谜语是情境导入法吗?

2024-12-26 07:18:23

谜语可以被视为情境导入法的一种形式。情境导入法是指教师通过语言描述或演示创设问题情境，以诱发学生的探究心理，引起其解决问题的欲望和兴趣，促使其思维的积极活动，或借此陶冶学生的性情。谜语导入法正是通过设计有趣的谜语来调动学生的积极性，激发他们的好奇心和求知欲，从而导入新课或活动。例如，在讲《蜘蛛》课文前，教师可以用谜语“先修十字街，再筑八卦台。一人中间坐，但等客人来。”来导入新课，这种方式能够有效地吸引学生的注意力，并为学习新知识做好铺垫。

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