1、这是一个怎样的山洞呢，四个人一起进去，刚好，再也没法进第五个人，是这样的山洞。
2、改句：高原的秋雨，一条条，犹如明亮的琴弦，在天空和大地之间绷紧。
3、只见学走上台来，不响地摊开一卷，提起饱蘸浓墨笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。
4、“你妈妈教过你礼尚往来吗？”“难道没有吗？”“其实我喜欢你，你来一下。”
5、对于五年级的学生而言，语文园地不仅仅是一个练习写作的平台，还是一个培养语言能力和表达能力的重要途径，可以帮助学生打好语文基础，更好地应对以后的学习和生活。
6、设问句：是怎样小的空间呢？两个并排站立刚合适，再没法容下第三个人。
7、他在摘了破手套，两只手冻的几乎没有知觉，他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵，他的手也被蹭破了。
8、原句：学校门口有一棵大树。
9、小鸟在天空中飞翔。
10、他的笑容像一朵绽放的花朵。
11、原句：海鸥在天空中飞翔，似乎在向人类问好。
12、：我们的语文课真有趣啊！同学们一个个听得津津有味，笑得前仰后合……
13、这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。（仿写：……像……）
14、仿写设问句，就要了解什么是设问句，设问句就是自问自答，它是一般疑问句中非常特别的一种句式。好的设问句可以增强文章的说服力，加强语句的感染力，说明文和议论文中常用。比如：
15、原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
16、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（仿写：犹如……）
17、原句：爷爷在花园里种菜。
18、我放下书包，拉开拉链，拿出本子和铅笔盒，开始做作业。
19、仿写：哥哥喜欢玩电脑游戏。
20、这风吹过来凉飕飕的，是要下雨了吗，哦，原来不是，是秋姑娘来了。
21、改句：丹顶鹤如雪的头上顶着鲜红的肉冠，像白金冠上嵌着一颗夺目的红宝石。
22、他抱起儿子，走到母亲的床前，把儿子放到母亲的怀里。
23、四年级仿写设问句如下：
24、他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰,开始看书.
25、因为在五年级时，语文的知识点已经逐渐增多，需要通过不断的实践和运用来掌握。
26、“我是可爱的女孩子？”“嗯？”“你是可爱啊。”
27、【仿写】雨，即可以给人们带来凉爽畅快的喜悦，又可以给人们带来清清冷冷的悲凉。
28、按照辅导老师的指点：拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。
29、【原句】风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。
30、原句：春天的风吹起了花瓣，它们在空中翩翩起舞。
31、“我最近一直在找一家店”“什么店？”“你的来电。”
32、“你知道你和老鼠的区别在哪里吗”“我怎么知道？”“她住在洞里而你住在我的心里。”
33、原句：小狗在草地上追逐。
34、妈妈一边做饭，一边看电视。
35、你好，1.她一边唱歌，一边跳舞。
36、士兵发现目标,马上举起枪,瞄准,扣下扳机,硝烟中子弹像离弦的箭飞射出去
37、小狗一边追球，一边摇尾巴。
38、关于“仿写感叹句四年级上册训练？”这个话题我来回答一下。
39、利用大地震暂停的间隔，青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……（仿写：……终于……）
40、小鸟一边飞翔，一边啼叫。
41、我掏出钥匙打开房门，走进去放下书包，开始收拾房间。
42、我打开门,脱下球鞋，换上拖鞋,走进厨房去喝水.
43、女儿看见妈妈,立刻叫着跑了过去,抱住她的脖子,亲了一口,然后甜甜的笑起来.
44、这瓶饮料是谁买来的，原来是妈妈买来的。
45、仿写是一种很好的语文实践方式，通过模仿优秀的文章，可以帮助学生提高自己的语言表达能力和写作水平。
46、：中国通过不懈的努力，终于在1997年7月1日回到了祖国的怀抱！真让世人刮目相看啊！
47、不管设问出现在文章的哪个部分上，也不管它以什么形式出现，总的来说，它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。设问要用得恰到好处，也就是要用在必要的地方，用在必要的时候，要有针对性和启发性。
48、仿写：妈妈在厨房里做饭。
49、仿写：小鸟在天空中飞翔。
50、改写：凤凰花开时，每一朵就像一团小火焰，一树凤凰花似乎要将黑夜照亮。
51、回答如下：1.原句：她的眼睛像两颗明亮的星星。
52、原句：妹妹喜欢吃冰淇淋。
53、同时，语文园地也是一种非常好的学习平台，可以让学生在写作中发挥自己的才华和创造力，提高自己的写作技巧。
54、语文园地一词句段运用仿写很重要。
55、仿写句子：秋天的风吹起了树叶，它们在空中翩翩起舞。
56、果然，台下有许多同学举起了手。
57、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。（仿写：……似乎……）
58、我们一边走路，一边聊天。
59、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
60、我打开冰箱，拿出一瓶可乐，拧开瓶盖大口喝了下去。
61、昨天我醒来后，起床、洗漱、穿衣、吃早餐，然后快步赶往公司。在路上我看到一只小猫被困在树上，我停下来帮它救下来并把它送到动物收容所。
62、仿写：经过中国毫不松懈地努力，香港终于在1997年回归到祖国的怀抱。
63、原句：小兔子跑过草地，一路欢唱着。
64、爸爸一边开车，一边听音乐。
65、因此，非常重要，不应该被忽视。
66、仿写：他的笑容像一朵绽放的花朵。
67、“你知道我最喜欢什么季节吗？”“冬季？”“不是，是有你的季节。”
68、妈妈在厨房里做饭。
69、为什么山青了，水碧了，天更蓝了？那是因为人们更加注重环境保护工作了。
70、设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。
71、哥哥喜欢玩电脑游戏。
72、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
73、爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。
74、老师一边讲课，一边纠正错误。
75、下班后，我去健身房锻炼了一个小时，然后回家做晚饭。晚饭后我带着狗狗出去散步，然后给它洗澡，最后是和家人一起观看电视。这一天充实而忙碌，但我觉得非常充实和满足。
76、您好，1.仿写句子：小鸟飞过天空，一路欢唱着。
77、公园里有一个漂亮的喷泉。
78、我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。
79、什么是合作，合作就是像铁三角一样互相协作。
80、：桂林的山真美啊！一座有一座的姿态。桂林的水真绿啊，绿得让你看得清自己的影子……
81、他走进北海公园，单是为了观赏景物吗，他是来观察物候，作科学研究的。
82、【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！
83、我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。
84、设问句的特点
85、仿写句子：夜幕降临，星星点点的灯光照亮了整个城市。
86、仿写句子：海豚在海洋里跳跃，似乎在向人类问好。
87、我打开窗户，坐在座位上，拿出书，细细的品味着老舍的济南的冬天。
88、仿写：公园里有一个漂亮的喷泉。
89、冬天，整个世界成了一只大冰箱，山冷得颤抖，河冷的冻僵了，空气也似乎冷得要凝固起来！
