幼师上课优点
教学思路清晰：
课程设计合理，重难点突出，活动情节层层递进。
教态良好：
教师善于引导学生思考，以学生为主体。
创设情境：
通过创设情境，引发学生思维，促进师生互动。
注重幼儿主体：
教师注重幼儿自主探究，引导幼儿去思考。
基本功扎实：
教学姿态自然舒适，课程衔接流畅，由易到难。
准备充分：
课件设计精美，教学环节设置合理，过渡自然。
幼师上课不足
细节讲解不足：
幼儿可能难以掌握课堂上的细节内容。
期末评语示例
积极发言，乐于助人：
你上课认真听讲，积极动脑，大胆举手发言，乐于帮助老师和同学，各方面都有进步。
活泼好动，尊敬师长：
你尊敬师长，做事认真，爱干净，有很强的自我服务能力，希望提高自控能力，成为老师骄傲的孩子。
诚实善良，努力完成任务：
你诚实善良，尽管动作协调性有待提高，但非常努力，希望你能发扬优点，奋起直追。
生活自理能力进步：
你乐意自己的事情自己做，生活自理能力有进步，在课堂游戏活动中表现认真，希望养成午睡的好习惯。
以上评语结合了幼师上课的优点与不足，旨在提供全面而具体的反馈。
