1. 《油菜花》
从南到北一片黄，
从西到东一片黄。
随着春风的吹动，
像金色的大海洋。
海浪一浪还比一浪高，
像徜徉在妈妈的怀抱。
2. 《桃花》
每当我推开窗，
四处张望，
你都会张开嘴巴，
大声歌唱。
只见你拿起粉色的喇叭，
吹出一首动听的歌曲，
好像在开心地诉说着什么，
原来你在告诉人们春天的到来。
3. 《树叶》
二月三月，树叶青青绿绿，
五月六月，树叶密密浓浓。
哗啦哗啦掉下，变成光头，
那又是什麽时候？
4. 《仙人掌》
巴勒莫巨石，
都被火热的吻，
烤成疏松的面包了，
也想这样烤烤你。
你却长成绿色丛林般的仙人掌，
不顾一切阻挡，
我向你伸过手去，
你果实上的毛刺扎满了我的手指。
只要你为我，
心疼一次，
仙人掌仙人掌，
既然你的果实不是因我而红，
为何含笑拦在我的路上。
5. 《白桦》
在我的窗前，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的画边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中，
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金辉里，
闪着晶亮的雪花。
6. 《蒲公英》
这首诗通过对蒲公英的描写，
表达了人们对于自然界的敬畏和对生命的赞美。
作者运用了诗歌的语言，
将蒲公英的形态、特点、生长环境等细节描述得非常生动，
使读者能够清晰地感受到蒲公英的存在感和生命力。
这些诗歌以生动的描写和丰富的情感，展现了植物的美和生命力，非常适合四年级学生欣赏和学习
