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英语句子断句【精选49句】

1、c.爆破音与爆破音的连读:当一个爆破音(如"b"、"d"、"g"等)后面紧跟着另一个爆破音(如"b"、"d"、"g"等)时,前一个爆破音只发音而不爆破,如"big-time"。

2、在英语口语中,断句和连读是非常重要的技巧,可以帮助提高语音流畅度和自然度。下面是一些常用的断句和连读技巧:

3、跟读录音带对于初学者来说,是非常重要的。

4、意群:But|themostimportantargument|forabroadeducation|isthat|instudyingtheaccumulatedwisdomoftheages,|weimproveourmoralsense.但普及教育最重要的原因在于通过学习前任所凝结的智慧结晶,使我们的是非道德观得以改善。

5、在英语口语中,正确地掌握断句和连读技巧对于提高发音和交流效果非常重要。以下是一些建议,帮助您更好地掌握英语口语的断句与连读技巧:

6、结构断开或停顿,如:JohnSmith,/ourteacher,由于句子长,无法一口气读完,往往有急促或断续的现象,是非常重要的,可以将定语和连接词从句之间进行断开。

7、您好,口语断句和连读是英语口语中非常重要的技巧,它们可以帮助你让你的英语听起来更加自然和流利。以下是一些关于英语口语断句和连读的技巧:

8、例3:Butthemostimportantargumentforabroadeducationisthatinstudyingtheaccumulatedwisdomoftheages,weimproveourmoralsense.

9、如:JohnSmith,/ourteacher,/camein/withabookinhishand.Ourteacher前后逗号隔开,那么一般读的时候这也需要断开。

10、在短语或从句的结尾处停顿,这样可以使整个句子更加清晰。

11、分句也需要停顿

12、根据句子的语气和节奏进行断句,如在强调某个信息时停顿。

13、如:JohnSmith,/ourteacher,/camein/withabookinhishand.从另一个角度讲ourteacher做的是同位语,因此作为一个语调群。Camein做谓语Withabookinhishand做方式状语,因此要放在一起作为一个语调群。

14、断句和连读是英语口语中的重要技巧,它们可以使你的口语更加流利和自然。以下是一些英语口语断句和连读技巧:

15、连读技巧:

16、如:Hedidnotcometoworkyesterday/becausehewasseriouslyill.但是具体地还是要看录音中是如何读的。

17、在长句子中使用逗号、句号等标点符号来分隔不同的短语、从句或主谓结构。

18、b.元音与元音的连读:当两个元音(如"a"、"e"、"i"、"o"或"u")相遇时,可以将它们连读,如"go-away"。

19、-在语气停顿处停顿,如强调、疑问、惊讶等;

20、一个功能需要停顿

21、如:JohnSmith,/ourteacher,/camein/withabookinhishand

22、使用逗号和句点来划分句子,使句子清晰易懂。

23、e.h与元音的连读:在英语口语中,当一个单词以"h"开头,而后面紧跟着一个元音时,可以将"h"与元音连读,如"how-are-you"。

24、不要在错的地方停顿,例如在主语和谓语之间或在形容词和名词之间停顿。

25、断句技巧:

26、d.r/re与元音的连读:在英语口语中,当一个单词以"r"或"re"结尾,而后面紧跟着一个元音时,可以将"r"或"re"与元音连读,如"let-us"。

27、如上述句子,Theteacherissoa断句的方法:大致按照句子成分。

28、读英语句子时这样停顿

29、比如:Hedidnotcometoworkyesterday/becausehewasseriouslyill.这个句子的两个分句还可以划分为:He/didnot/cometowork/yesterday/because/he/wasseriouslyill.

30、断句技巧

31、意群和意群之间可以有一定的停顿,这种停顿和人们的思维活动是一致的。但一个意群中的各个单词之间则不可停顿,整个意群读下来就像一个长单词一样。记住:英语不是一个词一个词地说的。

32、在列举或强调的时候使用短暂停顿。例如:“Ineedtobuyeggs,milk,andbread.”

33、c.适当停顿:在表达过程中,适当地停顿可以帮助您更清晰地表达自己的观点,同时也能让对方更容易理解您的意思。

34、a.根据句子结构断句:在阅读句子时,注意句子的基本结构,如主语、谓语、宾语等。在口语表达时,可以根据这些基本结构来进行断句。

35、主语、谓语、宾语、定语、状语、补足语。

36、根据语法结构和意思进行断句,即在适当的地方停顿,以使句子结构更清晰,语义更明确。

37、例1:Repeatingaftertapesisveryinportantforbeginners.

38、b.注意语气词和过渡词:在英语口语中,语气词和过渡词(如"and"、"but"、"so"等)在句子中起到连接作用。在表达时,可以根据这些词的出现来进行断句。

39、-在句子中最后一个重音词处停顿;

40、意群:Repeatingaftertapes|isveryinportant|forbeginners.

41、有标点的地方需要停顿

42、当句子较长时,人们会觉得很难一口气把话说完。这时,可以按语义和语法的关系把句子分为若干段,每一段就是一个意群。换句话说,意群就是可以构成一个相对独立意思的一段,是组成句子的部件。

43、我们在断句时,常常是根据意群来断的,就是有相对比较完整的意思的短语或句子。

44、-在逗号、句号、感叹号、问号等标点符号处停顿;

45、要掌握这些英语口语的断句和连读技巧,需要多加练习。可以通过观看英语电影、听英语歌曲或与英语母语者交流来提高自己的口语表达能力。同时,可以在练习过程中录下自己的发音,以便找出需要改进的地方。

46、例2:LiuXiang,who'sabrilliantrunner,representedChinaatOlympicGames.

47、a.辅音与元音的连读:在英语口语中,当一个辅音(如"p"、"t"、"k"等)后面紧跟着一个元音(如"a"、"e"、"i"、"o"或"u"等)时,可以将辅音与元音连读,如"put-it-down"。

48、意群:LiuXiang,|who'sabrilliantrunner,|representedChina|atOlympicGames.优秀的跑步运动员刘翔代表中国参加了奥运会。

49、-根据语境和重点来进行断句。

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