英语听课评语和建议可以概括为以下几点：
教学目的
明确性：教学目标清晰，教学效果显著。
学生能力培养：学生通过课堂活动，如表达旅游景点和名胜古迹，提升了用英语思维的能力。
激发情感：教学活动激发学生对祖国山河的热爱。
教学过程和方法
设计合理性：教学设计符合学生实际，过渡自然，环节设计有层次和深度。
学生主体性：教学活动以学生为本，尊重学生个性差异，鼓励学生自主学习。
互动性：师生互动良好，课堂气氛活跃，学生参与度高。
教学方法多样性：采用多种教学方法，如测试、讨论、对话等，以适应不同学生的学习需求。
学生学习情况
学习态度：学生保持积极的学习心态，乐于探索和参与。
思维能力：学生在获得知识的同时，思维能力得到锻炼。
自主学习：学生有充分的自主活动时间，学习兴趣高涨。
其他评价
教师素质：教师英语基本功扎实，教态亲切自然，语音标准，能起示范作用。
教学创新：教师善于创设情境，激发学生的学习兴趣和求知欲。
课堂氛围：教师饱满的热情和高昂的教学激情感染学生，营造积极的课堂氛围。
建议
进一步激发学生主动性：鼓励学生大胆发言和讨论，以充分体现学生的主体性。
加强学生语言实践：提供更多机会让学生在实际情境中使用英语，增强语言实践能力。
持续改进教学方法：根据学生反馈和学习效果，不断调整和优化教学方法。
以上评语和建议基于提供的参考信息，并结合了一般的教育教学原则。
