教态亲切大方，语言表达流畅，有感染力，普通话规范；板书设计合理、字体规范。能够运用现代教育思想、理论指导教学，同时能熟练操作多媒体设备。课堂调控能力强，建立积极的师生交往，能充分调动学生学习积极性，课堂活跃，教学灵活、机智，能够激励学生超越自己。
该课成功融合了信息技术与数学学科，教师熟练应用信息化手段巧妙解决重点、难点及抽象问题，提高了教学效果。课堂中，学生的主动参与性高，主体地位得到充分体现，达到了个性发展的目的。
信息技术与数学学科的融合使课堂互动环节更加生动有趣，学生能够在游戏环节轻松完成作业，提高了知识传授量和教学效率。
随着信息技术与教育的融合，评课用语不再局限于传统的评分和评价方式，更加注重学生的个性化需求，并通过多种信息技术手段实现有效的评估，丰富了评课用语的形式和内容。
整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。课堂氛围非常好，每个人都能积极参与，课堂效果显著。老师在教学新知时循循善诱，学生掌握知识毫不费力，发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位。学生们上课的积极性和参与率极高，师生互动频繁，学生兴趣高涨。
这些评语涵盖了信息技术融合在课堂教学中的多个方面，包括教态、教学内容的整合、学生的参与度、教学效果以及评价方式的多样性等。希望这些评语对你有所帮助。
