一年级下册敏而好学不耻下问
1、”这句话的解释:天性聪敏的人大多不爱学习，地位高的人又多以下问为耻。
2、曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎"
3、敏而好学，不耻下问，何有于我哉？
4、子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也."
5、子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”
6、【译文】
7、因此，问题本身是错误的，敏而好学和不耻下问并不能代表判断题的正确性，学习者还需要通过深入学习和思考来获得正确的判断。
8、敏而好学，不耻下问。
9、这是孔子所说的话。他的意思是：做学问上，即使你是聪明的，也要勤奋学习。哪怕你掌握再多的知识，也不要以向学问不如你的人请教而感到羞耻。
10、意思是聪明而且又好学不以请教问题为耻
11、敏而好学与不耻下问是一年级语文课本中的两个成语词语。敏，机敏，奋励。而，文言连词，这里指递进的关系。好，喜欢。比喻聪明而又肯勤奋学习。不耻，不以为是可耻的事情。下问，指向学历、身份不如自己的人询问，求教。比喻向下面学习、求教不怕降低身份，指谦虚好学，虚心求教。
12、敏而好学，不耻下问；不知则问，不能则学；读万卷书，行路，都是关于学习态度的名人名言。()
13、子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之."
14、知之为知之，不知为不知，是知也。
15、《论语·公冶长第一十五》
16、告诉人们勤奋的重要性，同时也是在告诫人们学无止境。哪怕你学问再大，终归是有你所不知道的事情。
17、“敏而好学，不耻下问”的意思是：不要以向地位比自己低、学问比自己的低的人请教感到羞耻。形容谦虚好学。“敏而好学”，就是勤敏而兴趣浓厚地发愤学习。“不耻下问”，就是不仅要听老师、长辈的教导，还要求教于学问看起来不如自己的人。“敏而好学，不耻下问”出自《论语·公冶长》第五篇。
18、子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也."
19、子谓南容：“邦有道不废；邦无道免于刑戮。”以其兄之子妻之。
20、子贡问道：“为什么给孔文子一个‘文’的谥号呢？”孔子说：“他聪敏勤勉而好学，不以向他地位卑下的人请教为耻，所以给他谥号叫‘文’。
21、默而识之，学而不厌诲人不倦。
22、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
23、子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”
24、子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也."
25、敏而好学，不耻下问”意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。
26、曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎死而后已,不亦远乎"
27、子谓子贱：“君子哉若人！鲁无君子者，斯焉取斯？”
28、论语小学一年级节选
29、学如不及，犹恐失之。《论语》余尝谓：读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久。
30、《公冶长篇》
一年级下册敏而好学不耻下问
31、子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
32、三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
33、子谓公冶长：“可妻也，虽在缧绁之中，非其罪也！”以其子妻之。
34、我们不能向比自己学问低的人问问题
35、【出处】
36、出自《论语》
37、此判断题答案为错误。因为“读万卷书，行路”是有理论要联系实际的含义。
38、子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."
39、敏而好学，不耻下问，出自：论语.公治长第五篇，原文：子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
40、敏而好学不耻下问知知为知之是知也
41、或曰：“雍也仁而不佞。”子曰：“焉用佞？御人以口给，屡憎于人。不知其仁，焉用佞？”
42、"敏而好学"是一种积极向上、主动学习的态度和精神，对于学习来说是一种优点，但并不代表判断正确与否。
43、子曰:"温故而知新,可以为师矣."
44、"不耻下问"强调了学习者应该勇于向更优秀、更专业的人学习，这种态度对于学习来说至关重要，但也不能代表判断一定是正确的。
45、子贡问曰：“赐也何如？”子曰：“女器也。”曰：“何器也？”曰：“瑚琏也。”
46、敏而好学，不耻下问！要努力学习，不以向比自己学问低的人请教为羞耻
47、子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎"子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人."
48、敏而好学，不耻下问，出自春秋战国时期的孔子，这句话的意思就是不川，以向低地位，学问比自己低的人请教为耻，形容谦虚好学，孔子的学说对我整个中华民族文化的影响非常深刻，他的很多名言警句都在语文教学中体现，对后人的思想影响极大。
