媒体应用得当，可以增强教学效果。
示例评语
"教师课前准备充分，教案书写规范整洁，授课时精神饱满，但互动环节略显不足，建议增加学生参与度。"
"课堂内容丰富，讲解清晰，但重难点不够突出，建议对重难点知识进行更深入的解析。"
"教师授课有条理，课堂控制力强，但师生交流较少，建议增加与学生的互动环节。"
请根据具体情况进行评价，并给出建设性的反馈。
