啥的组词有哪些?
干啥，说啥，看啥，考啥，懒啥，愁啥，吃啥，给啥，喝啥，做啥，晕啥，走啥，杀啥，蹦啥，有啥，没啥，喂啥，好啥，啥呀，啥时候，啥意思，啥工作，啥感觉，啥关系，啥啊，啥班，啥车，啥学校，啥事，啥包，啥鞋，啥牌子，啥板，啥草，啥鱼，啥钱，啥江，啥局，啥路，啥剧，苦啥，啥书，啥球，啥圈，啥树，啥票，啥门，啥心情。
啥组词 说啥、呒啥、任啥、无啥、説啥。 • 啥，甚么 [what]——在直接或间接疑问句中用作疑问代词，表示询问某物或某事的情况。如：啥格(方言。什么)；啥介(方言。什么)；有啥说啥；怕个啥；啥犯着(方言。犯不着；不划算)；干啥
说啥，啥西，为啥，木啥，啥子，弄啥，任啥，啥小，无啥，说啥，呒啥，奏啥捏，要啥有啥、啥子、啥时候、啥意思、啥事、啥样、啥情况、啥气候、啥关系、啥感觉。
啥格(方言。什么);啥介(方言。什么);有啥说啥;怕个啥;啥犯着(方言。犯不着;不划算);干啥 同音字 shá:奢 同部首 吊 哀 启 咐 合 啼 哇 口 嗓 名 喧 唉 哑 召 嚷 唐 叮 吭 呻 可
是有什么组词?
不是、可是、但是、总是、只是、正是、要是、是非、于是、若是、是否、真是、算是、凡是、既是 “是”，普通话读音为shì。“是”的基本含义为表示解释或分类，如他是工人、《阿Ｑ正传》的作者是鲁迅；引申含义为表示存在，如满身是汗。 日常使用中，“是”也常做代词，表示此，这，如是日、是夕。
实事求是 [ shí shì qiú shì ] 基本解释 从实际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待和处理问题。《汉书·河间献王传》：“修学好古，实事求是。” 详细解释 【解释】：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。
什都有哪些组词?
什么，什锦， “什”，普通话读音为shén、shí。“什”的基本含义为各种的，各样的，如什锦、什物；引申含义为十（多用于分数或倍数），如什百、什一。 在日常使用中，“什”也常做数词，表示诗篇，如篇什、雅什。
什组词：什物、什锦、家什、杰什、没什、篇什、什伯、克什、怀什、什麽、艳什、铁什、菲什、什一、匪什、嘉什、裁什、什篇、为什、说什、生什、合什、什末、斐什、豳什、伍什、什袭、琼什、什器、什吏、哈什、什具、短什、钜什、什件、风什、澄什、佳什、丽什、百什
组词有生什、物什、没什、杰什、文什 造句三十六、天亮了，仍不见敌军有什么动静。 三十七、听了战斗英雄的报告，你有什么感想？ 三十八、无论什么问题,他只搞个一知半解就止步了。
什么 例句 16、你看流星它多么的闪耀，你知道为什么它会绽放光芒吗？ 17、她无法合理的解释为什么锁在保险柜里的钱会不翼而飞。 18、你明知挪用公款是违法的，为什么却偏要以身试法！ 19、无缘无故：不知为什么，表弟忽然无缘无故地哭起来了，无论我怎样哄都不听。
"什"组词: 1、什shén：什么。为什么。什么人。什么的。干什么。做什么。说什么。到什么山上唱什么歌。 2、什shí ：什百。什一。什物。篇什。什袭。雅什。什锦。什伍。什吏。什具。什袭珍藏。
1、什组词有：近什、伍什、可什、什件、风什、丽什、怀什、什面、诗什、铁什、百什、说什、嘉什、短什、车什、巨什、杰什、什篇、艳什、斐什、什工。 2、近什[jìnshí]犹近作。明·宋濂《＜刘彦昺诗集＞序》：“后十年，重会秦淮上，亟问近什何如？彦昺解橐中得十馀篇”
什组词有： 1，什围伍攻[ shí wéi wǔ gōng ] 古时兵法，谓以十敌一则围歼之，以五敌一则攻击之。参见“十围五攻”。 2，什伍东西[ shí wǔ dōng xī ] 什伍：纵横错杂。原指南斗六星，牵牛六星，箕四星等分布得杂乱无章。后多形容事物错杂纷乱。 3，什袭而藏[ shí xí ér cáng ] 什：形容多；袭：量词，套，层。将物品层层包裹，珍重地藏好。形容极珍重地收藏物品。 4，什物[ shí wù ] 泛指日常应用的衣物及零碎用品 5，雅什[ yǎ shí ] 指高雅的诗文 6，嘉什[ jiā shí ] 优美的诗篇。 多用以称别人的诗作。 7，什袭珍藏[ shí xí zhēn cáng ] 什：形容多；袭：量词，套，层。 将物品层层包裹，珍重地藏好。形容极珍重地收藏物品。 8，什件[ shí jiàn ] 鸡鸭等家禽的内脏做食品时的总称。 9，什九[ shí jiǔ ] 十分之九。指绝大多数。 10，什具[ shí jù ] 各种日用器具或指各种工具。
杰什、丽什、嘉什、什伯、篇什、菲什、伍什、艳什、什工、雅什、铁什，什么，为什么，玩什么，问什么 什的读音：shí,shén 释义 1. 十（多用于分数或倍数）：什百（十倍和百）。什一（十分之一）。什袭珍藏（形容极其珍重地收藏物品）。 2. 各种的，各样的：什锦（各种各样东西凑成的食品）。什物。 3. 诗篇：篇什。雅什。
组词造句：什么 (10) 由于他平时不留心观察事物，作文时就觉得没什么可写的。 (11) 你写的这篇散文，言不由衷的话太多，所以也就没什么感染力。
