1、.以下是一些国学经典句子，值得诵读：
2、国学类读本的格言和名句：
3、——《周易》
4、《道德经》：上善若水，水善利万物而不争。
5、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
6、尺蠖之屈，以求信也。龙蛇之蛰，以存身也。
7、天作孽，犹可违；自作孽，不可活。
8、译：（人要有九德）宽厚而庄重，温和而有主见，讲原则而谦逊有礼，聪明能干而敬业，善于变通而有毅力，正直而友善，直率而有节制，刚强而务实，勇敢而符合道义。
9、注释：这句话出自《大学》，强调人们应该先修好自己的品德，然后管理好家庭，最终才能治理好国家，实现天下太平。
10、国家陷于混乱，才能见出忠臣。
11、故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
12、凡事预则立，不预则废。——《礼记》
13、译文：大道被废弃了，才有提倡仁义的需要；
14、译：君子应该像天体一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。
15、满招损，谦受益。
16、《论语》：学而时习之，不亦说乎。
17、《孟子》：人之初，性本善。
18、注释：这句话出自《论语》，是孔子的重要言论之一。它呼吁人们在与他人相处时，应该用自己期望得到的待遇来对待他人，遵循善待他人的原则。
19、东汉晚期，官宦和外戚两大集团交替专政，社会动荡不安，民众流离失所。冀州巨鹿人张角提出“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”的口号，举行了大规模的农民起义，规定义军以黄巾缠头，故称“黄巾起义”，后被官军镇压，余部作乱了20余年，使得东汉王朝奄奄一息。
20、家庭出现了纠纷，才能显示出孝与慈；
21、哀哀父母，生我劬（qú）劳。
22、注释：这句话来自《孟子》，指出人类天生具有善良的本性。人的本性善良，但通过后天的教育和社会环境的影响，有可能会转变成恶行。
23、译：懂得道理并不难，实际做起来就难了。
24、汉成帝时大司马，公元8年，王莽篡汉位称帝，该国号“新”，进行了一系列的改制，终未成功，公元25年，汉皇族子弟刘秀推翻了王莽新朝，建立了东汉王朝。
25、《大学》中的名句：“格物致知，诚意正心，修身齐家治国平天下”；《中庸》中的名句：“诚者，天之道也；诚之者，人之道也”；《孟子》中的名句：“人之初，性本善”、“君子以文会友，以友辅仁”等等。这些格言名句以简洁明了的语言表达了国学思想的核心价值观，对于人们的修身养性、处世立身有着重要的指导作用。
26、宽而栗，柔而立，愿而恭，乱而敬，扰而毅，直而温，简而廉，刚而塞，强而义。
27、聪明智巧的现象出现了，伪诈才盛行一时；
28、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
29、这些国学经典名句承载着深刻的智慧和人生哲理，通过理解和传承这些名句，我们可以更好地理解古代智者的思想，以及将其应用于当代的个人修养与行为准则中。
30、旁行而不流，乐天知命，故不忧。
31、非知之艰，行之惟艰。
32、《论语》：己所不欲，勿施于人。
33、国学类读本中的格言名句有很多，其中包括《论语》中的名句：“学而时习之，不亦说乎”、“己所不欲，勿施于人”、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”等等；
34、——《荀子》
35、注释：这句话来自《论语》，强调学习的重要性。学习应该是一个持续不断的过程，通过不断的复习和实践来加深理解，以达到对学识的喜悦和满足。
36、天行健，君子以自强不息。——《周易》
37、译：人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。
38、穷则变，变则通，通则久。
39、大道废，有仁义；智慧出，有大偽；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有忠臣。
40、君子和而不同，小人同而不和。——《论语》
41、王莽改制：
42、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。
43、学不可以已。
44、仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。
45、《大学》：修身齐家治国平天下。
46、己所不欲，勿施于人。——《论语》
47、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》
48、君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》
49、君子尊德性，而道问学，致广大，而尽精微，极高明，而道中庸。温故，而知新，敦厚以崇礼。
50、《诗经》：采菊东篱下，悠然见南山。
51、注释：这句话出自《道德经》，比喻高尚的品德象水一样纯净、柔软、无私和包容，能够给予万物滋润和帮助，却不自私争抢。
52、言之无文，行而不远。——《左传》
53、黄巾军起义：
54、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。
55、注释：这句话来自《诗经》中的《采薇》篇，表达了诗人在东篱采菊之时，心旷神怡的情境。通过与自然的亲近，心灵得到宁静和放松。
56、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
57、——《尚书》
58、——《诗经》
59、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》
60、译：可怜我的父母啊，如此劳苦的养育我。
61、人而不学，其犹正墙面而立。
62、译：上天降下的灾害还可以逃避；自己造成的罪孽可就无处可逃。
63、译：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。
64、译：学习是不可以停止的。
