1、你没吃？
2、他～还不回来?引证解释：刘半农《母的心》：“唉，怎么好？
3、反问句氛围肯定反问句和否定反问句。
4、二、若何疑问代词。
5、这难道不是？
6、难道你不知道明天要下雨吗？
7、"（难道）我有这么笨吗？"----说话者在强调自己并不笨。
8、难道……不……吗？
9、你不晓得这样做是不对的吗？
10、例如：难道学英语就不需要背单词吗？
11、难道青春是可以肆意挥霍的？
12、我家对面李白吧唧啵唧唧复唧唧唧复唧唧唧唧复唧唧唧哇哇哇的哭没得时间哦了一下来哈我不想问她就会八宝饭晚上就睡不着吗你在做什么呢
13、字典难道不是我们的良师益友吗？
14、比如：我明天要去做实验。(陈述句）
15、如果（假如）………还……吗（呢）？
16、如何：结果～，还不得而知。
17、我明天为什么要去做实验？
18、"难道数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难.
19、你还不来上班快乐父子关系和他说说喊我们自己人都有脾气不好。
20、"那怎么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。
21、你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境。
22、你要去他家？
23、这还不够？
24、莫非不晓得这个答案是正确的吗？
25、你不想去？
26、反问句就是用疑问的句式表达肯定的观点。反问句表面看起来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。
27、我可当真的疲劳了！”
28、……怎么……吗（呢）？
29、你怎么可以不完成作业？
30、反问句通常用于加强语气，突出观点，或者表示对某一事物或现象的质疑。反问句不需要回答，答案通常包含在句子中。以下是一些语文反问句的例子：
31、难道你认为这种行为是可以接受的吗？
32、改为反问句就要加反问词，并把句号改为问号。
33、这是吃过了？
34、你怎么可以不吃饭呢？
35、那还是我错了？
36、"难道数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难。
37、今天她没来，～又生病了不成?引证解释：老舍《女店员》第二幕第二场：“莫非我看错了人？
38、那是我想多了？
39、难道，吗、怎么，呢、不是吗。
40、难道你觉得这样做是对的吗？
41、你不是在看电视，那是在干什么吗？
42、～知道刚走出七八里地，天就下起雨来了?（=不料…）
43、反问句就是表达反问语气的句子，它有两个特点，第一是反问句必须有反问语气或反诘语气；第二是反问语气相当于否定语气，反问句相当于否定句。
44、相比之下，反问句的语气就强烈多了。除此之外，一些反问句还要有反问词，如：难道、怎么这些反问词，句子后面有语气词如：呢吗……为了表示与陈述句的区别，还要在最后加上问号。
45、反问句：就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的（明知故问）。
46、反问句例句：
47、你也想拿走？
48、这就是待客之道？
49、回答:反问句就是用疑问句的形式表示确定的意思，用来加强语气，增强表达效果，句末一般用问号。反问句分成两类:一是用肯定的形式表示否定。如:你可以说它是中国人走向现代的起点，但是，哪一个民族走向现代时的步履会像在上海那样匆促、慌张，杂乱无章？
50、爱国难道有错吗？
51、"难道我会不知道？"----说话者是在强调自己是知道的。
52、你没拿？
53、怎么、若何、哪里、莫非、难道。一、怎么询问性质、状况、方式、原因等：这是～回事?。
54、这个问题该～解决?。
55、为了强调语气，陈述句用反问句的语气来表达。如：这样做怎么行呢？这个反问句改为陈述句就是：这样做是不行的。
56、不能啊！”
57、难道还不够父母的安享不成？”
58、难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间。
59、在句首加上莫非，假如句子里有是就改成不是，不是改成是，在句尾加上吗，最重要的就是把句末的“。”改成“？”
60、浪费难道不可耻吗？
61、反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感彩更为鲜明。
62、你们怎么能不承认错误呢？解释：强调要勇于承认错误。
63、莫非、难道、怎么、哪里、怎能、非得、岂能。
64、语文的反问句，是指在语文中用于表达反问语气的句子。
65、肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感彩更为鲜明。
66、还想怎么样吧。
67、难道我们要浪费时间吗？——强调要珍惜时间
68、你喜欢？
69、难道你不知道这件事的重要性吗？
70、你怎能不尊重自己的老师？
71、这样也是为了你好，不是吗？--强调自己的行为
72、反问句结尾时正常用问号，而有些特殊的句子也可一用感叹号。
73、难道我们能浪费时间吗？解释：强调要珍惜时间，突出时间的重要性。
74、反问句句式有肯定反问句和否定反问句。
75、反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。
76、三、哪里用于反问句，表示意在否定：这样美好的生活，～是过去能想到的?（=不是…）。
77、引证解释：杜鹏程《保卫延安》第五章：“战士们到处找水喝，可是哪里有一点水呢？”
78、陈述句与反问句表达的意思是相同的，只是句式不同。句子可以互换形式。
79、"那什么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。
80、引证解释：《儿女英雄传》第三十回：“足有四万金的光景！
81、引证解释：李大钊《“五一”MayDay运动史》：“任被告人若何申辩，律师若何辩护，法官终是不睬。”
82、首先要明白什么是反问句，反问句有什么特点。
83、四、莫非表示揣测或反问，常跟“不成”呼应：他将信将疑地说，～我听错了?。
84、你们怎能破坏环境呢?解释：强调要保护环境。
85、反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答，人们可以从反问句中领会别人想要表达的意思。反问也叫激问、反诘、诘问。
86、在句首加上难道，如果句子里有是就改成不是，不是改成是，在句尾加上吗，最重要的就是把句末的“。”改成“？”反问句例句：反问句的表达效果：
87、你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境
88、所谓反问句就是必须是疑问句，用问号做结尾，句子内容里面还包含回答问题的∴内容在里面，
89、反问句的写法，就是在陈述句的基础上，加上反问语气词，从而表达出一种反问、怀疑、否定的句意，并把句号改为问号。
90、这就没了这是要去上班了？
91、难道你没有这点志气？
92、中华民族怎能容忍这种欺凌？
93、当土夫子，难道就不需要文化知识了吗？解释：强调当土夫子也需要文化知识。
94、二是用否定的形式表示肯定。如:池水涟漪，莺花乱飞，谁能说它不美呢？
95、你怎么能这般伤害爱你的人呢？
96、那怎么是一样的呢？解释：说话者在强调那是不一样的。
97、那是我不够大方？
98、难道你不觉得这篇文章很有趣吗？
99、反问句的写法反就是用疑问的句式，表达肯定的观点，反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
100、在我这里来给它就算拿走了吗亲人们？
101、哦，好的干嘛去呀，好的条件c？
102、你怎么可以这样说话？
103、反问句就是明知故问，有引起重视，加重语气的作用。平时我们在写文章和论述问题时必须要用到反问句这种修辞手法，特别在反驳谬论和论述观点时用到的反问句较多，用了反句会让自己的观点引起共鸣，增强文章的感染力。例如：近二十年的发展史，谁能否认中国没有强大起来吗？
104、反问句，就是明知故问，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的感情，或肯定或否定，且只问不答。
105、五、难道副词。用在疑问句中，加强反问语气：他们能做到，～我们就做不到吗？
106、难道你不爱国吗？
107、你想做？
108、反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
