1、-“敏而好学，不耻下问。”——《论语·公冶长》
2、《楚辞》
3、合：老师们，同学们，再见!、
4、必背国学书有:
5、韩非（约公元前280——前233年），汉族、战国末期著名思想家、法家代表人物。尊称韩非子或韩子。韩王（战国末期韩国君主）之子，荀子的学生
6、、非攻、尚贤、天智、阴鬼、“非命”、非乐、节葬等观点。以兼爱为核心，以节用、尚贤为支点。墨子在先秦时期创立了以几何学，物理学为突出成就的一整套科学理论。在当时的百家争鸣，有“非儒即墨”之称。墨子死后，墨家分为相里氏之墨、相夫氏之墨、邓陵氏之墨三个学派。
7、荀子对儒家思想有所发展，在人性问题上，提倡性恶论，主张人性有恶，否认天赋的道德观念，强调后天环境和教育对人的影响。其学说常被后人拿来跟孟子的性善论比较，荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。
8、《史记》，观天人，察古知今
9、-“不积小流，无以成江海。”——《荀子·劝学》
10、这些故事还会强调道德和品德的重要性，教育孩子们要有正直、勇敢、诚实、宽容等美德，培养他们正确的行为和思维方式。
11、笠翁对韵声律启蒙
12、《孙子兵法》
13、《弟子规》，《三字经》，《百家姓》，《千字文》，《论语》，《老子大学中庸庄子》，《孟子》，《陋室铭》刘禹锡(唐)，《劝学》荀子(战国)，《伤仲永.笠翁对韵二冬》，《岳阳楼记.笠翁对韵三江》。
14、《论语》：《论语》是儒家学派的经典之一，记录了孔子及其弟子的言行，包含了中国传统道德与行为规范的核心。
15、此外，这些故事还会传递一些智慧和哲理，让孩子们从中学习到一些人生的道理和经验，帮助他们成长和面对生活中的各种挑战。
16、《孙子兵法》被奉为兵家经典。诞生至今已有2500年历史，历代都有研究。李世民说“观诸兵书，无出孙武”。兵法是谋略，谋略不是小花招，而是大战略、大智慧。如今，孙子兵法已经走向世界。
17、《学生励志国学小故事爱国勤勉眀理篇》这篇文章让我深受启发。故事中的主人公通过勤奋学习国学，培养了爱国之情和勤勉之志。他不仅在学习上取得了优异成绩，还积极参与社会公益活动，为国家和社会做出了贡献。这个故事告诉我，作为学生，我们应该珍惜学习机会，努力学习国学知识，培养爱国情怀。同时，我们也要勤奋努力，不断提升自己的能力，为实现个人价值和国家发展做出贡献。
18、新年时，人们常常寻求新的启发和动力，国学经典语录因其悠久的历史背景和深刻的哲理，成为许多人寻求灵感和指导的重要来源。除了上述语录外，还有许多其他的国学经典语录同样适合新年时期：
19、合：大家好!
20、-励志寓意：每一句语录都具有鼓舞人心、励志向上的意义，适合新年时期用来激发自我提升和迎接新挑战的决心。
21、女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
22、女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
23、答案得出的原因：
24、墨子，名翟（dí），华夏族，滕国人。他是墨家学派的创始人，也是战国时期著名的思想家、教育家。墨子的先祖是宋人。墨子创立了墨家学说，墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称“显学”。墨子是历史上唯一一个农民出身的哲学家、有重大影响力的人。关于墨子生平事迹的史料，后由其弟子收集其语录，完成《墨子》一书传世。他提出了兼爱
25、男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;
26、同时，这些故事也能帮助孩子们树立正确的价值观和道德观念，提升他们的综合素养和人格品质。
27、国学诵中华传统文化经典读本
28、《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《增广贤文》、《论语》、《道德经》、《大学》、《易经》、《论语》、《易经》。这十本国学经典书籍，由浅入深，人生智慧，尽在其中。是五千年往圣绝学，是文化自信的支柱精神。
29、丘东北人，曾做过管漆园的小吏。他追求精神自由，视名利地位如粪土腐鼠。齐王慕名曾派使臣携重金聘他为相，庄周回答，宁愿在脏水沟里自由嬉戏，不愿受当权者的羁绊，拒绝了聘请。
