一年级下册请请的组词?
请问、申请、邀请、请教、聘请、请帖、恭请、吁请、请调、吃请 “请”，普通话读音为qǐng，请的基本含义为求，如请求、请示；引申含义为请愿；敬辞，用于希望对方做某事，如请进、请坐。 在日常使用中，“请”也常做名词，表示情况，实情。
1、邀请 造句:每一个早晨都是一个愉快的邀请，使得我的生活跟大自然自己同样地简单，也许我可以说，同样地纯洁无暇。 2、约请 造句:由于共同所有权说和契约请求权说都存在致命缺陷，证券绝对权说得到了现今更多国家的支持。
一年级下册田字格生字组词?
以下是部编版一年级下册田字格生字以及一些组词，仅供参考： 1. 一（一个、一同、一件、一共） 2. 二（二月、二手、二人、二天） 3. 三（三天、三人、三月、三点） 4. 十（十天、十元、十分、十全） 5. 木（木头、木耳、木马、木工） 6. 禾（禾苗、禾场、稻子、禾本科）
一年级下册语文第三课词语?
一、会认字注音及组词 睛 jīng（眼睛） 眼 yǎn（眼光） 保 bǎo（保护） 护 hù （护士） 害 hài（害怕） 情 qíng（事情） 让 ràng（让开） 病bìng（病人） 二、会写字及组词 青（青蛙）（青天）（青年） 清（清水）（清早）（清白） 气（天气）（和气）（正气） 晴（晴天）（晴好）（晴空） 情（友情）（同情）（心情） 请（请问）（回请）（请客） 生（学生）（花生）（生气） 三、易写错的字 气：共四笔，不要写成“乞”。 晴：左边是“日”，不要写成“目”。 四、多音字 好：爱好（hào） 好（hǎo）处 少 ：少（shào）年 多少（shǎo） 五、部首 （疒）病字旁的字一般表示与疾病有关。如病、痛、疼。 六、近义词 保护——爱护 七、反义词 好——坏 保护——破坏 八、字词积累 保护禾苗 爱护青蛙 吃（捉）害虫 九、理解词语 本课有两个重点的词语：保护、爱护 保护：护卫使不受损害，一般和有生命的搭配。 我们要保护野生动物。 爱护：爱惜,保护，一般和物品搭配。 我们要爱护公物。
开心、开会、有人、大家、大象、树林、好呀、走吧、快乐、石块、看着、花朵、飞鸟、红花、没有、学习、学问、你们、不是、伙伴。
仔组词一年级下册语文?
牛仔，马仔，猪仔，羊仔，鸡仔，鸭仔，猫仔，仔仔，仔子，仔仔细细，仔细想想，仔细看看，仔细听，仔细说，
字组词有哪些一年级?
组词：生字 造句：1.我忙着在字典里查本课所有的生字。 2.一年级的生字表到五百多字，我们那时三年级都没现在一年级学得多啊！
1、字样 造句:字样的彩边红旗,走在队伍的最前列,彩旗猎猎、锣鼓喧天,一路浩浩荡荡朝人民公司奋进。 2、字母 造句:一个德国男人和女人的脸部特写镜头，他们在谈论白蚁堆美好而必要的共栖性特质，带字幕。
组词：生字 造句：复习第十一课生字和词语准备下次课听写。 复习第七课生字和词语准备下次课听写。 我们在学习生字的时候，一定要记得牢固一点。
字可以组词：练字、字画、生字、文字、汉字、字体、识字、题字、名字、数字、字典、字母、打字、签字、字谜、字幕、字符、测字、字节、赤字、排字、字形、字眼、字迹、草字、字模、单字、炼字、白字、字音、咬字、正字、别字、字汇、点字、俗字、画字、字样、字义、活字
词语：写字 造句：我每天放学之后都会让自己认真写字，我觉得写好一个字就是自己的一个脸面，从而让自己写出优美的字体而来。
文字，字体 我非常喜欢这些文字。 我们必须把这些文字转化为我们的行动。 他们玩文字游戏，所以他们都是诗人。 再次我想问你喜欢同文字思想，而不是同人打交道吗？
字组词一年级: 写字[ xiě zì ]书写文字，题字。 大字[ dà zì ]形体较大的字。一般指径寸以上之字。 打字[ dǎ zì ]用打字机把文字打在纸上，也指用计算机录入文字。 字谜[ zì mí ]以字为谜底的谜语。 生字[ shēng zì ]不认识的字或词。 文字[ wén zì ]语言的书写符号。它是人类最重要的辅助语言的工具。
组词有字帖，字幕，汉字，生字 造句35、为了鼓励学生,蔡丽华偶尔会使用激将法,告诉学生:如果生字全部认出来,那今天的课就不上啦。
组词：认字 造句：我觉得宝宝真的特别优秀，他现在已经学会认字了，我真的是为他感到特别的骄傲，希望的他在未来的学习当中还是一如既往的坚持着
组词：字画 造句：我这个人就是那么的喜欢收集字画，因为只有这样才能让我成为一个有艺术涵养的人，从而能够让自己在未来的人生当中将这些字画好好珍藏。
答:字里行间。 详细解释: 拼音: zì lǐ háng jiān 解释: 字词里边；文句中间。指文章字句间所透露出来的思想感情。 语法:
1、字组词有：字画、生字、练字、十字路口、文字、汉字、字体、识字、题字、字谜、白字、字据等。 2、字，汉语一级字，读作zì，最早见于商代文字。“字”的本义为妇人孕育。《山海经·中山经·中次七经》：“其上有木焉，名曰黄棘，黄华而员叶，其实如兰，服之不字。”《易·屯》：“好贞，不字。”虞翻注：“字，妊娠也。”引申为雌性动物生育。由雌性动物生育又引申为孵化。“字”又由生育义引申为养育。由养育引申为爱。由爱引申为教育、治理。由教育、治理引申为许嫁。后来，“字”又引申为用文字写成的东西，如字体、书法作品、书信、便条等。
写字，字体，字母，字帖，字幕。 例句 一、小强刚开始学习写字，写得扭扭歪歪的。 二、老师的写字台上，摆着一只精致的笔筒。 三、不正确的写字姿势，使他的脊柱发生了轻微的弯曲。 四、读书写字的姿势不正确，天长日久就会影响视力。 五、连续看书写字一小时左右要休息一会儿，或向远处眺望片刻。
1、字的组词 ： （1）字画、练字、十字路口、生字、识字、文字、字体、汉字、题字、拼音字母。 （2）脏字、待字、丁字街、字母、实字、古文字、繁体字、字迹、数目字、字汇。 （3）音素文字、检字法、象形文字、虚字、字里行间、字据、音节文字、字幕。 2、百科释义：字，中国汉字，读作：zì。该字的主要字义是指用来记录语言的符号。做动词，名词使用时意义不同。
组词造句：写字十二、读书、写字、做作业,都不能粗心大意,不然就会出错。 十三、爷爷用原子笔写字不顺手，用毛笔反倒显得得心应手。
