不逞多让有这个词吗?
不逞多让有这个词，而且是成语。不逞不如意欲望没能满足，成语意思是有过之而无不及，一点也不逊色于，例句意甲最佳进球，大马钻石一击桑普新秀不逞多让，大畜噬嗑轻摇羽扇，料事如神，比孔明也不逞多让。 不逞多让的特点 不逞多让和不遑多让有差不多的意思，就是就不多让了的表示同意的意思，放在不同的语境中有不同的意思，但是相差不大，比如盛情邀请，我就不逞多让了，意思就是我就不在客气了，就是表示同意的意思，比如和对方相比较你也不逞多让啊，就是你也不差的意思。 不逞多让与不遑多让两个成语意思相近，区别在于肯定的程度不一样，不逞多让有过之而无不及的意思，不感情用事的母亲在冲突的中心，她故事的戏剧性和机密性和儿子的相比，也不逞多让。
没有“不逞多让”这个词。 解析：成语中有“不遑多让”一词，其中的“遑”意为“闲暇－时间”，整个成语的意思是没有时间来谦让。由于“遑”与“逞”是形近字，而“遑”又属于偏僻的冷词，一般人很难理解该词词义，所以就望文生义，据形推形，生造出了一个“不逞多让”的“成语”，并强行为其赋予了词义。
让人表演的成语是什么
一年级上册语文要不要学组词?
要组词一年级，例如： 要求[ yāo qiú ]提出具体事项或愿望，希做到或实现。 要旨 [ yào zhǐ ] 主要的意思。 紧要 [ jǐn yào ]紧急重要；要紧。 次要 [ cì yào ] 属性词。重要性较差的。
学好拼音.拼音一直到3、4年级,考试的时候还会出现看拼音写词语之类的题,所以拼音很重要,不要以为上学期学完了,就可以放下了. 关于汉字,很多在看拼音写词语的时候,写错别字,比如：“生活”写成“声活”,这种现象很严重,所以,一定要让她多写多练,在写的同时,给她讲解词语的意思,帮助她区分一些同音不同意的字和词,以此来减少错误.
当然是要学组词的，一二年级的重点就是字词句。字包括字的笔顺，字的结构，识字方法等，其中组词也是识字的方法之一。
肯定要，现在的一年级都是先学2单元简单生字就学4单元拼音，再学笔画多的生字，一学生字，都要学拼音笔画组词。
用哪一个成语或者词语来形容“即使自己是个老师，自己的孩子也最好别人教导”?
易子而教 【拼音】 [yì zǐ ér jiào] 【释义】 意思是交换孩子进行教育（会对孩子更有好处）。 【出处】“易子而教” 一语，典出《孟子（离娄）》。【原文】 公孙丑曰：“君子之不教子，何也？”孟子曰：“势不行也。教者必以正，以正不 行，继之以怒。继之以怒，则反夷矣。‘夫子教我以正，夫子未出于正也。’则是 父子相夷也。父子相夷，则恶矣。古者易子而教之，父子之间不责善。责善则离， 离则不祥。孟子曰：“事孰为大，事亲为大；守孰为大，守身为大。不失其身而能事其亲者， 吾闻之矣。失其身而能事其亲者，吾未闻之也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不 为守？守身，守之本也。【译文】 公孙丑说：“君子不亲自教育自己的儿子，为什么呢？”孟子说：“因为情理上行 不通。（父亲）教育（儿子）必然要用正确的道理；用正确的道理行不通，接着便 会动怒。一动怒，就反而伤了感情了。（儿子会说：）‘你用正确的道理教育我， 而你自己的做法就不正确。’这样，父子之间就伤了感情。父子之间伤了感情，就 坏事了。古时候相互交换儿子进行教育，父子之间不求全责备。相互求全责备，会 使父子关系疏远，父子疏远，那就没有比这更不幸的了。
一年级学过的字使，变化的变，组词?
一年级学过的字还不是很多。“使”可以组“使用”“天使”“出使”“使坏”。其中“天使”学生最容易记住。 “变”字组词：变化、变形、变色、变心、变动。其中学生最容易理解“变色”