30、战国时期，楚国诗人屈原以南方民歌为基础，采用楚国方言创作了一种新的诗歌体裁——楚辞。屈原的抒情长诗《离骚》，具有浪漫主义风格，是楚辞的代表作，楚辞因此又称为"离骚体"。
31、因此，《写给孩子的国学励志故事》是一个既有趣又有教育意义的读物，适合孩子们阅读和学习。
32、《中庸》：《中庸》是儒家经典之一，讲述了一个“中和之道”的思想，即“至诚之道，物尽天择，人事之变，如烟波际会”。
33、内容延伸：
34、-“君子喻于义，小人喻于利。”——《论语·里仁》
35、国学励志故事的主要内容是讲述了中国古代的一些伟大人物的故事，通过他们的经历和努力，激励孩子们树立正确的价值观和人生观。
36、男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
37、-“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”——颜真卿《劝学诗》
38、这些故事中的主人公通常都是具有高尚品质和优秀才能的人，他们通过不懈努力和坚持不懈的精神，克服了各种困难和挑战，最终取得了成功。
39、《荀子》
40、男：今天，我们相聚在这里，
41、开场白：尊敬的各位领导、嘉宾和观众，今天我们聚集在一起，共同弘扬国学精神。国学是中华文明的瑰宝，是我们民族的根基和灵魂。通过学习国学，我们能够汲取古人智慧，传承中华优秀传统文化，为建设美好未来奠定坚实基础。
42、《左传》全称《春秋左氏传》，儒家十三经之一。《左传》既是古代汉族史学名著，也是文学名著。《左传》是中国第一部叙事详细的编年史著作，相传是春秋末年鲁国史官左丘明根据鲁国国史《春秋》编成，记叙范围起自鲁隐公元年（前722年），迄于鲁哀公二十七年。
43、：《写给孩子的国学励志故事》的主要内容包括中国优秀传统文化中的励志故事。
44、“国学”又称“汉学”或“中国学”，泛指传统的中华文化与学术。它包括中国古代的思想、哲学、历史、地理、政治、经济旁及书画、音乐、术数、医学、星相、建筑等诸多方面。
45、女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。
46、《坛经》，修心合道，明心见性
47、论语2.孟子3.庄子4.周易5.传习录6.道德经7.史记8.六祖坛经9.近思录10.老子.
48、男：弘扬民族气概，展示自我风采。
49、合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
50、《论语》
51、《庄子》
52、-“岁寒，然后知松柏之后凋也。”——《论语·子罕》
53、女：亲爱的同学们
54、国学启蒙版三字经绘本
55、给孩子的国学励志书
56、《论语》，好好做人，做个好人
57、音相通，故又称孙卿。曾三次出任齐国稷下学宫的祭酒，后为楚兰陵领令。
58、女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
59、这些语录不仅能够启发思考，还能够作为新年赠言或自我激励的话语，帮助人们在新的一年中不断进步和成长。
60、一书。是记录孟子及其弟子言行的著作。继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。
61、《孙子兵法》又称《孙武兵法》、《吴孙子兵法》、《孙子兵书》、《孙武兵书》等，是中国现存最早的兵书，也是
62、结尾：让我们携起手来，共同弘扬国学精神，传承中华文明。让国学的智慧照亮我们的心灵，让国学的精髓指引我们的行为。相信在我们的共同努力下，国学的力量将继续发扬光大，为中华民族的复兴贡献力量。谢谢大家！
63、男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
64、国学经典”诵读比赛主持词·结束语
65、《墨子》
66、男：尊敬的各位领导、老师，
67、男：读书吧!让贫乏和平庸远离我们;
68、必背十大国学书，《周易》、《老子》、《诗经》、《论语》、《庄子》、《孟子》、《史记》、《六祖坛经》、《近思录》、《传习录》。每一部都值得我们用一生去学习领悟，但你首先需要知道它们的主旨内涵以及对于中国文化和中国人的精神到底意味着什么。
69、男：中华文化，源远流长，
70、合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!
