在小学生中开展环境保护教育，可以从以下几个方面入手：
亲身体验，树立学生环保意识
带学生参观校园及周边环境，让学生感受美好环境带来的快乐，并通过对比认识到环境问题的重要性。
在与环保有关的纪念日（如植树节、爱鸟日、世界环境日）组织活动，介绍相关知识，增强学生的环保意识。
积极参与，形成正确环保行为
将环保教育融入各种活动中，如主题实践活动、环保教育活动课，让学生在参与中形成正确的环保行为。
组织学生参与种植基地、社会实践等，通过实际操作让学生了解自然，培养爱护环境的习惯。
了解环境保护的重要性和迫切性
通过观赏录像、图片、阅读资料等方式，让学生直观了解环境保护的重要性，如观看1998年抗洪抢险的录像，了解环境破坏带来的灾难。
利用课堂教育，如在语文、数学等课中渗透环保知识，让学生在潜移默化中树立环保意识。
发挥教师的示范作用
教师自身要具备环保意识，通过言传身教影响学生。
重视环境创设
在学校环境中设置环保标语、标志，利用废旧物品进行创意制作，营造环保氛围。
开展丰富多彩的课外活动
组织以环保为主题的手抄报比赛、环保主题班会等活动，让学生在参与中增强环保意识。
倡导低碳生活方式
开展“每周熄灯一小时”等活动，鼓励学生和家长在日常生活中实践低碳环保行为。
开展生态环保宣传活动
通过启动仪式、主题班队会、黑板报比赛等形式，营造人人参与环保的良好氛围。
通过以上方法，小学生可以在日常生活中逐步树立起环保意识，并形成正确的环保行为。这些活动不仅有助于提高学生的环保知识，还能培养他们的环保习惯，为未来的可持续发展打下坚实基础。
