1、引证解释：《儿女英雄传》第三十回：“足有四万金的光景！
2、六、难道你没有听说过大智若愚吗?
3、反问句是一种修辞手法，通过疑问的形式表达肯定或否定的意思，不需要对方回答。这种句式通常用于强调说话人的情感或态度，增强语言的表现力。
4、是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。
5、"（难道）我有这么笨吗？"----说话者在强调自己并不笨。
6、三、哪里用于反问句，表示意在否定：这样美好的生活，～是过去能想到的?（=不是…）。
7、这些句子都使用了反问的形式，通过疑问的方式表达了说话人的肯定或否定态度，强调了他们的情感或观点。这种句式可以让语言更加生动有力，增强表达效果。
8、。反问句表面看起来是疑问的句式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在疑问句中2。举个例子，当我们说“难道你不知道吗？”时，实际上是在强调对方应该知道，而不是真的在问对方是否不知道
9、～知道刚走出七八里地，天就下起雨来了?（=不料…）
10、反问只问不答，答案暗含在反问句中。人们可以从反问句中领会到表达者的真意。反问也叫激问、反诘、诘问。
11、他开了这么长时间车难道还没到家吗？
12、一、看你那垂头丧气的样子，难道高考落榜就没有出息了吗？
13、"难道数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难。
14、反问是一种用疑问句式来表达确定意思的修辞方法。用否定句来反问，表达的是肯定的意思；用肯定句来反问，表达的是否定的意思。
15、怎么、若何、哪里、莫非、难道。一、怎么询问性质、状况、方式、原因等：这是～回事?。
16、这句话实际上是在强调“你应该觉得这样做是对的”。这样的句子通常带有强烈的语气和感彩，能够引起听者的注意和思考。
17、例如：难道学英语就不需要背单词吗？
18、你怎么能这般伤害爱你的人呢？
19、反问句是一种修辞手法，用疑问的形式表达肯定的观点
20、如何：结果～，还不得而知。
21、引证解释：杜鹏程《保卫延安》第五章：“战士们到处找水喝，可是哪里有一点水呢？”
22、这个问题的答案不是很明显吗？还需要我再解释一遍吗？
23、你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境。
24、难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间。
25、难道还不够父母的安享不成？”
26、反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
27、今天天气还不晴朗吗？——本意是今天天气好晴朗。
28、这么简单的题难道还用我教你吗？
29、二、难道你没有听说过大巧若拙吗?
30、"难道我会不知道？"----说话者是在强调自己是知道的。
31、你怎么能这样不负责任呢？难道你不知道这样做的后果吗？
32、难道说这道题我做不出来吗？——本意是，这道题我能做出。
33、不能啊！”
34、反问句是一种修辞手法，通常用于表达反讽或反向思维。例如，“难道你不想得到这份工作吗？”这句话的意思实际上是在暗示对方想得到这份工作。
35、这都不会，难道他还是小孩子吗？
36、难道张叔叔不是抗战英雄吗？
37、反问句可以用于各种语境中，例如表达惊讶、疑问、不满等情绪。在日常交流中，我们也常常使用反问句来表达自己的看法或观点，以引起对方的思考和回应。
38、回答:反问句就是用疑问句的形式表示确定的意思，用来加强语气，增强表达效果，句末一般用问号。反问句分成两类:一是用肯定的形式表示否定。如:你可以说它是中国人走向现代的起点，但是，哪一个民族走向现代时的步履会像在上海那样匆促、慌张，杂乱无章？
39、反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答，人们可以从反问句中领会别人想要表达的意思。反问也叫激问、反诘、诘问。
40、反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感彩更为鲜明。
41、反问句，就是明知故问，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的感情，或肯定或否定，且只问不答。
42、你难道不认为这样做是错的吗？怎么能这样对待别人？
43、他那么努力，难道还不足以证明他的实力吗？怎么会有人质疑他呢？
44、反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。
45、莫非、难道、怎么、哪里、怎能、非得、岂能。
46、难道王明还不够优秀吗？
47、以下是我的回答，形容反问的句子通常是那些以疑问的形式表达肯定或否定意思的句子，常常用来强调说话人的观点或情感。例如，“难道你不觉得这样做对吗？”
48、反问的作用：可以加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力，为文章奠定一种激昂的感情基调。
49、"那什么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。
50、我可当真的疲劳了！”
51、五、自己不喜欢的事情，不要强加于人，难道连这样粗浅的道理也不懂吗？
52、以下是一些形容反问句的句子：
53、都过了五年了，难道他还没大学毕业吗？
54、今天她没来，～又生病了不成?引证解释：老舍《女店员》第二幕第二场：“莫非我看错了人？
55、二、若何疑问代词。
56、反问句是运用反问的语气，表达肯定的意思，是无疑而问。例如：
57、他～还不回来?引证解释：刘半农《母的心》：“唉，怎么好？
58、这个问题该～解决?。
59、四、你为什么不接受大家的意见，难道大家说得不对吗？
60、总的来说，反问句可以增强语言的表现力和感染力，但需要注意使用场合和语气，避免造成误解或冒犯他人。
61、三、外国人能做到，难道中国人就做不到吗？
62、引证解释：李大钊《“五一”MayDay运动史》：“任被告人若何申辩，律师若何辩护，法官终是不睬。”
63、反问句末尾一般用问号,有时也用叹号反问句有四种形式
64、反问是无疑而问,答案就在疑问之中。2、其作用是加强语气。
65、是非式反问句、特指式反问句、选择式反问句、正反式反问句。
66、反问句结尾时正常用问号，而有些特殊的句子也可一用感叹号。
67、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
68、难道你不觉得这个决定很明智吗？为什么还会有反对的声音？
69、二是用否定的形式表示肯定。如:池水涟漪，莺花乱飞，谁能说它不美呢？
70、难道造句
71、四、莫非表示揣测或反问，常跟“不成”呼应：他将信将疑地说，～我听错了?。
72、反问的作用：
73、是非式反问句这种反问句的特点是,正话反说或反话正说。
74、反问句就是明知故问，有引起重视，加重语气的作用。平时我们在写文章和论述问题时必须要用到反问句这种修辞手法，特别在反驳谬论和论述观点时用到的反问句较多，用了反句会让自己的观点引起共鸣，增强文章的感染力。例如：近二十年的发展史，谁能否认中国没有强大起来吗？
75、五、难道副词。用在疑问句中，加强反问语气：他们能做到，～我们就做不到吗？
76、例如：历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒、墨索里尼不都在人民之前倒下去了吗？（闻一多《最后一次讲演》）
77、加强语气，加重语言的力量，激发读者的感情，给读者造成深刻的印象。