71、女：刘河中学“国学经典诵读比赛”现在开始。
72、《庄子》是庄子学派的著述总集，道家的重要典籍。现存《庄子》共33篇，分内篇、外篇、杂篇。一般认为内篇是庄子所作，外篇、杂篇是庄周弟子及后学所作。庄子名周，战国中期蒙今河南商
73、《诗经》，熏染最纯粹的诗意
74、这个故事激励着我，让我更加坚定了学习的决心和努力的方向。
75、《韩非子》
76、孟子，名轲，字号在汉代以前的古书没有记载，但曹魏、晋代之后却传出子车、子居、子舆等三个不同的字号，字号可能是后人的附会而未必可信。山东邹城人。在十五、六岁时到达鲁国后有一种说法是拜入孔子之孙子思的门下。孟子是中国古代著名思想家，教育家，战国时期儒家代表人物。著有《孟子》
77、作为秦国的法家代表，备受秦王嬴政赏识，但遭到李斯等人的嫉妒，最终被下狱毒死。他被誉为得老子思想精髓最多的二人之一（另一人为庄周）。著有《韩非子》一书，共五十五篇，十万余字。在先秦诸子散文中独树一帜，呈现韩非极为重视唯物主义与效益主义思想，积极倡导君主专制主义理论，目的是为专制君主提供富国强兵的霸道思想。
78、声律启蒙中国娃娃读国学
79、女：国学经典，诵读不衰。
80、《孙子兵法》是中国古代军事文化遗产中的璀璨瑰宝，优秀传统文化的重要组成部分，其内容博大精深，思想精邃富赡，逻辑缜密严谨，是古代军事思想精华的集中体现。作者为春秋时祖籍齐国乐安的吴国将军孙武。
81、对联从个人来讲反映了一个人的文字功底，从时代来讲对联反映了一个时代的文化底蕴。了解、学习对联，有助于学习中国古代文化知识。
82、女：国学经典是圣贤留给我们的`一曲绝唱，温馨而久远。
83、这本书不仅能培养孩子们对国学的兴趣，还能促进他们的成长和发展。
84、-“天行健，君子以自强不息。”——《周易·乾》
85、学习对联的意义：
86、从文化上来说：
87、总之，国学励志故事的主要内容是通过讲述古代英雄人物的故事，激励孩子们树立正确的价值观和人生观，培养他们的品德和智慧，帮助他们成长为有担当和责任感的人。
88、《大学》：《大学》是儒家经典之一，强调个人修身齐家治国平天下的思想，是中国传统教育思想的重要代表。
89、这本书是为了让孩子们了解和学习中国传统文化而编写的，其中的故事都是具有励志意义的。
90、今天我们在这里举行国弘扬国学精神的这个活动，我希望大家在本次弘扬国学精神的这个活动中，对我们这个国学能够有更好的认识，大家为了准备这个活动，都是付出了很大努力，我看到有许多专家来到这里参加他的弘扬国学精神的这活动，预祝本次弘扬国学精神这个个活动原本
91、《庄子》，超然物外，安顿身心
92、-广泛传播：这些语录在中国文化中广为人知，常被引用于教育、励志等场合，具有较强的传播力和影响力。
93、《左传》
94、这些故事涵盖了各个领域，例如历史、文学、哲学等，通过描述历史人物的经历和他们的智慧，来激励孩子们勇往直前，追求自己的梦想。
95、十大国学书如下：
96、男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
97、《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇。
98、荀子（约公元前313年——公元前238年），名况，字卿，华夏族（汉族），战国末期赵国人。著名思想家、文学家、政治家，时人尊称"荀卿"。西汉时因避汉宣帝刘询讳，因"荀"与"孙"二字古
99、本国学经典书籍
100、女：读书吧!让博学和睿智丰富我们;
101、男：刘河中学“国学经典诵读”比赛到此结束。
102、史记，诗经，道德经，资治通鉴，唐诗三百首，孙子兵法，庄子，古文观止，论语，曾国藩家书
103、它也被翻译成多种语言，在世界军事史上也具有重要的地位。《孙子兵法》竹简出土在临沂。
104、《道德经》
105、女：诵读国学经典，彰显华夏文明，
106、男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，
107、新年国学经典语录：
108、《孟子》
109、-文化内涵：这些语录均源自中国古代的国学经典，蕴含着深厚的文化内涵和历史智慧。它们代表了古人对时间、学习、积累等概念的理解和认识。
110、合：读书吧!让历史和时间记住我们;
111、《道德经》，又名《老子》，由战国时期道家学派整理而成，记录了春秋晚期思想家老子的学说。是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，为其时诸子所共仰，是道家哲学思想的重要来源。道德经分上下两篇，原文上篇《德经》、下篇《道经》，不分章，后改为《道经》在前，《德经》在后，并分为81章。是中国历史上首部完整的哲学著作。
112、《周易》，学会最高明的思考
113、世界上最早的军事著作，被誉为“兵学圣典”。处处表现了道家与兵家的哲学。共有六千字左右，一共十三篇。
114、从心里上来说：
