1、为什么小鸟会飞呢?因为它有翅膀。
2、河水在阳光下闪闪发光，好像一条银色的大蟒蛇。
3、每当我看到那片翠绿的草地，就感到心情愉快。
4、你好，1.她的笑容像春天里的阳光，温暖而明媚。
5、问题：学生是否能够在家里学习？1能够在家里学习。
6、今天累得我全身快散架了
7、粗心的小亮
8、健康是最重要的财富，我们应该保持良好的生活习惯，注重锻炼和饮食。
9、在这个美丽的国家里，有许多壮丽的山峰和广袤的草原。
10、①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字。
11、这玫瑰真香啊香得十里外都闻得到
12、他的声音听了，简直震碎人的耳
13、从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
14、我端起碗，觉得碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
15、勤奋是成功的基石，只有通过不断努力，才能实现自己的梦想和目标。
16、是我永远记得
17、一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正向两把刀，刺得老栓缩小了一半。
18、你在看动画片?应该是。
19、通知格式及要求
20、1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
21、【仿写】雨，即可以给人们带来凉爽畅快的喜悦，又可以给人们带来清清冷冷的悲凉。
22、拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。
23、通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。
24、善良是一种美德，我们应该学会关心他人，乐于助人，共同创造美好的世界。
25、【拓展】
26、答:三年级语文仿写句子口诀:
27、爱护环境是我们每个人的责任，我们应该从小事做起，保护我们的家园。
28、屋子里怎么这么昏暗呢？原来是灯坏了。找谁去修理呢？
29、友谊是一种宝贵的财富，它能给我们带来快乐和支持，让我们在困难时不感到孤单。
30、①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
31、家庭是温暖的港湾，家人的关爱和支持是我们成长的力量源泉。
32、小亮做事情太粗心了：离开时经常忘记了关灯，回家忘了换鞋，光是出门忘带钥匙这样的事情，都发生好几回了。
33、村头的草地
34、教室里小明在擦黑板，小红在擦窗户，小白在写作业。
35、这是什么东西?这是玩具赛车。
36、问题中要求“仿写设问句”，首先要知道设问的特点，就是自问自答。例如：
37、在植树节活动到来之际，我校定于3.12日上午9:00在操场集合去和谐广场参加植树节活动，忘所以同学积极参加。
38、这种句子叫连动句。如1，小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。
39、大海的蓝色像一面巨大的镜子，反射出了天空的颜色。
40、②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。
41、梦想是人生的航标，只有坚持追求，才能实现自己的理想和愿望。
42、这么晚了，也找不来人，还是自己修理吧。
43、棉花一样痛
44、勇敢面对困难是成长的必经之路，只有勇往直前，才能战胜一切困难。
45、这几句话的冒号表示提示下文，下文围绕冒号前的内容展开，用细节描写来表示人或物的特点。
46、从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换。
47、并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。
48、烈日下，柏油路都快融化
49、农民们说，看到绿油油的麦苗，就闻馒头的香
50、因为现在有很多学习平台和教育资源可以在家里自主学习，同时也可以通过会议与老师和同学进行互动学习，丰富学习体验。
51、虽然在家里学习需要自觉性和自律性更强，但是也可以节省往返学校时间和精力，更加方便自由地掌握学习进度和方式。
52、【仿写示例】活泼的小狗
53、这橘子酸得我的牙都快掉了
54、这瓶饮料谁买来的？原来是妈妈买来的。
55、少先队大队部
56、下午踢了一场足球比赛，现在我的身
57、2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
58、他太重了，摔倒在地上，两个人都拉不起来，要超重机才能吊起来。
59、大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈都摇晃。
60、你知道酒店的老板是谁吗？是我叔叔。
61、他是个简单又心思细腻的人。
62、奔跑的伙伴，
63、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。
64、读书是一扇通向知识宝库的大门，它能开启我们的智慧之窗，让我们的思维飞翔。
65、亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力
66、姑姑家的小狗活泼极了：它能衔着它的皮球在草地上滚过来，又滚过去。即使没人理，自己也能玩得开心。它还会时不时朝你摇着尾巴，飞奔跳到你身上来，向你撒娇。
67、从归雁的行列中，我们读出了集体的力量。
68、从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步。
69、他戴上草帽、披上雨衣，冲进雨幕中。
70、这是一朵什么花？原来是月季。
71、天上的风筝
72、我气得肺都快要炸了。
73、礼堂里挤得连一根针也插不下。
74、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
75、数学真的很难吗?我看不是。
76、【原句】风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。
77、全体学生：
78、那高高的山简直能够着天上的云朵
79、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑
80、这块地方只有巴掌大，怎样能盖房子呢
81、你知道他是谁吗？他就是我们的班长。
82、学习是一种持续的过程，只有不断积累知识，才能不断提高自己的能力。
83、③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。
84、2022年3月10
85、【写法指导】
86、吓得我心都快要跳出来了。
87、从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵。
88、③落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
