教育随笔是一种教师记录教育经验和感悟的文体，它通常包括教学中的心得体会、案例反思、教育新发现和新感悟等内容。教育随笔的特点包括：
短小精悍：篇幅较短，形式多样，易于记录和阅读。
叙事议理：可以是叙事性的，通过具体事件来阐述观点；也可以是夹叙夹议，边叙述边评论。
实用性：写作材料便于收集、整理和使用，有助于教师进行教育研究和提升写作及科研能力。
个人化：反映教师个人的教育观念、情感和抱负，有助于教师锤炼发现问题、表达思想和提升教育境界的技能。
教育随笔在教育研究领域中，有时也被称为“教育叙事”，是教师以讲故事的形式记录自己在教育实践中的经历和体验
