1、难道我不是好学生吗？
2、字典难道不是我们的良师益友吗？
3、是喷泉旁的白鸽。
4、和平是什么？
5、你们怎么能不回家呢？——强调不能不回家。
6、生活中的感触，难道不是那些璀璨的星星在夜空中闪闪发光，让我感到无尽的温暖和安慰吗？
7、难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间，突出时间的重要性。
8、当清风拂过明月，你总会听到些什么呢？
9、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
10、我们怎么容忍破坏纪律的人和事?
11、不认识的字难道你不可以用字典查查吗？什么是反问句，一般认为是“明知故问”，“只问不答”的问句形式，属于修辞范畴，是一种特殊的语法结构，多以“难道、岂不”等做开头，以疑问句的语法结构作为自己的结构，可以是特指问式的，也可以是选择问式的。其作用是加强语气，把本来已确定的意思表现的更加鲜明、突出，比陈述句语气更强，情感色彩更高；分为肯定反问句和否定反问句。
12、难道吴邪和张起灵不是真心相爱？——强调他们真心相爱的。
13、巍巍高山不是英雄坚强不屈的精神的象征吗?
14、反问就是在问句中能看到答案，比如：难道我不美吗？
15、肺结核病人怎样会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?
16、反问句是一种修辞手法，通常用于表达反讽或反向思维。例如，“难道你不想得到这份工作吗？”这句话的意思实际上是在暗示对方想得到这份工作。
17、当狂风扫过巨浪，你总会听到些什么呢？
18、难道我们不要好好学数学吗？
19、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持?
20、难道不是每一朵鲜花在春风的吹拂下绽放出的笑脸让我感到无比的幸福和喜悦吗？
21、总的来说，反问句可以增强语言的表现力和感染力，但需要注意使用场合和语气，避免造成误解或冒犯他人。
22、难道不是每一次朋友们的相聚让我感到心中的那份亲切和温馨吗？
23、作为少先队员怎能不讲礼貌，有礼貌呢?
24、是落日下的清泉。
25、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘怀呢？
26、当台风横越山岭，你总会听到些什么呢？
27、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗?
28、在列夫·托尔斯泰写的《穷人》这篇文章中“得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！”意思就是说同死人待在一起不行，感叹号表示极度强调。
29、反问句可以用于各种语境中，例如表达惊讶、疑问、不满等情绪。在日常交流中，我们也常常使用反问句来表达自己的看法或观点，以引起对方的思考和回应。
30、你们怎么能不承认错误呢？——强调要勇于承认错误。
31、质问别人的句子，多用于演讲辩論等，多个场合。
32、飞蛾那种求生的欲望不令我震惊吗？
33、孔繁森的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢?
34、当土夫子，难道就不需要文化知识了吗？——强调当土夫子也需要文化知识。
35、是平原上的炊烟。
36、当微风吹过柳梢，你总会听到些什么呢？
37、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗?
38、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。例句：
39、这道题很难写吗？
40、吴邪这不是呆气的表现吗？——说明吴邪这就是呆气的表现。
41、"那怎么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。
42、你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境。
43、生活，是不是就是由这些美好的瞬间构成的？每一次微笑，每一次感动，每一次期待……都让我在这五彩斑斓的世界里感到无比的幸福和满足。
