一年级下册一类生字组词怎么往书上写?
在一年级下册的一类生字组词练习中，你可以按照以下步骤往书上写： 首先，选择一个字作为基准字，这个字应该是你刚学过的、掌握得比较好的生字。 接着，思考这个字可以和哪些字组成词语。可以从课本上找，也可以自己想一些常见的词语。 然后，把组成的词语写在课本上。每个词语写一行，词语之间空一行，方便区分。 最后，检查一遍自己写的词语，确保没有错别字，也确保每个词语都写得清楚、整齐。 举个例子，如果选择的基准字是“火”，那么可以组成的词语有“火车”、“火把”、“火灾”等。在书上可以这样写： 火车 火把 火灾 通过这样的练习，不仅可以加深对生字的理解，还可以提高组词能力和书写能力。记得要多加练习，才能取得更好的效果哦！
一年级下册词语表组词?
一年级下册生字表组词?
生 花生 字 字迹 表 表格 造句 报名表格上所填信息均须在电脑里输入。资料不全者恕不受理。 为方便电脑处理，请用大楷英文填写姓名及地址。姓名及题名以三十五个字母为限，欢迎使用本表格之影印本。
一年级下册端午粽的生字组词?
午（wǔ）。上午、中午、下午、午后。 节（jié）。春节、节日、过节、节目。 叶（yè）。红叶、竹叶、叶子、树叶。 米（mǐ）。大米、小米、玉米、米饭。 真（zhēn）。认真、真正、天真、真心。 分（fēn/fèn）。分开、分手、春分、过分、本分。 豆（dòu）。豆子、红豆、土豆、大豆。 念（niàn）。纪念、念叨、感念、思念
一年级下册咕咚生字组词结构?
咕的组词： 咕咚，咕哝，咕噜，叽咕，咕嘟，挤咕 咕唧，唧咕，咕隆，毛咕，咕臣，呛咕 咕的结构是：左右结构 咚的组词：叮咚，啌咚， 訇咚，咚咚，噗咚，赤咚瓟，扑咚咚 摇咕咚，黑咕隆咚，冒而咕咚，冒儿咕咚 咚的结构是：左右结构 咕gū 〈象〉 形容刹车、低声说话等的声音 [coo]。如：小孩咕、咕、咕地笑了;咕囔(咕哝。小声说话或自言自语)
结构: 都是左右结构 1、咕组词：咕哝、叽咕、挤咕、咕唧、唧咕、咕隆、咕臣、踩咕、叨咕、一咕噜、冒而咕咚、咕噔、唂咕、茫咕噜、花咕朵、咕咙、毛毛咕咕、咕弄、捅咕 2、咚组词: 咚咚、訇咚、咕咚、叮咚、噗咚、摇咕咚、扑咚咚、冒儿咕咚、冒而咕咚、黑咕隆咚、醉咕隆咚、迷里咕咚、黑古隆咚、黑咕笼咚
一年级下册识字三，我会写，生字有哪些?
课文小青蛙里面的生字一共有十五个。分别是塘、脑、袋、灰、哇、教、捕、迎、阿、姨、宽、龟、顶、披、鼓。 塘可以组词：池塘，脑可以组词：大脑、电脑。 袋可以组词：口袋，袋子。 灰可以组词：灰色，银灰。
部编版一年级下册识字3小青蛙 《小青蛙》 河水青青天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。一、会认的字。清 晴 眼 睛 保 护 害 事 情 请 让 病 二、会写的字。青 读音：qīng 结构：上下结构。组词：青蛙、青年、青草 造句：青蛙在荷叶上跳来跳去。清 读音：qīng 结构：左右结构。组词：清水、清洁、清早 造句：小朋友们在吃饭前要用清水洗手。气 读音：qì 结构：单一结构。组词：气球、力气、生气 造句：六一儿童节时，妈妈给我买了一个红色的气球。晴 读音：qíng 结构：左右结构。组词：晴天、晴朗、晴空 造句：无论是晴天还是雨天，我们都要背上书包按时上学。情 读音：qíng 结构：左右结构。组词：心情、事情、热情 造句：少先队员怀着无比喜悦的心情欢度自己的节日。请 读音：qǐng 结构：左右结构。组词：请教、请客、请问 造句：遇到难题不会做时，我们就要及时向别人请教。生 读音：shēng 结构：单一结构。组词：生命、生产、生活 造句： 每个生命都是一朵盛开的花朵。三、我会读，连一连。四、读一读，选一选。五、看拼音，写词语。六、根据课文内容连一连。
青:横，横，竖，横，竖，横折钩，横，横。 清:点，点，提，横，横，竖，横，竖，横折钩，横，横。 气:撇，模，横，横，横斜钩。 晴:竖，横折，横，横，横，横，竖，横，竖，横折钩，横，横。 情:点，点，竖，横，横，竖，横，竖，横折钩，横，横。
塘 泥塘 [ ní táng ] 基本解释 淤积了烂泥的坑 详细解释 淤积了烂泥的坑鲁迅 《书信集·致徐懋庸》：“所以我劝先生坚决的辞掉，不要跳下这泥塘去。” 老舍 《骆驼祥子》九：“即使完全无可逃脱，他也不应当先自己往泥塘里滚；他得睁着眼，清清楚楚的看着，到底怎样被别人把他推下去。”
组词：生字 造句：今天在课堂上我们学习的所有生字都应该让我们继续努力的去练习和认真的把它读一遍，这样才能够更加稳定的去掌握它们。
