1、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
2、牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
3、⑹鸣：叫。
4、《所见》是一首五言绝句，是清代文人袁枚所作。本诗描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。
5、忽然闭口立。
6、【鉴赏】
7、这个场景让我想起了童年时代的美好回忆。我记得那时候每到周末，我都会和朋友们一起去找草地或树林，玩耍放松。
8、⑸捕：捉。
9、——袁枚
10、⑵振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。
11、【注释】
12、《所见》
13、母亲看见了，赶紧把马拴上绳子，牢牢的把绳上的桩钉在土里，马儿才不乱跑了。唉好怀念小时候。
14、歌声振林樾。
15、这首诗的第一句平平而起，不着痕迹。第二句调子突然高昂，旋律突然加快，从而形成一个高潮。一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，“骑”字直接写出了牧童的姿势，“振”字则间接点出他的心情。通过“骑”和“振”两个动词,把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托了出来。他几乎完全陶醉在大自然的美景之中，简直不知道世间还有“忧愁”二字。正因为心中欢乐，才不禁引吭高歌，甚至于遏行云，“振林樾”。
16、牧童骑黄牛，
17、三四句仍然是继续描写神态。第三句是过渡，是作势。写牧童的心理活动，交代了他“闭口立”的原因，也是全诗的转折点。第四句，急转直下，如千尺悬瀑坠入深潭，戛然而止。“忽然”一词，把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。“忽然”发生了变化：由响而静、由行而停，把小牧童闭口注目鸣蝉的瞬间神态写得韵味十足。而“闭”和“立”两个动词，则把这个牧童天真的神态和孩子式的机智刻划得淋漓尽致。全诗纯用白描手法，紧紧抓住小牧童一刹那间的表现，逼真地写出小牧童非常机灵的特点，让人倍觉小牧童的纯真可爱。
18、【前言】
19、这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，显得特别专注。“此时无声胜有声”。这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好听多事的形象，刻画得活灵活现。这首诗正是在这种起伏变化中获得了巨大的艺术效果。诗的语言，明白如话，质朴无华，十分本色。至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去体会、去遐想、去思考。
20、这首诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思。同时这首诗不顾及格律，活泼自由，语言浅显明了，形象自然生动。综观全诗，它所描绘的和平、宁静和优美如画的田园风光，所刻划的活泼、自在和天真无邪的牧童形象，表现了诗人的一种“真性情”。诗人曾经说过“诗人者，不失其赤子之心也。”毋庸讳言，诗所描绘、所刻划的，正是诗人毕生追求的境界，也正是他所一再强调的“真性情”。
21、牧童骑黄牛，歌声振林樾。
22、到了地头，母亲把马车卸了，让我和妹妹拉着马儿去吃草。
23、《所见·牧童骑黄牛》作者是清朝文学家袁枚。其古诗全文如下：
24、⑴牧童：指放牛的孩子。
25、一个小牧童在树林里放牛的场景让我想了我的童年。小时候我们家有一匹马，每当母亲去地里劳动的时候，就把马车套上，带上我和妹妹去放马，我和妹妹开心的坐在马车上唱着歌，母亲说:看把你们高兴的有你们哭的时候。
26、意欲捕鸣蝉，
27、我们把马儿拉到草多的地方让它吃，等它吃饱以后，就不老实了，跑到地里吃麦苗了，我和妹妹使劲拉，可就是拉不动马儿，急的我俩哭了起来。
28、⑷欲：想要。
29、【翻译】
30、词意:牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，于是马上停止歌声，静悄悄地站立在树旁。
31、⑶林樾：指道旁成阴的树。
32、我们经常会看到一些小牧童在树林里放着牛，他们有时会唱歌，有时会跳舞，非常自在和开心。这样的场景让我感觉非常宁静和舒适，也让我想起了自己小时候的无忧无虑。现在回想起来，这些小牧童的生活虽然简单，但也充满了乐趣和自由。
