1、相信自我，不断超越！11、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志;五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。12、只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。
2、我将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！
3、长句是指结构复杂、词语较多的句子，短句是指结构简单、词语较少的句子。句子的长短是相对而言的，没有截然的界限。也是唐代对七言诗的习惯说法。
4、我们用青春的名义宣誓——我要用智慧培育理想！
5、我要用汗水浇灌希望！
6、以短句为主与长句搭配，使整段句子错落有致，富有变化，读起来朗朗上口。
7、长句的作用：将短句改为长句，这会使句子更加生动、形象、具体，使句子更加优美！
8、长句的修辞效果是表意严密、精确、细致；短句的修辞效果是表意简洁、
9、学习英语长短句的好处就是让你的说话非常有节奏感和丰富。因为无论是单纯的短句还是单纯的长句，语句永会显得单调无味。
10、我要踏过书山坎坷！
11、成功者绝不放下。
12、励志誓言句子简短激励自己的誓言
13、我没有失败的理由。
14、一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。
15、另外，有些句子适合长话短说，有些句子需要综合性地表达，就是长句来说，一句话说得明白点。同时要看你交流的对象属于什么年龄层次的。
16、命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报;谁若自怨自艾，必会坐失良机。
17、有多大的思想，才有多大的能量。
18、长短句整散句:长短错落,骈散结合,亦庄亦谐,灵活搭配,交替使用,可使语言在句式的变换中增强表现力,同时,也可以使句式变得整齐,增添了音韵美。
19、我不负父母的期盼；我不负恩师的厚望；我不负天赐的智慧；我不负青春的理想！
20、分句，通常指的是句子的结构方式。现代汉语的句式十分丰富，常见的句式有：长句和短句、主动和被动句、肯定句和否定句、陈述句和反问句、单句和复句、口语句式和书面语句式、常式句和变式句、整句和散句。1、长句和短句句子有长有短。所谓长句，是指词语多、结构复杂的句子。所谓短句，是指词语少、结构简单的句子（包括复句中的分句）。
21、我走过的每一步都是成功的保障！
22、生活充满了选取，而生活的态度就是一切。
23、你只有必须要，才必须会得到。
24、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
25、不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！
26、长句特点：表意严密、内容丰富、精确细致。
27、表达效果：长句短句相结合也就是长短散句，一方面，它可以诗节奏铿锵，富有音乐的美感，使语气加强。
28、《甘蔗林——青纱帐》写于1962年的3月至6月。由于“大跃进”的错误和三年严重的自然灾害，60年代初我国出现了严重的经济困难，同时又面临着复杂的国际环境。这对全国人民来说，是一个严峻的考验。当时有很多作家用不同的文学体裁来抒发自己对时代的感受，表达自己的态度。诗人郭小川有着自己的艺术个性，他总是从革命战士应有的人生哲学和精神状态的角度回应时代的要求，表达自己的态度和思考。在这首诗里，他表现出了乐观向上的革命英雄主义的豪情。
29、不怕学问浅，就怕志气短。
30、大风起兮云飞扬，大国兴兮梦青春!
31、成功等于目标，其他都是这句话的注解。
32、用爱心来做事，用感恩的心做人。
33、人的能量=思想+行动速度的平方。
34、开始时一定不要要求听明白每一个字。要抓大意，如不管多长的段子，第一步只要听出来这段是关于克林顿的就可以了，第二步是听出来他干什么了，第三步他什么时候干这个了，然后他在哪干的，再然后他怎么干的，和谁干的等逐步增加细节直到基本全部听懂。这么做的好处是可以一开始就树立自己的信心，总能看到自己的成绩，一直是在进步，而事实上听力就是这么练出来的。中国的很多英语教师教的时候就没教好，让学生误入了歧途，即总是把听力教成精听，而不注重泛听。直到精读和泛读的区别吧？
35、短句特点：表意灵活、简洁明快、节奏感强。长句的特点一般有三：一是修饰语（定语、状语）多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。
36、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是坚持的路。
37、励志宣言一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。
38、短句的作用：短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口
39、他从南方的甘蔗林想到了北方的青纱帐，又从北方的青纱帐想到南方的甘蔗林。它们分别是两个时代的象征。甘蔗林“香甜”而又“严峻”，是今天幸福生活的象征，青纱帐“遥远”而又“亲近”，是昔日艰辛的革命斗争岁月的象征。
40、例如《滕王阁序》中以对偶、排比参差错落，就使整个骈文有了一种汹涌的气势所在，另一方面，它可以使作者想要表露的思想和情感层层铺垫递进，通过长句短句结合使作者的语气有了侧重和非侧重之分，层层深入最终达到高潮。
41、以短句为主与长句搭配，使整段句子错落有致，富有变化，读起来朗朗上口。整句指整齐匀称、句子结构相类似的句式，往往构成对偶、排比的修辞格；散句指字数多少不等，参差错落的。
42、成功者学习别人的经验，一般人学习自我的经验。
43、长句是指结构复杂、词语较多的句子；短句是指结构简单、词语较少的句子。短句结构主+谓+宾长句就是在短句的基础上加上形容词等。
44、做点滴小事，播微小爱心，积善事成河，汇爱心为海，扬青春正能，炫真我风采。
45、这首诗与《厦门风姿》等诗作探索了一种被称为“新辞赋体”的形式。这是一种郭小川式的新诗体，采取了楚辞、汉赋的铺张、排比、复沓、对偶等手法。它以长句为基本句式，长句的好处是包含的信息量大，适于写政治性较强或所谓浩浩荡荡的内容；为了长句化短，不因为句子长而失去诗的节奏感，往往用标点符号隔开，有时还加上感叹词。这首诗重视行与行、节与节之间的大致对称，每节四行，长短相近，句式和谐。在抒情方式上，铺张渲染，反复咏叹，取得了雄浑、热烈、色彩浓郁的艺术效果。
46、上如阶尽管费力，却一步比一步高。
47、不经过琢磨，宝石也不会发光。
48、我要渡过学海茫茫！
49、针越用越明，脑越用越灵。
50、学在苦中求，艺在勤中练。
51、长句和短句各有修辞效果。
52、知道语句语法，从中掌握方法。多锻炼口语，加强语感的联系和培养。
